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1、那个星期天,史铁生,那个星期天 史铁生,为什么“我”对那个星期天记忆如此深刻,1、这是“我”人生中第一次盼望。 2、积累已久的盼望和憧憬落空后，伴随而来的失望的伤痛也就异常尖锐、强烈，使“我”印象深刻。 3、那个星期天母亲忙碌的身影让“我”铭记于心,初读课文 整体感知,用跳读的方式，圈画出表达心情的关键语句，说说在那个星期天里“我”的心情经历了什么变化,再读课文 体会心情,我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。 我坐在草丛里看她们，想象她们
2、的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音,我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒,看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了,那是个春天的早晨，阳光明媚。 看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了,心情变化： 兴奋焦急、无聊失落甚至绝望,再读文章 质疑解疑,再读课文，说说你还有什么发现或困惑,1、母亲虽未带“我”出去玩，但是她一整天都在辛勤劳作，可见母亲的勤劳，任劳任怨。 3、当发现“ 我”在无声的哭泣时，她惊惶地抱着自己疼爱的孩子道歉，与“我”感受那失落而荒凉的心绪，让“我”获得些许安慰。 母亲在教育方面需要改进之处：一是对孩子的承诺应当兑现；二是不应因为孩子小就忽略他的感受,学以致用 妙笔生花,让真情自然流露 要求：运用人物的行为描写、环境描写、心理独白，任选其中两种心理描写方法，写一写自己的某种感受
