《2021年对三个代表重要思想内涵的一些思考新编精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年对三个代表重要思想内涵的一些思考新编精选（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不问收获，但问耕耘，把最好的资料送给最好的自己！对三个代表重要思想内涵的一些思考姓名：XXX时间：20XX年XX月XX日怎样理解三个代表思想的新内涵？我认为至少有五点值得我们思考： 、科学地判断党的历史方位。从历史长河来看，从世界格局来看，我们党处在什么客观地位，面对什么历史取向党的认识必须很清醒。上世纪年代，经过艰苦的实践和探索，老一代领袖认清了中国属于半封建半殖民地社会的现实，采取了适合中国实际情况的革命战略和策略，领导人民取得了民主革命的胜利。建国后所经历的曲折过程说明，历史方位认得准，奋斗目标定得实事求是，我们的事业就获得发展；方位认得不准，认错了，事业就受到损失，甚至形成灾难。要保证
2、党的全部工作既不割断历史，又不迷失方向，既不落后于时代，又不超越阶段，关键在于认准历史方位。我们将长期处于社会主义初级阶段，要发展社会主义，首要的是发展生产力，发展社会主义文化，做人民利益的忠实代表者。通过这三条来保持党的先进性。应该说，这是党的十一届三中全会以来在新的实践中总结出来的重要成果。 、领导人民掌握全国政权并长期执政的党同领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，在指导思想和领导方略上有很大的区别。当年在领导人民夺取政权时，哪里有了共产党，哪里人民得解放，党和人民的利益高度一致，党的一切工作都受到人民群众的衷心拥护。执政以后，党的地位变了。就容易产生官僚主义、特权意识和各种脱离群众的现象。
3、执政就要为人民谋福利，致力于提高人民生活水平，否则就会失掉人民群众的拥护。如果搞腐败，还会受到人民群众的愤恨甚至抛弃。执政党必须通过自己的执政能力和执政水平证明自己是能够为民执政的，而不能坐享共产党称号在历史上赢得的荣誉。推动社会发展靠什么当动力？过去是讲阶级斗争，矛盾越尖锐，越有利于我们推翻旧世界。取得政权以后推动社会发展的动力是什么？还找阶级斗争的对立面？事实证明不能这样了。把有产阶级、私有制当对立面，取消一切利益关系，只讲一大二公，社会发展并没有加快，反而导致停滞。改革开放以后，以经济建设为中心，发展市场经济，把各方面的积极性都调动出来，把各方面的利益都整合起来，使生产关系适应生产力的发
4、展水平，我们才一步步地实现繁荣富强的目标。执政的共产党必须精通为民执政的规律，这一点太重要了。 、在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党，同当年在受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，在指导思想和领导方略上也有很大区别。世界形势已有很大变化。上世纪年代末年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。形势逼人，不进则退。从国内来看，由于实行改革开放和发展社会主义市场经济，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。人们的思维方式、生活方式也己多样化。我国生产
5、力和科技教育的整体水平还比较落后，工业化的任务还没有完成，实现现代化、赶上世界先进水平还有很长的路要走。在新的情况下，再想用大一统的僵化模式控制一切是绝对不行的了。经济、政治、文化等方面的体制改革，引进和开发高科技成果，都是先进生产力发展的要求。三个代表对此是有针对性的。 、苏联亡党的沉痛教训，大家都有很多体验。一个创建了年，经历了与国内外敌人殊死搏斗，开辟了世界革命新纪元，第一个为工人阶级和人民群众执掌政权的共产党，脱离工人阶级和人民群众竟能发展到如此严重，以致于被人民所抛弃，真是触目惊心。难道我们不应该警惕吗？ 、我们的实际生活呼唤按照三个代表要求建设好我们的党。不能否认，我们在发展生产力
6、、发展文化、关心群众利益和改善人民生活上取得了巨大成绩。但同样不可否认的是，恰恰是在这三个方面，还存在一些问题，如三农问题，城市下岗职工问题，党内腐败现象问题等等。因此，贯彻三个代表不是说各方面已经做得很好了，要在每一项工作中把它落到实处，任重道远。 新一任党中央领导特别表现出对群众疾苦的关注，正在下大力量解决农村问题，城市困难群体的问题等等。我们期待着十六大的新风吹遍祖国大地，在全面建设小康社会中结出丰硕的果实。我们是党员，不能因为看到或听到社会上种种议论或境内外的流言就动摇信念，影响情绪。每个共产党员都要根据客观事实作出自己的判断。这是一种新的考验。 没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！-致每个在奋斗努力的人
