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1、广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,故 乡,预习小练习,首次以“鲁迅”为笔名，发表中国文学史上第一篇白话小说_ 代表小说集_,_,_ 代表散文集_,彷徨呐喊 故事新编,朝花夕拾,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,狂人日记,预习小练习,故乡选自_ ，体裁_ 文体的三要素_,_,_ 其中以_为关键要素,人物 情节 环境,塑造人物形象,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,呐喊 小说,一、学习目标,1、感受金字塔式 小说分析人物形象 的方法。 2、结合议论、抒情性文字，帮助理解小说主旨,广东省中山市海洲中
2、学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,这篇小说写故乡，主要是写故乡的 变化，找到小说中标示现实和回忆之间转 换的句子。,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,记忆中 的故乡 故乡 现实看到 的故乡,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,人物,记忆中的 现实看到的,闰土,闰土,杨二嫂,杨二嫂,二、品析人物形象,提示： 请快速找到“现实看到的闰土”这一 部分，文章55-75段。尝试分析闰土的形象,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,品析人物形象,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作
3、 陈远超修改 2011-10-23,了解内容,读课文,二、品析人物形象,第一步：了解内容 小结： “现实看到的闰土”这一部分，表现了中 年闰土的,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,苦,注意：体会人物形象，要避免简单的给人物加标签,二、品析人物形象,品析人物形象,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,了解内容,读课文,关注妙点,多角度赏析,二、品析人物形象,第二步：关注妙点 要求：先默读选段，再以导纲四段文字为 例，体会妙点，动笔写下你的感受,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第二
4、步：关注妙点（注意重音） 他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第二步：关注妙点（注意抑扬） 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什
5、么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第二步：关注妙点（注意语速） 我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉” 他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉
6、得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第二步：关注妙点（注意语气） 他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第三步：感受人物,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,二、品析人物形象,第三步：感受人物,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,三、品析人物形象,品析 人物 形象,广东省中山市海洲中学
7、陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,了解内容,读课文,关注妙点,多角度赏析,感受人物,外表,命运、经历,意义,分层次 表述,时代背景： 由于辛亥革命的不彻底,中国的经济仍掌握在少数落后的封建官僚手中,在西方经济的冲击下,中国经济日趋破产。 鲁迅于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平（今北京），目睹农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,三、总结,提示： 金字塔式人物形象三步法，动笔画一画,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23,四、作业,用今天学习的分析人物形象的三步法品 析文章人物杨二嫂,广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23
