《当代大学生2021个人精品职业生涯规划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当代大学生2021个人精品职业生涯规划书（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、当代大学生2021个人精品职业生涯规划书 怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题，为了更好立足社会，建议大学生写一份职业生涯规划书。下面就是给大家带来的当代大学生2021个人优秀职业生涯规划书5篇，希望能帮助到大家! “凡是预则立，不预则废。”作为一名大学生，面对严峻的就业问题与压力，如何使自己处于一种有利的社会环境是非常重要的。所以，我必须对自己的职业生涯进行合理有效的规划，以不变应万变。大学生职业规划书身处世界，作为当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，在机遇与挑战并存的未来社会里，我究竟该扮演何种角色。通过多种渠道和我对以前生活的总结，经过一番深思熟虑之后，我
2、决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 一.自我分析 结合网的职业测评以及通过霍兰德职业六边形学说的分析方法，我对自己进行了全方位，多角度的分析。 霍兰德体系的测验结果是，我属于艺术社会型，这类人热衷预艺术性强，社交性强的活动，喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物，活动。我的具体情况是平时喜欢绘画，写作，书法，看小说。爱制作一些小东西，喜欢创造性的工作，富于想象力。 在工作和生活中具有热情，开放等特点，乐于助人，以积极的心态进行人际交往和合作，关心他人，关心团体氛围的建设和维系，强调促进 凝聚力和向心力。 我的具体情况是，在班 里团结同学，对工作认真负责，乐于帮助有困难的人，善于帮别人解决
3、问题。 适合干较多使用事实，细节和运用实际经验的工作，周围有别人存在 我的具体情况是，善于合作，富于想象力，友好，善良。 对工作做到尽职尽责，认证细致，能对社会有贡献。 我的具体情况是担任班干部是为了更好的为大家服务，锻炼自己的办事能力。对工作认真，团结同学，责任强。 优势能力 学习认真，工作尽职尽责，并能 完成 能力较强 通情达理，责任意识强 有雄心和魄力 劣势能力 思想观念 ，办事死板 思考问题不太长远 不能理解与他们自己要求不同的要求 缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差 自我分析小结： 通过从自己的职业兴趣，职业能力，个人特质等方面的分析，觉得自己的兴趣基本符合职业要求，自己在学习工作
4、中所具备的优势为自己的职业发展提供了相对较好的因素。同时我的缺点和不足对我的工作也有阻碍。 二.职业分析 参考人才素材测评报告建议，我对影响职业选择的相对外部环境进行了建委系统的分析。 出生农民家庭，经济状况相对不好，父母希望毕业后能找到好的工作，缓解经济压力。由于本人目前家庭环境的制约，所以，必须客观地选择，从而是家庭与工作的矛盾的到解决。 本人就读师范院校，重点培养基础老师。对中文系汉语言文学专业的学习，使教育技能与人文素养得到提高。通过对往年的就业率来看，本专业的社会适应性较强，但就业竞争压力大，必须不断提高专业知识的掌握与运用能力，将知识活学活用。 近年来，随着高校年年扩招大学生就业数
5、量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战，结局大学生就业问题成了社会 的热点和高校相关部门的工作焦点。 各大高校在学生毕业前夕，纷纷 各种途径，就业洽谈会，见面会，招聘会，建立网，开展网上求职，对口沟通等形式。各级 和社会各界也对高校毕业生的就业问题给予高度的重视，从政策扶持，信息服务，观念引导，市场拓展等方面做了大量工作。 随着现代社会的发展，对热菜需求量越来越大，同时对人才的质量要求也越来越高，竞争使人才都不断地追求金字塔式的发展，所以竞争对手间的无形斗争犹如战场。 教师的成长是教师个体与环境相互作用的结果。环境因素对教师的成长起着非常重要的作用。从社会环境、学校环境、家庭环境三
6、个层面分析影响教师成长的环境因素有一定的现实意义。 职业分析小结 通过对以上几方面的分析，我对我的职业有了全面的认识，家庭学校社会三者之间紧密相连。必须处理好它们的关系。 三.职业定位 综合自我分析和职业分析的主要内容得出了本人的职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素 个人性格的趋向意志的坚强 认真严谨，勤奋有责任感 做事深思熟虑，讲诚信 重视稳定性合理性 做事系统有条理 劣势因素 固执，重小节而失大理 批判性带强，太 有失大局 有点专横，对他人意见不吸取 对新事物接受不快 外部环境因素 机会因素 的发展及人们观念的革新与教育制度转变 国家政策的扶持 自主创业指导 西部大 威胁因素
7、专业与市场不对口 人才要求高 企业倒闭 结论 职业目标 将来从事教育行业的教师职业 职业发展策略 进人重点高中教书 职业发展路径走教师职业路线 具体路径 优秀学生教师优秀教师学校骨干 四.计划实施 本人就读于大学本科二年级，汉语言文学专业。我的大学计划如下： 20201年学业有成期，学好专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及条件优势，适当做一些 工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。通过英语四级考试，拿到教师资格证。加入中国 。 2020年 转变就业观念，充分接触社会，寻找与专业对口的工作,并增加人生阅历，积累工作经验，从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实
8、地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。 2020 总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。在校级体系中，展现才华，成为学校骨干。 五.评估调整 俗话说：“计划不如变化”。这是以我现有的能力与环境为自己的职业做的规划，但如果社会外部环境发生变化对我的职业有影响时，我就做出适当的调整，争取大的方向不变，而实施的过程是迂回前进的，一般情况下，我会一年进行以次评估规划，并有原则的调整方案。 六.结束语 蹉跎时光如流水，而我所能做的是抓住现有的时间，从脚下一步一步做起，厚积而薄发。我必须对自
9、己的职业规划认真对待，从三阶段的实际情况出发，做好每阶段规划，进而实现最终目标。 引言 如果你不知道你自己今后要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。哈弗大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了 研究，83%的人对职业发展没有设定过目标;14%的人对职业发展有清晰的目标，他们的工资是前者的3倍;3%的人对职业发展有清晰的目标，并记录了下来，他们的收入是第一类人工资收入的10倍。可见，有清晰明确的目标，对以后的人生是多么的重要。以下是我的职业生涯规划书。 第一章、自我认知 生活中的我，是一个性格乐观的人，不喜欢接受规范，也不想被约束，对有兴趣的事很入迷。我喜欢紧张，所以我每天的活动都会排得满满的。我喜欢
10、交朋友并乐于倾听他们的事情，我对人热情、友善、有爱心更有耐心，很难拒绝有求于自己的人，更不会直接向别人表达自己不满的情绪。我对艺术有着浓厚的兴趣，从小热爱绘画。我的穿着打扮会显得非常有创意，每天的风格都会不一样，不在乎别人 。我的爱好广泛，外向，友好，喜欢置身于人群当中，善于用话语抓住人们的注意力。 通过测试，显示我的性格类型是： 型-天下没有不可能的事 我对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象 。我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护
11、人际关系。我富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的 。我有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。我喜欢提出计划，并大力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。 根据霍兰德模型，我属于社会型、常规型。 我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。我
12、希望的工作环境轻松，人际友好，能与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾。 我希望的工作是充满乐趣，可 发挥灵感和创造力。可以创造新的想法、产品、我喜欢帮助别人，然后看到计划变为现实。我不是很喜欢工作处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物。我乐衷的活动或课程：财经类、文秘类。 我特别钟爱的专业有：文秘、财经等。备选的职业有：、银行职员、客服人员、空服人员、秘书、保险等。我对经济性事务不感兴趣，不好说服、影响和 他人，因此，在职业生涯规划过程中，我要避免一些对 力要求较高的发展方向，如经营管理、 官员、外事外交等。 支持满足 3.2 赞誉赏识 2.0 工作条件 8.8 注重关系 5.3 崇尚
13、 6.5 追求成就 6.7 2 4 6 8 10 我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。 工作条件:我希望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作是： 追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中： 我在行动型上得分最高，属于行动型的学习者。我能从新体验、新问题、新机遇中学习。我能全神贯注于短时间的、当时当地的
14、活动，诸如游戏、竞赛型的团队任务、及角色扮演练习。活动中充满了 性、戏剧性、危机和变化无常的事情，并且有一系列多种多样的活动需要应对。我喜欢在引人注目的氛围下工作，如主持会议，主导讨论或进行陈述。我善于与他人交互，比如作为团队中的一分子来解决问题时能体现出活跃的思维。 我是一个期望在工作中能够 工作、 决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。我期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 我希望我能做到下面这些： 第二章、职业认知 我的母亲是一名会计，父亲是民航的校验员，经济水平还算不错，父母也很支持我的选择，不干涉我的选择。 虽然不是什么一流大学，但学校在财经方面很有经验，学习氛围还比较浓厚，我的专业是会计，是学校点培养的专业，学校业与很多家银行和企业有 合作关系，给我们提供很多实习和就业的机会。 当今世界经济发展日益全球化，经济体制、经济结构、经济政策、经济的开放程度等对会计理论的形成、会计法规的制定以及实务的发展都会产生重大的影响。经济全球化使社会生产总过程的生产、分配、交换、消费全球化，客观上会
