《安徽太和八年级物理下册 9.3 大气压强学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽太和八年级物理下册 9.3 大气压强学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库大气压强课题：气压强 班级： 小组： 姓名： 许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。学习目标1、通过观察、实验，检验大气压的存在2、能简单描述托里拆利实验，能说出 1 个标准大气压的值3、能说出大气压与高度的简单关系。重点难点重点：了解大气压强的大小和单位难点：了解测量大气压强的方法导学过程 学法指导舒畅导学演示：覆杯实验为什么水不会流下来，仅仅是薄薄的一张纸的功劳吗？展示目标愉悦合作：示：把塑料吸盘吸玻璃板上，并 在吸盘挂钩上挂上书包。然后换上扎有小孔的吸盘，重复前面的实验。2、观看 频德保半球实验” ，是什么把两个半球紧紧压在
2、一起，以致 16 匹马才把它拉开？ 以上实验或现象说明了什么？德堡半球实验”中，16 匹马才把两个半球拉开，足以说明大气压是很大的，那么大气压到底有多大呢？想一想 如何能测出大气压的值？1、阅读课文 示（录像）：大气压的测量”的相关内容，思考以下问题：1实验中用到了哪些器材？2玻璃管倒置过来后，水银面上是什么？3该实验测量大气压的原理是什么？4如何计算大气压的值？仔细观察老师的演示，思考为什么扎有小孔的吸盘不能吸在玻璃板上带着问题再阅读最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库2、托里拆利实验：仔细观看视频，同时思 考下面问题：1托里拆利实验为什么不用水做？2玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会改
3、变吗？幸福展示在大气压为 760房间内做托里拆利实验，测出管内水银高度为750原因是（ ）A、玻璃管太长 B、玻 璃管放倾斜了 C、管内水银面上方有少量空气 D、想：取出事先做好的“ 自制气压计”，把它从楼上拿到楼下，观察玻璃管内水柱高度的变化，试着解释其原因：随着高度的增加，大气压逐渐 。思考：为什么火炬在珠穆朗玛峰上燃烧困难？ ）察到水银柱的高度约为 76计算，当时的大气压近似为 105样的大气压可支持多高的水柱?(取 g=10N/回来上火车前，把一瓶喝了一半的矿泉水放入背包中，等他回到沈阳后，口渴准备喝水，却发现这个水瓶变瘪了，他利用学过的知识分析，一定是西藏地区的大气压_沈阳的大气压（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是大气压会随着_的变化而变化。要注意 是高度差，而不是长自制气压计时，在玻璃管上的尽量密集一些，容易观察现象最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库
