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1、幼儿园疫情防控期间各类管理制度及工作要求因疫情停课，开学后教学设计规划、补充、创新课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动、亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识、养成良好生活习惯、展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美好的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感、扩展疫情认知、增加卫生常识、提高自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。幼儿园疫情防控期门卫管理办法 为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了疫情防控期门卫管理办法，主要内容如下：(一) 日常管理 1. 幼儿园实行 24 小时全封闭管
2、理。幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。2. 每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。3. 值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。具体工作要求有： 原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园;因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁?来找谁?有什么事情?”，并向园领导报告确认;对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测(检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内;检测时距离被检测者 10-20 厘米)检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不
3、予登记。4. 入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于 4 人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。5. 定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况， 并向值班领导汇报当日值班情况。对酒精、84 消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。6. 所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行 84 稀释液消毒。7. 开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。 8. 完善物资保障，
4、园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持 110 一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。(2) 异常处理 1. 出现体温检测异常师幼的处理 及时隔离体温异常者，并向幼儿园负责人及主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。 对与体温异常者相距 1.5 米以内的师幼进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。经医疗机构检查确认合格后，方可进入幼儿园。 对园门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。2. 发现不戴口罩人员的处理 恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。 恢复正常开学后，根据疫情防控的需要和上级防疫部门的要求决定
5、是否将佩戴口罩作为必要条件。如果必要，对不戴口罩的教师，由幼儿园提供口罩，到医疗机构进行流行病学检查，检查合格后，方可进园工作。有意不戴口罩的，由幼儿园依规处罚;对不戴口罩的幼儿，由幼儿园提供口罩，通知家长带回家中隔离观察。经医疗机构流行病学检查合格后，方可入园。 对园门口主要通道和周边地区进行消毒处理。 3. 发现体温异常、不戴口罩师幼或外来人员强行闯入幼儿园的处理 师幼闯入园的，由学校保安、值班干部制止，并上报幼儿园新型冠状病毒感 染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组;外来人员闯入幼儿园的， 由幼儿园保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。 幼儿园对擅自闯入园的师幼依
6、规处理;对擅自闯入园的外来人员，配合公安机关进行调查处置。 对所接触人员进行登记，并落实 14 天隔离措施。 对强行闯入者活动范围进行消毒处理。 幼儿园疫情防控档案管理办法 新冠肺炎疫情防控档案是幼儿园在新冠肺炎疫情防控工作中直接形成的有保存价值的各种文字、图表、音频、视频、电子等不同形式的历史记录。这些档案是园所抗击新冠肺炎疫情的真实记录，对今后可能发生的重大灾害的防治工作具有重要查考和借鉴价值。为了进一步加强传染病疫情的监控、防治工作，依据传染病防治法的有关规定，对疫情防控档案管理工作做出如下规定: (1) 新冠肺炎疫情防控工作的归档范围 (2) 1. 上级政府和有关主管部门关于新冠肺炎疫
7、情防控工作的重大决策部署、规定、通知、通报、防控方案等，领导的重要批示、指示和讲话等。 2. 园所制定的新冠肺炎疫情防控工作方案、规章制度等形式的文件材料。 3. 园所关于新冠肺炎疫情防控工作的统计报表、动态健康数据、工作报告、工作总结等。 4. 园所关于防护物资采购，接受家长捐赠及资金、物资分配和使用形成的文件材料。 5. 园所在新冠肺炎疫情防控宣教工作中形成的文件材料。 6. 园所在新冠肺炎疫情防控工作中涌现的先进典型事迹等材料。 7. 新冠肺炎疫情防控工作中产生的音频、照片、电子文件材料和实物等。 8. 其他与新冠肺炎疫情防控工作有关的文件材料。 (3) 档案的收集与管理 1. 疫情防控
8、工作各专项组指派一名副组长负责汇总与专项工作相关的所有档案资料。其中，疫情报告组负责汇总与疫情监测报告有关的档案资料;疫情处置组负责汇总疫情突发事件应急处置相关的档案资料;宣传组负责汇总疫情防控宣教工作档案资料;后勤保障组负责汇总防疫物资管理等相关档案资料。各档案收集责任人要确保疫情防控档案在第一时间得到有效收集和安全保管，并及时提交到园卫生保健室。 2. 园卫生保健室统筹做好疫情防控各类档案的收集工作，疫情结束后，汇总各专项工作组提交的档案资料，分类整理并按照园所档案管理要求进行编码归档。 3. 园卫生保健室做好新冠肺炎疫情防控档案的整理工作后，将档案送至园档案室保管。 幼儿园疫情防控宣教管
9、理办法（一）面向教职工开展宣传教育 1. 及时转发教育部、省、市、区有关疫情防控工作部署的通知、宣传链接。 2. 密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息并向教职工传达。 3. 组织教职工进行专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求，并进行相关考核。 4. 指导教职工加强个人护理，做好个人防护。 5. 督促和组织教职工加强体育锻炼，不断增强体质。 (二)面向幼儿开展宣传教育 1. 通过故事、游戏等幼儿喜闻乐见的方式向幼儿普及疫情防控知识。 2. 结合疫情防控组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育。 3. 日常生活中注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共
10、卫生意识。 4. 合理安排幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。 (三)面向家长开展宣传教育 1. 为家长提供丰富有趣的家庭互动游戏活动资源，指导家长开展家庭教育，丰富家庭文化生活，增进亲子感情。 2. 向家长介绍幼儿园疫情防控各项管理制度、开园工作安排及需要家长配合的事项。 3. 通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰。 4. 从防疫知识、防疫工作情况、党政工作、卫生保健、亲子教育指导等各方面进行宣传报道，向家长宣传幼儿园防疫工作的成效。 幼儿园疫情防控期隔离观察室管理办法 隔离观察室是幼儿园为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康而设置的
11、临时隔离患儿的专用设施，由保健医生负责管理。根据中华人民共和国传染病防治法、xx省新型冠状病毒感染的肺炎现场隔离消毒技术指南、xx市托幼机构隔离观察制度等文件精神和相关规定，制订了幼儿园隔离观察室管理办法，具体内容如下： (1) 隔离观察室管理要求 1. 隔离室应设置在相对独立区域，房间通风良好，有单独的出入口。 2. 室内设施设备齐全，备有紫外线消毒设备、常规消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔离床和被褥属于隔离室专用，平时不得随便挪用。 3. 开窗通风，保持环境卫生，室内物品每天进行常规消毒并记录。 4. 建立隔离患儿登记本和隔离室消毒记录本。 5. 隔离室单人单间，一室内不能同时隔
12、离两个以上病种的患儿。 6. 新冠肺炎疫情期间，如有发热病人或密切接触者在隔离室，工作人员进入隔离室时，必须做好个人防护(配置要求：N95 医用口罩、一次性橡胶手套、防护镜、防护服)。出来时将防护用品按规定严格进行处置，立即进行手部卫生消毒(流动水下七步法洗手后喷洒手部免洗消毒液)。 7. 隔离室内产生的废弃物，均按感染性废物放入医疗废物专用垃圾袋中密封， 按感染性医疗垃圾处理。 8. 保健医生负责对隔离室设施设备和物品进行保洁、消毒，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。 9. 被隔离患儿临时隔离期间，须佩戴医用外科口罩，并禁止离开房间。非保健人员、健康幼儿和保教人员不得进入隔离室。
13、(2) 对传染病或疑似传染病症状者进行隔离观察的要求 1. 幼儿园内发生传染病时，应立即隔离患儿。 (1) 对法定传染病患儿应立即送医院治疗，并按照常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期的规定，对其实行严格的离园隔离。待隔离期满痊愈后， 需持医疗机构诊断病历到当地社区卫生服务中心开具复课证明，经幼儿园保健医生查验后方可返园。 (2) 对早期发现的传染病但症状轻微者，如腮腺炎、水痘、出血性结膜炎、痢疾带菌者等，可在园(临时)隔离室内隔离，或采取家庭隔离方式进行隔离观察。 2. 在园儿童若出现发热(体温37)、呕吐、腹泻、腹痛、皮疹、频繁或剧烈咳嗽等疑似新型冠状病毒感染的肺炎或早期传染病症状，应将疑
14、似症状人员佩戴口罩后移至隔离观察室进行隔离，并安排做好防护的保健医生进行护理、观察和治疗。及时通知疑似症状者的家长或监护人，尽早带至医疗机构明确诊断。 3. 疑似症状者在本园隔离观察室的留观情况，详细记录在xx市学校、托幼机构传染病或疑似传染病病例登记表(附件 2)中，年终整理归档。(3) 隔离观察室消毒要求 疑似病例者离开隔离观察室后，在当地疾控中心指导下，根据其所患病种，分别按照常用呼吸道传染方法和常用消化道传染方法，对室内空气和对疑似病例所用物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液等)等进行彻底消毒。消毒方法参考如下： 1. 消毒人员应按要求严格做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁
15、消毒双手。 2. 对隔离室环境进行湿式清扫，对卫生间、桌椅、床围栏、水龙头、门把手、台面、疑似病例接触过的物品等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法，一般选择含氯消毒剂，浓度为 800mg/L-1000mg/L，作用时间应不少于30min。 3. 呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯 10000mg/L-20000mg/L 混合作用 2h 后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 有效含氯消毒剂，作用 30min。被污染过的台面或地面应及时消毒，可用
16、有效氯 500-1000mg/L 的含氯消毒剂溶液，擦拭或托拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围 2 米，建议擦拭2 遍)。 4. 消毒情况在xx市学校、托幼机构消毒记录表中作详细记录，年终整理归档。 (4) 儿童检疫与环境终末消毒要求 1. 与传染病患儿同班或有过接触的儿童，按常见传染病潜伏期、隔离期、检疫观察期的规定进行检疫观察。 2. 在检疫期间，幼儿园或班级暂停接收新入儿童或转出儿童，禁止一切集体活动，在园儿童不串班、不混班。检疫期满后无症状者，方可解除隔离。 3. 对经医学观察确定为传染病者(疑似或确诊新型冠状病毒感染的肺炎病例 的接触者)，转移至家庭或医院隔离后，应及时在当地疾控中心指导下，对儿童所在班级、园内环境和原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。 幼儿园疫情防控期食堂工作要求 1. 原料采购工作要求
