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1、团结、尊重、合作,中小学生主题班会,汇报人： XXX,故事导入,课堂演讲,课后讨论,延伸拓展,故事导入,第壹部分,众人划浆开大船,寓言故事,一只狮子与三头牛,有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。 为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。 它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。 它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老
2、二、牛老三也相信了。 早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。 狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。 然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。 第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子,团结就是力量 团结才能胜利,课堂演讲,第贰部分,演讲：集体是纽带,每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样,一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体
3、之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国、为人民作出自己的贡献吧,众人划浆开大船,俗话说：“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”高楼大厦是由一砖一石砌成，集体由一个个的个人组成，个人组成集体，集体有力量，可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧，可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体是温暖的大家庭，这温暖也同样来源于每
4、个成员献出的爱心,一根筷子轻轻一折就会被折断，十根筷子牢牢抱成团。个人不能脱离集体,集体需要每个人的支持。这正如滴水与大海；二者辅车相依，缺一不可。良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件，是个人聪明才智施展的活动舞台和广阔天地,班主任的发言,为集体服务、为集体争光,详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容,同学间的互助互爱,详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容,相互
5、尊重、加强合作,详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容,集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。 我们班才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。 和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友,延伸拓展,第叁部分,名人名言,马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。 心理学家勒温： 一个人的行为是个性与环境中各种力量
6、相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。 教育家马卡连柯： 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响,话题讨论,小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安,我该怎么办,课后讨论,第肆部分,这里有没有你,身边的故事,歧视同学甚至戏弄同学的,不关心集体甚至做出
7、损害集体荣誉的事的,同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的,本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的,课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的,做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的,同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的,上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的,被老师叫起来，一问三不知,课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的,众人划浆开大船,班级宣言 环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友 爱， 乐于奉献。为创建进步和谐的303班而努力,我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风,长风破浪应有时，直挂云帆济沧海,倡 议,尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己,强调全面发展，并且敢于创造，善于创造,首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础,相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行,团结、尊重、合作,中小学生主题班会,汇报人： XXX
