《1.6.牛顿第一定律导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.6.牛顿第一定律导学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 6 页第六节 牛顿第一定律 惯性 导学案学习目标：1、实验探究阻力对物体运动的影响，经历分析、归纳和推理，认识牛顿第一运动定律；2、知道什么是物体的惯性，并能解释自然界和生活中相关的惯性现象；3、通过实验和观察活动，体验一切物体都有惯性，感受科学就在身边。教学重点：实验探究阻力对物体运动的影响。教学难点：理解牛顿第一定律，惯性，并能解释简单的现象。学习过程：探究一：牛顿第一定律1、提出问题：如果物体不受力，将会怎样运动？古希腊哲学家： 亚里士多德对“运动的物体会停下来“的解释。亚里士多德认为： 。科学家：伽利略却通过理想实验，运用逻辑推理，对亚里士多德的观点提出了质疑。伽利略认
2、为： 。对同一种现象，亚里士多德和伽利略给出了截然不同的解释。都有其理由。到底哪个说法正确，仅仅靠思辨不能回答，让我们自己动手、动脑来探究论证吧。2、实验探究：阻力对物体运动的影响(1)阅读 “阻力对物体运动的影响“，先完整地看一遍实验内容。(2)提出问题，学生讨论回答。此实验过程中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？（为什么小车要从斜面上同一高度滑下？）第 2 页 共 6 页哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？（用什么方法改变物体受到的阻力大小？） 在实验中要观察哪些现象？记录哪些数据？ (3)教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板） ，让小
3、车自斜面顶端从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 进行试验与收集数据：表面状况 阻力的大小 小车运动的距离 s/m毛巾棉布木板(4)学生交流观察到的三种情况下小车运动变化的情况，教师引导学生分析引起变化的原因，从表格记录中找出变化规律。结论： (5)进一步引导学生进行推理：如果物体不受力 3、牛顿第一定律 (1)伽利略对类似的实验进行了分析得出： (2)英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：说明：(1) 牛顿第一定律说明了物体的运动不需要靠力来维持。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。第 3 页 共 6 页(2)对牛顿第一定律
4、中“将保持静止状态或匀速直线运动状态“这句话的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。探究二：惯性 1、两个棋子叠放在一起，用尺迅速打击最下面的棋子，上面的棋子落在何处？提问：上面的棋子为什么不和被打飞的棋子一起飞出去呢？ 2、亲身体验：用纸条和钢笔帽来完成惯性实验。3、从牛顿第一定律可以知道，_ 叫做惯性， 也叫惯性定律。注：一切物体都有惯性，惯性是不能克服和避免的，它与物体是否受力、是否运动、运动状态如何都无关。惯性不是力，惯性是物体本身具有的一种性质，因此说“惯性力”或“惯性作用”都是不对的。惯性
5、虽然是一种性质，但它有大小之分。不过这里的大小不是数量上的大小，而是指改变物体原有的运动状态难易程度。物体的惯性大，说明改变物体原有的运动状态困难；物体的惯性小，说明物体原有的运动状态容易。物体惯性的大小只与物体的质量大小有关，质量大的物体惯性也大，越不容易改变物体原有的运动状态；质量小的物体惯性小，改变物体原有的运动状态相对容易。学以致用：应用牛顿第一定律解释惯性现象(1)引导学生尝试用牛顿第一定律分析演示实验现象：(2)让同学们谈一下乘坐公交车，公交车启动、刹车时身体的感受。(3)为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上？(4)讨论交流：为什么骑车的速度太快，
6、容易发生事例？第 4 页 共 6 页(5)认识人们如何利用安全带防止和减小汽车发生事故时由于惯性对驾驶员和乘客造成的伤害。课堂小结：谈本节的收获、体会课堂检测：1、汽车关闭发动机后,运动一段距离将会停下来,其原因是 2、下列说法正确的是( )A、对静止的物体牛顿第一定律是适用的，对运动的物体不适用B、一切物体在没有受到外力作用时总保持静止状态或匀速直线状态 C、物体不受外力，一定保持静止D、物体保持静止状态或匀速直线状态，一定不受外3、用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则： （ ）A粉笔将静止于原来位置 B.粉笔将竖直向上运动C粉笔将竖直向
7、下运动 D.粉笔将沿水平方向运动4、正在做曲线运动的物体，假设它所受的一切外力同时消失，则它将作（）A 匀速直线运动 B 匀速曲线运动 C 减速直线运动 D 减速曲线运动5、在研究牛顿第一定律的实验中为什么要使小车从斜面顶端（同一高度）滑下？小车在不同平面上运动的距离不等，说明什么？从这个实验可以进一步推理出什么结论？6、下列说法中不正确的是（ ）A、有力作用在物体上，物体才能运动 B、静止的物体不受外力作用时保持静止C、运动的物体不受外力作用时，保持匀速直线运动 D、力是改变物体运动状态的原因7、正在以 10 米/秒速度行驶的一辆卡车，如果它受到的一切外力都同时消失，它将处于哪种状态？（ ）
8、 A、速度逐渐减小，最后停止下来。 B、以 10 米/秒的速度匀速直线行C、以大于 10 米/秒的速度匀速直线行驶 D、以小于 10 米/秒的速度匀速直线行驶。8、用线拉着一物体在绝对光滑的水平面上运动，若线突然断了，则物体将作（ ）A、匀速直线运动 B、加速直线运动 C、减速直线运动 D、变速直线运动9、火车在平直的轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为( )A人跳起时会受到一个向前的冲力，使他随火车一起向前运动 B人跳起瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随火车一起向前运动C人跳起后，车继续前进，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间短，偏后的距离很小，
9、不明显而已。D 人从跳起到落回地板，由于惯性，在水平方向上人和车始终具有相同的速度11.歼击机进入战斗状态时要抛掉副油箱，这样做是为了（）A减小重力，使运动状态保持平稳 B增大速度，使运动状态易于改变C增大加速度，使状态不易变化 D减小惯性，有利于运动状态的改变12.高空飞行的飞机要击中地面上的目标，必须提前投弹，这是因为炸弹具有_，离开飞机后仍具有向前的速度若在目标的正上方投弹，则炸弹会落在目标的_，所以第 5 页 共 6 页必须提前投掷.巩固练习：1、如图所示为农场扬场机的示意图谷物脱粒后，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成 1、2、3 三堆，达到分离的目的这三种东西中_的落地点距扬
10、场机最近，_的落地点距扬场机最远。同样大小的谷粒和小石块落地点的远近不同说明 2、有一气球以 10m/s 的速度匀速上升到某一高度时，从气球上脱离一物体，这个物体离开气球后将 （ ）A立即下落 B继续上升一段距离后下降C以原来的速度一直上升 D静止一段时间后下降 3、按我国交通管理部门规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时对人造成伤害？（ ）A车速太快 B.车速太慢 C.紧急刹车 D.突然启动4、行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为_ _，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为_ _。5 让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑
11、程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力，小车将 。6、坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后” ） ，当汽车向左拐弯时，身体将向 倾7、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方前” ）8、惯性和惯性定律不同之处在于： 描写物体运动规律， 描写物体本身的性质； 的成立是有条件的，而 是任何物体都具有。9、关于惯性，下列说法中正确的是( )A、物体
12、静止时有惯性，运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性 D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关10、我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( )A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动11、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A、某些地段要对机动车辆限速 B、车辆快速行驶时要保持车距C、车辆靠右侧行驶 D、小型客车的驾驶员必须系安全带12、关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是 ( ) A物体总保持匀速
13、直线运动或静止状态B一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动和静止状态C一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运动或静止状态D一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线运动或静止状态13、正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A立即停止 B改变运动方向 C、先慢下来，然后停止 D做匀速直线运动14、小兰看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：第 6 页 共 6 页人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态 人向车行驶方向摔倒 从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态。解释这个现象的合理顺序是（ ）A B C D15、如图 1 所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为 m1、m2 的两个小球（m1m2）随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球（ ）A.一定相碰 B.一定不相碰 C.不一定相碰 D.难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向16、如图所示（俯视图） ，以速度 v 匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的 A 处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由
