《高淳区2013——2014学年上学期期末》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高淳区2013——2014学年上学期期末（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高淳区20132014学年度第一学期期末质量调研检测九年级语文试卷注意事项：1本试卷6页，共120分，考试时间120分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。一（25分）1.用课文原句填空。(10分)苟全性命于乱世， 。 （诸葛亮出师表）吾视其辙乱， ，故逐之。（曹刿论战）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（关雎） ，白露未晞。（蒹葭） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴） ，村南村北响缲车。（苏轼浣溪沙）骊山四顾，阿房一炬， 。（张养浩骊山怀古） ，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀）唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士
2、强烈的思乡之情，渔家傲中表达同样感情的句子是“ ， ”。2.给加点字注音，根据拼音写汉字(4分)（1）慰藉 （2）教诲 （3）晨x （4）一chu莫展 3.请用行楷字体在方格中抄写下面的两句诗，要整洁、美观。（2分）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4.选出下列句子中成语使用恰当的一项（ ）（3分）来源:学,科,网Z,X,X,KA.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。B.考前要做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响发挥。C.当年中国音乐家往外走，现在世界音乐大师趋之若鹜地进入中国。D.时下，乡村旅游很流行，满足了人们走进自然、返璞归真的愿望。5 选出下列句子中没有语病的一项（
3、 ）（3分）A.他的公司陷入了前所未有的困境，几番拼死挣扎，还是没能坚持下去。B.为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生，有关部门加大了管理力度。C.据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵花粉。D.出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。6. 阅读文段，根据名著内容填空。（3分） “我得往前走吗，先生？”我问，“我得离开桑菲尔德吗？” “我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。” 这是一个打击，可是我没有让它把我打垮。 “好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”上述文字节选自世界文学名著简爱，主人公简爱在桑菲尔德的身份是 ，这个打击是 二 阅
4、读理解（45分）(一)阅读下面古诗文，完成712题。（16分）【古诗阅读】竹枝词九首（其九）刘禹锡山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬。注释：烧畬（sh），一种传统的农耕方式，焚烧田里的草木，用草木灰做肥料。7.这首诗表达了诗人 的心情和对 的赞叹。（2分）8.请你根据诗歌内容，仿照前面句式，再写一句，完成下列对诗歌的赏析：如果说，桃花李花同时绽放、灿烂芬芳是一种美景；绵延横亘、高耸入云的大山是一种美景；那么， 。景美，人更美。（2分）【古文阅读】晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿三族，及国游士，皆得
5、生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘据遗之辂车乘马，三返不受。公不说，趣召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。佼：好。寿：保。梁丘据：人名。辂（l）车：大车。多指君王用的车。趣：同“促”，赶快。临：治理，管理 （选文有改动）9.解释下列句中加点词。（4分）晏子朝，乘弊车，驾驽马 （ ） 臣得暖衣饱食 （ ）公使梁丘据遗之辂车乘马 （ ） 公不说，趣召晏子 （ ）10.下列
6、各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ）（2分）A.夫子之禄寡耶？ 辍耕之垄上B.弊车驽马以奉其身 无从致书以观C.于臣足矣 皆以美于徐公D.侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往，暮而归11.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？ （2）臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。 12.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分） （二）阅读下面的文章，完成1317后题。（15分）中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹
7、，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它传承了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都
8、是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形直接演化过来的象形字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两个部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义，有时还意蕴丰富。如“家”，上面的“宀”，表示与房屋有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。其实，有些形声字的声旁也是表
9、意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。在书写的过程中，我们可以边写边体会其中的奥妙与文化。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命
10、力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。【注】后人根据汉字的形成整理了汉字的六种构造条例象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借， 其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。13.下列各项与原文内容不符的一项是（ ）(2分)A.汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。B.我国在语音学上无法统一的方言，在文字使用上却是基本统一的。C.文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字，“休”是会意字，“盲”是形声字。D.科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学。14.根据第段中的画线句子，提炼一个短语
11、填在横线上。完成2013年央视节目中国汉字听写大会的宣传标语：（2分） “书写的 ，民族的未雨绸缪。”15.选文第段引用安子介先生的话作用是什么？（2分） 16. 阅读第段文字，根据本段阐释的汉字特点，回答问题。（6分）（1）“采”在现代汉语词典中有以下义项：摘 开采 搜集 选取 精神；神色，根据本段，你认为“采”的本意是 ，理由是 （3分）（2）中国农历马年将至，右图是汉字书法“马”字，根据本段，说说它的书写创意和美好寓意。（3分） 17.根据选文第段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（3分） （三）阅读下面的文章，完成文后1821题。（14分）在记忆里会合陈喜联母亲打来电话，说大姨已经神志不清，经常陷入混沌之中，认不出亲人已是常事。大姨95岁了，我有几
