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1、五年 级语文( 下册)第八单元试卷答案连接电视学习语文官方网站：http:/ 五年级语文(下册) 第八单元试卷一、看拼音，规范正确地写词语。j ling gn rn y zhu tng p bo m脊梁 感染 宇宙 停泊 保姆chun sho hu xio do go sng ch n m船艄 哗笑 祷告 松弛 按摩二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。B J H Y N 北 欢 京 您 迎三、找出成语中用错的字，并改正过来。 繁花似绵(锦) 再接再励( 再接再厉 ) 毫不松驰(松弛)熟视无堵(熟视无睹 ) 目不瑕接( 目不暇接) 杉杉有礼(彬彬有礼)四、根据提示组词填空. (1)在小
2、 组(讨论 )中，我们为了一个问题，( 争论 )得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关资料，下周专门召开一个( 辩论 )会。(提示：用“论”)(2)水面上渐渐( 平静 )，只 见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周( 安静 )极了，( 静寂 )笼罩着这座水上城市。( 提示：用 “静”)五、按要求写一写。(1)写一 则手表广告： 本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。(2)写一句挂在餐厅里的诗句： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。 (3)写一句俄国诗人普希金的名言：(4)写一句印度诗人泰戈尔的名言：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默 献身的阴影
3、里做叶的事业吧。六、修改病句。 (1)民警叔叔在街上维持治安。(2)我们 要不断改 进学习方法，提高学习效率。七、课内阅读。 （读下面的文段，做后面的 题。 ） 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是(花团锦簇、百花齐放)，( 姹紫嫣红、五彩斑斓)。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋， 让我们看的人如入山荫道上，(应接不暇、目不暇接)。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候。自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(1)在括号里选择恰当的词语，用“”(2)这段文字选自课文 自己的花是让别人看的 ，作
4、者是我国当代作家 季羡林。(3)“人人 为 我，我为人人”的意思是：人人为我，我为人人的意思是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽自己的义务。如果大家都这么想，这么做，就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。 虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。 (4)为什么说“人人为我，我为人人。 ”这种境界颇耐人寻味?因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上又享受别人为自己创造的美，这种民族
5、风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。 威尼斯之夜 成尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘，在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明。抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝的夜色都变淡了，融入了一片星辉。(1)这段文字主要写 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱(2)这段描写主要抓住 蓝天 和 夜空 来写。(3)文中写得最形象的一句话是 泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一
6、般。 八、课外阅读。 （阅读短文，完成 练习。 ）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 （小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树）；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下，
7、太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美!(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么 ) 时间。先写早晨小河的迷人 ，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。 (2)用“ ”给文章分段(在原文中表示 )。并写出段意。 一段总写家乡小河的美。二段按时间顺序具体写出了小河的
8、美。三段总写小河的美。 (3)文中哪一句揭示了中心，用“”画出来。(4)文章的第 l 自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用? 总领全文；总结全文， 。(5)读第 2 自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )括出一句比喻句；用 括出一句拟人句。(6)读第 3 自然段。这段文章是围绕“ 小河的早晨是迷人的 ”这句话写的，其中迷人是重点词。这段文章通过 水、霞、雾气 等事物的描写，写出了小河早晨 这一时间的景色。四、习作。 选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具2011/2012 学年度第一学期期中测
9、试八 年 级 语 文 试 卷（考试形式：闭卷 试卷总分：120 分 考试时间：120 分钟）命题人：盐都区北龙港初级中学王粉霞一、积累与运用（32 分）1根据拼音写汉字或给加点字注音。（2 分）矗立 褴褛 玛 no 声名狼 j 2把下列词语中的 4 个错别字填入表中并订正。（2 分）调虎离山 白雪皑皑 千锤百练 情不自禁 陷指一算故弄悬虚 饮泣吞声 如数奉还 无精打采 诧紫嫣红3根据要求默写。（10 分） 五岭逶迤腾细浪， 。（毛 泽东七律 长征） 诗人 领袖中的“梅花漫天”语出七律 冬云中的“ ，冻死苍蝇未足奇。”两句 杜甫的春望中感时伤怀，借“花”、“鸟 ”抒忧国思家痛苦心情的语句是：，
10、。 ，铁马冰河入梦来。（ 陆游十一月四日风雨大作） 龚自珍的己亥杂诗中移情于物，表达诗人对理想和信念执着追求的诗句是：， 。 橘生淮南则为橘， 。（晏子使楚） 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州） ，溃于蚁穴。（韩非子 喻老）4、下列加点的成语使用不正确的一项是（2 分） （ ）A老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害 处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 B为 了在科技比 赛中体 现创新精神个， 许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C校园里的花开得很旺，姹紫嫣红， 满园芬芳。D这 是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文
11、明的剪影。5、下列句子中没有语病的一项是 （2 分） （ ）A科学家曾做过多次试验，发现一只鸡能否称王称霸，最重要的因素取决于它的好斗性格。B过 年的气氛越来越浓，鞭炮 锣鼓声从街巷小院传出，声声入耳，叫人心烦意乱。C这 本书的作者以他高超的艺术手法描绘 了栩栩如生的人物形象和生动场面。D如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦 则是其中一个不可缺少的音符。6、下面句子中的标点符号有错的一项是(2 分 ) （ ）A记 得在我的一生中最重要的一天，就是安妮 莎利文老师来到我身边的那一天1987 年 3 月 3 日。B他意 识到。必须马上找个地方隐蔽起来。C离地 9 分 5 秒，第三级火箭发动机启动工
12、作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。D“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。7、假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过 100 字。 ）（2 分） 8、万里长城是我国古代一项最伟大的工程，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。请结合“长城”专题的学习，完成下列任务。（1）提到“长城”二字，你会想到什么呢？请用一个比喻句，描述一下你心中的长城。 （2 分）长城是 （2）请写出与“长城”有关的一个人物、一个传说、一则谚语或诗句。（3 分）人物： ，传说： 谚语或诗句： （3）有这样的一则消息：“万里长城上了 2004 年度
13、全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提两点建议或保护措施。（2 分） （4）班级欲召开一场以“我心中的长城”为主题的班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。 （字数不少于 30 字）（3 分）二、阅读理解 （共 40 分）（一）阅读下面的古诗，完成 9-10 题。 （5 分）泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。9.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（3 分）答： 10.这首诗表现了诗人什么思想感情？（2 分）答：
