《16、血肉筑长城教学案人教版新课标八年级历史上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16、血肉筑长城教学案人教版新课标八年级历史上册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校： 科目：历史 备课教师：八年级全体历史教师 主备人： 第 16 课 血肉筑长城教学案设计【学习目标】【知识与能力】通过本课的学习，了解抗日战争时期的第一次胜利平型关大捷，最重大的胜利台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大” ，为进一步学习抗战胜利、分析抗战胜利原因奠定基础。【过程与方法】1、通过分组导学的学习模式，培养搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养合作、沟通能力。2、通过教师问题引导，进行理性思考，得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义，从而培养综合分析问题的能力。【情感教育与价值观】通过学习
2、本课，进行爱国主义教育，认识到，在中国共产党的领导下，全国人民浴血奋战，获得抗日战争的胜利，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量，以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。【学习重点】 本课的重点有二：一是台儿庄战役。首先，因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。其次，这次胜利是用生命代价换取的。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。二是百团大战。抗战进入相持阶段后，日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡” ；这一时期，国内投降的倾向日益严重。为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险，
3、中共领导的抗日力量主动出击日军，进行了百团大战。百团大战取得重大战绩，极大地鼓舞了中国人民的抗战信心。中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。【学习难点】中共七大的召开是本课的难点。在教材没有介绍抗日战争局部反攻和国民党六大内容的情况下，学习七大的内容，理解七大的意义是比较困难的。【学法指导】1、主动学习，将本课内容分成3大板块，可以选择自己感兴趣的板块，并自由组成学习小组。使自主学习与合作学习相结合，培养学习与合作能力。2、上网搜集资料；编排历史课本短剧【课时安排】1课时【导学过程】一、新课导入 （播放松花江上背景音乐，展示抗日图片）一曲松花江上 ，唱尽了东北人民的血和泪，九一八、九一
4、八，日军开始侵华，侵略者铁蹄踏过之处，山河破碎，被烧毁的村庄，被炸毁的城市，被抢走的资源，被杀害的无辜百姓、被俘军人，南京大屠杀中的血腥一页构成了当年中国大地上一幕幕惨烈的画面，但中华民族是不肯屈服的，也是不可战胜的。你看，东北抗联站起来了，二十九军站起来了，佟麟阁、赵登禹虽然倒下去了，但千千万万个中华儿女却站起来了，用他们的血和肉筑成新的长城，奏响了民族抗争、夺取胜利的新篇章。（ 幻灯片展示课题）二、预习导学 （ 学前预习，有助于培养我们的自学能力。 ）详细阅读教材，独立完成下列知识填空，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。 ）1、抗战爆发后取
5、得的第一次胜利是什么战役吗？（教师播放“平型关大捷”视频，学生观看；然后，组织学生阅读教材，归纳相关知识；）而取得抗战以来的重大胜利又是哪一次战役？它们分别发生在什么时间？地点在哪里？作战双方是谁？概况如何？（教师让学生观看视频：台儿庄战役）同学们现在看一下台儿庄战役形势示意图明确台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利。也是用生命为代价换取的一场胜利。这一战役集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。2、百团大战是谁指挥的？为什么要发动百团大战？目的是什么？这次战役的目标又是什么？请说说战役的简单经过。（阅读教材 80 页第二段小字，组织学生解决教材
6、81 页“动脑筋”：你能试一试，从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战吗？（视教学时间机动处理）3、中共七大是什么时间、什么地点召开的？其主要任务是什么？作出了什么重要的决定？中共七大的召开有什么历史意义？大会制定了党的政治路线路线可从目标（建立一个新民主主义的中国） 、任务（在中共的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民） 、力量（放手发动群众，壮大人民力量）三个基本点理解，是实现在抗战胜利后建立新中国、实现光明前途的行动纲领。三、问题探究 共同学习，合作提高要求：指导学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生以小组为单位讨论合作，研究探讨问题，快速高效完成下列内容。 1、“八年浴血战，今日奏
7、凯歌。 ”抗日战争是什么时候取得最后胜利的？抗战胜利有什么重大意义？抗战结束后，中国的前途和命运又会怎样呢？2、抗日战争胜利后，举国欢庆。在一次欢庆晚会上，有一则谜语引起大家的关注。谜面是：“日本投降的原因（打一位历史人物） 。 ”谜底争议较大，有以下几种答案：“屈原” （意指日本屈服于美国的原子弹） ；“苏武” （苏联红军出兵中国东北） ；“蒋干” （蒋介石领导国民政府进行抗日） ；“毛遂” （毛泽东领导的共产党进行抗日） ；“共工” （一个神话人物， “共工”二字理解为“共同” “工作努力” ， “工”作动词用） 。你认为哪一谜底最符合谜面？试联系抗日战争胜利的原因，谈谈你选择此谜底的理由
8、。教师从以下三个方面进行引导：战役时间 战斗次数 毙伤俘日伪军数 破坏交通线 拔掉据点三个半月 1800 多次 4 万多人 2000 多公里 近 3000 个A.平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战役是国民党的抗战；还有爱国华侨对抗战的贡献等，说明了抗日战争的胜利是全民族团结抗战得来的，它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。B.美国在太平洋打击日军、苏联红军进攻东北的日军、加拿大白求恩大夫志愿援华等，说明了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成部分，得到了国际间的有力配合和援助。C.中国的抗日战争是反侵略的正义战争，这是取胜的最根本原因。）（点评：本部分设计
9、发挥了学生的主观能动性，培养了学生合作意识，学生体验到成功的快乐。）（展示点拨。同 学 小 组 之 间 互 相 展 示 学 习 的 内 容 。 ）四、拓展延伸 （试试就能行 争争就能赢）请你制作并完成以下表格，以便梳理知识。五、检测反馈 （基础知识很重要 牢牢把握就达标）一、最佳选择题。1、 血战台儿庄这部电影，反映的是中国军队歼敌 1 万多人，取得抗战开始后重大胜利的一次战役，战役的指挥者是（ ） A林彪 B李宗仁 C张学良 D傅作义2、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是（ ）A “八七”会议 B遵义会议 C瓦窑堡会议 D中共七大3、中国近代史上，中华民族在反抗外来侵略中
10、，惟一取得彻底胜利的是（ ）A中法战争 B解放战争 C抗日战争 D中日甲午战争4、小陈的家乡被日本统治 50 年之久，抗日战争胜利后才回到祖国怀抱，他的家乡是（ ）A南京 B西藏 C台湾 D东北三省5、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是（ ）A国共两党的合作 B全民族的共同抗战 C国际社会的援助 D建立了抗日根据地6、 “山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？惟我彭大将军。 ” 这首诗歌赠与的对象彭大将军指挥了哪次战役？（ ）A台儿庄战役 B百团大战 C徐州会战 D淞沪会战二、材料题 （能力提升拓深度 知识海洋畅翱翔）阅读材料，回答问题。目前，摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义
11、和国民党反对派，要使中国回到不独立、不自由、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败战役名称 时间 地点 交战双方 概况 意义平型关大捷 台儿庄战役 百团大战 日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。(1)以上材料是谁在所作的什么报告中阐述的内容?(2)这个报告是哪次会议通过的?此次会议是在什么时间、什么地方召开的? (3)此次大会制定的党的政治路线是什么? (4)这次大会召开有什么历史意义?通过回顾本节课的知识点，引导学生掌握知识，培养解决问题的能力，形成正确的人生观和价值观。这部分由学生独立完成，教师巡视批阅，个别疑难问题进行适当点拨。六 、 学 后 记通过本节课，我学到了： 【全课总结】 请学生用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架。平型关大捷、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战役是国民党在正面战场的抗战；中国军人在战场上英勇献身，用中国军人的血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城；国民党军队在正面战场、共产党军队在敌后战场，国共两党联合抗战，用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城。 （附板书设计）【板书设计】 【课后反思】
