初中语文_狼教学课件设计

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1、狼,学 科:语文 年 级:六年级(下,狼,蒲松龄,学习目标,1.熟读课文,理解大意。 2.掌握学习文言文的基本方法。 3.理清故事情节,感知屠户和狼的形象,作者简介,蒲松龄 字留仙,号柳泉居士,清朝山东人 是我国著名的文学家 著聊斋志异,是一部文言短篇小说集,一读正字音,缀行 大窘 苫蔽 弛担 眈眈 少时 意暇 毙之 黠 瞑 尻 假寐,zhu) (jing) (shn) (ch) (dn) (sho) (xi) (b) (xi) (mng) (ko) (mi,一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远,屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故,屠大窘恐前后受其敌

2、顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向,少时一狼 径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入 以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌,狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳,二读通句读,一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行 甚远,屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故,屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向,少时一狼 径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其

3、中意将隧入 以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌,狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳,屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故,屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向,少时,一狼 径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳,三读明文意,小组合作根据课下注释

4、,疏通文章大意。 讨论后解决不了的问题提出来共同解决,译句指导:留、删、调、补、换 例:投以骨 (先调再补) “以骨投之”译为:把骨头扔给狼,测一测,屠乃奔倚其下,弛担持刀,其一犬坐于前,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也,顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘,另一只狼像狗一样坐在前面,屠户就奔跑过去,靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀,一只狼正在柴草堆里打洞,打算要从洞里进去来攻击屠户的背后,屠户看见田野中有个麦场,农场主堆积柴草在麦场中间,覆盖成小山似的,四读理情节,请从屠户的角度概括故事情节 屠户,遇狼,惧狼,御狼,杀狼,五读赏语言、感形象,小组合作: 文中_(字/词/句子) 写出了 或 表现了(狼 / 屠户)的 _,提示:注意文中的动作、神态描写,读出精彩,狼亦黠矣, 而顷刻两毙 ,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳,从这个故事中,我们 可以得到什么启示呢,六读谈启示

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