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1、 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 第四单元教学内容：本单元包括主题课文赛龙舟 爆竹声声快乐读书屋高山族丰年节 赛马三月街 “能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说，民间故事大家谈”和习作“过节”语文七色光编排了四项内容活动。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。2、学习课文，训练学生的略读能力。3、学生搜集，准备故事，并能完成地讲出来。4、通过写自己过节的经历，让学生感受生活的美好，热爱生活。5、丰富学生基础知识和基本技能训练。 x k b 1 .c o m教学重点：1、有感情地朗读课文，复述课文，锻炼学生的口语表达能力。2、词、段的训
2、练，丰富学生的语言积累。教学难点：1、了解课文，锻炼学生复述课文的能力。2、学习文中描写方法，丰富词汇，强化段的表达要有序。课 时：9 课时7 赛龙舟学习目标：1、读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争，向上的精神。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。3、认识 11 个生字，会写 13 个生字。重点难点：1、学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面的，积累、丰富语言。课前准备：图片。课 时：2 课时第一课时 总课时（29） 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 日 期：学习流程：一 课前预习1、读课文标注自然段序号，把课文读正确，读流利。2、你能为多音字注音，组词吗？
3、wwW.x k B 1.c Om（ ） （ ）落 禁（ ） （ ）1、用“”画出文中的一句比喻句。2、堤上的人群助威的方式是 和 。 “我”的助威方式是 。3、默读课文，我知道课文主要写了 ，人们在河堤上盼 、 、 和 意义。二 学习研讨1、指名读第二段。（1）思考：这一段，作者是怎样介绍龙舟的样子？（2） “先写划船手，又写船头还有站着的人” 。还有“起什么作用” ，说明什么。（3）从哪句话看出龙舟在竞赛中壮观景象？2、 合作学习（1）默读课文第三自然段。龙舟竞赛怎样“十分”激烈？从哪句话中能看出来？圈画答案，进行汇报。（2）齐读最后一个自然段。思考：说一说这赛龙舟除了热闹以外，还留给了我们
4、些什么呢？三 训练巩固1、下面的一句话是什么句子？它们就像一条条出海的蛟龙。 （ ）2、填空课文是从 、 、 、 几个方面，再现当时热闹场面。3、读句子，回答问题“忽而这条在前，忽而那条在前”中“忽而”你能换一个和它意思相近的词吗？板 书： 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 7 赛龙舟样子 威武船手 整齐竞赛 热烈 公平竞争观众 热闹 积极向上第二课时 总课时（30）日 期：学习流程：一 检测评估1、看拼音写词语wi w jng zhng q fn j li qio lu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比、组成词语。盼（ ） 武（ ） 竟（ ） 拒（ ）纷（
5、） 式（ ） 竞（ ） 距（ ）3、填合适的词语。（ ）的精神 激动地（ ）（ ）的气氛 焦急地（ ）4、修改下面的句子（1）龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。（2）目不转睛地看龙舟比赛二 拓展延伸1、同学们觉得课文中哪些地方写的好，说一说。2、补充阅读中的短文，自主学习，完成本次阅读。教学反思：2 爆竹声声学习目标：1、学习课文，使学生了解爆竹的由来，关于春节放爆竹的传说。2、通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 3、认识本课 11 个生字，会写 14 个生字。 新| 课|标| 第|一| 网重点难点：1、了解关于爆竹的传说，锻炼
6、学生复述课文的能力。课前准备：图片课 时：2 课时第一课时 总课时（31）日 期：学习流程：一 课前预习1、标注自然段序号，把课文读正确，读流利。2、你能把下面词语补充完整吗?震（ ）欲（ ） 漫（ ）遍（ ） （ ） （ ）发抖（ ）花（ ）门3、你能说出反义词吗？膨胀（ ） 安全（ ）繁多（ ） 方便（ ）4、默读课文我知道课文主要写了 。二 学习研讨1、指名读 1、2 自然段。（1）思考：这两个自然段，你读懂了什么？（2）为什么叫“爆竹”呢？2、合作学习（1）自由读（3-5）自然段。思考：a 为什么要燃放爆竹？谁能从文中找出来，说一说。b 你知道除了春节，还有哪些节日可以燃放爆竹，请用“
7、每逢就”说一说。（2）指名读（6-7）自然段，思考：现在爆竹用什么做的？三 训练巩固1、在括号里填上适当的关联词语。 新 课 标第 一 网得病人（ ）冷得瑟瑟发抖， （ ）热得浑身出汗，难受极了。（ ）用竹筒来做爆竹不太方便了， （ ）有人就想到火药。2、回答问题 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 （1）说一说爆竹的名字是怎么得来的？（2）为什么有的城市禁止燃放呢？（3）向同学介绍一下你认为好的爆竹。板 书：8 爆竹声声名字的由来传 说发 展第二课时 总课时（32）日 期：学习流程：一 检测评估1、看拼音写词语bo zh rn fng yn x cn mn( ) ( ) (
8、 ) ( )2、形近字组词语末（ ） 爆（ ） 偷（ ） 麦（ ）未（ ） 瀑（ ） 愉（ ） 表（ ）3、照样子，写词语毕毕剥剥 www.Xkb1.co M瑟瑟发抖 4、词语成句（1）燃放 为什么 新春时 爆竹 呢 家家（2）爆竹 最早的 真是 竹子 用 做的二 拓展延伸1、课文中出现了两个问句在全文中的作用是2、阅读资料中的短文，小组合作完成，评出阅读小能手。教学反思：快乐读书屋 四高山族丰年节 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 学习目标：1、学习课文，了解高山族是怎么样庆祝丰年节的。2、了解高山族，增强民族自豪感，训练学生的略读能力。3、认识本课的 11 个生字。重点
9、难点：理解课文内容，知道高山族是怎样庆祝丰收节的。课前准备：图片 新课标第 一网课 时：2 课时第一课时 总课时（33）日 期：学习流程；一 课前预习1、我来标自然段序号，把课文读正确、读流利。2、说出反义词顽强 优美 收获3、近义词环绕 汇集 叙谈4、默读课文，我知道课文主要写了二 学习研讨1、指名读第一自然段。（1）思考：这一段，作者自我介绍了什么？（2）高山族是生活在台湾的“勤劳勇敢”的民族。2、合作学习（1）默读三自然段，思考：举行丰年节什么时间？怎样准备的？节日期间有哪些喜庆活动。（2）指名读四自然段，思考：作者是怎样描写春水舞的？三 训练巩固1、在括号里填上适当的关联词语。长杆碰击
10、石臼， （ ）击出清凉悦耳的音响， （ ）每根杆撞击石臼的不同部位。2、你能把下面词语补充完整吗？（ ）演（ ）衰 悠（ ）荡（ ）扣（ ） （ ）弦 浑（ ）天（ ）3、你会选择吗？（1）高山族人每年举行盛大的丰年节是在（ ） 。 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 春天 夏天 秋天 冬天（2）丰年节一般在每年农历（ ）月间择日举行。 一、二 三、四 五、六 七、八4、你能回答下面问题吗？学习了高山族丰年节一文，你对高山族的丰年节有了那些了解？请写一写。板 书：高山族丰年节勤劳勇敢节日盛况舂米舞wwW.x k B 1.c Om赛马三月街学习目标：1、阅读课文，把握课文主要
11、内容，培养学生参与活动的意识和遇事沉着不慌张的思想品质。2、了解白族最盛大的节日“三月街”重点难点：学习作者按发展顺序描写活动场面的方法。课前准备：图片课 时:1 课时第一课时 总课时（34）日 期：学习流程：一 课前预习1、我来标自然段序号，把课文读正确、流利。2、多音字注音、组词chng 盛饭 hi 还有盛 还shng 茂盛 hun 还钱3、我会认：“痒”按音序查字法先查（ ） ，部首（ 新课标第一网不用注册，免费下载！新课标第一网系列资料 ）笔画是（ ） ，结构（ ） ，组词（ ） 。4、反义词： 热闹 紧张5、这篇课文主要讲述的是二 学习研讨1、小组互动（1）用你喜欢的方式读课文，说一说文章是按怎样的顺序记叙的？重点写的是什么事？（2）讨论：这件事如果是你遇到了会怎么做。（3）朗读：读出节日的欢乐气氛及“我”的心理变化。三 训练巩固1、给下列字选择正确读音。 新 课 标第 一 网yng ( ) zo ( )痒 枣 rng ( ) zho ( )zhun ( ) rn ( )赚 染zun ( ) yn ( )2、照样子写词语慢慢悠 、 、 。偷偷地 、 、 。3、扩展阅读，读小学语文阅读资源中的文章板 书：赛马三月街喜欢看赛马赛前 想参加赛马 愿望强烈精心照料马渴望勇争先赛场气氛参赛 比赛过程 委屈失望www.xkb1
