七年级语文下学期期末测试题

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1、1绝密启用前说明：1答卷前将密封线内的项目用钢笔或圆珠笔填写清楚。 2本试卷共 8 页四个大题，23 个小题，全部答在试卷上。3全卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。一、积累与运用 （17 分）1、下列加点字注音正确的一项是（ ） （2 分）A.脑髓(su) 亘古(gn) 污秽(hu) 叱咤风云(ch)B.归省(xng) 谰语(ln) 悲怆 (chung) 锲而不舍 (qi) C.疮痍(chung) 冗杂(rng) 剽 悍悍 (bio) 义愤填膺 (yn)D.凛冽(ln) 吞噬(sh) 遒劲(qi) 戛然而止(ji)2、下列词语没有错别字的一组是 （ ） （2 分） A、人声鼎沸 荒草

2、凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊C、姗姗来迟 迫 不急待 聊以自慰 勇往直前D、生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰3.下列句子没有语病的是（ ） （2 分）A在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈千手观音 ，赢得了观众的一致好评。C双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D大力加强未成年人思想道德，是学校、家 庭和社会一项重要而紧迫的任务。4、按课文原文默写（7 分，每空 1 分）（1） ，青山独归远。 （刘长卿送灵澈上人 ）（2） ，落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年

3、 ）（3）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ）（4） 故园东望路漫漫， 。 （岑参逢入京使 ）（5） ，寒光照铁衣。 （木兰诗 ）（6）江山代有才人出 ， 。 （赵翼论诗 ）（7） ：相 信 吧 ， 快 乐 的 日 子 将 会 来 临 。（ 普 希 金 假 如 生 活 欺 骗 了 你 ）5名著阅读。（共 4 分，每小题 2 分）等村巷里最后一个孩子的脚步声也消失了，杜小康才走出红门。那时，村巷里，只有一巷满满的月光。他独自从地上捡起一根孩子们遗落的木棍，随便砍了几下，重又扔在地上，然后返回红门里。2这样过了些日子，杜小康终于走出红门，并且在大部分时间里将自已暴露在外面。他东走西走。他要让

4、所有油麻地的孩子都能看见他。他像往常一样，穿着油麻地孩子中最好最干净的衣服，并且不免夸张地表现着他的快乐。A上面的文段节选自 ，在小说中，杜小康此前经历了怎样的变故？B从选段中可以看出杜小康是一个 的人。二、古诗文阅读（18 分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。 （一） 如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。6.发挥你的想象，描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的画面。 （3 分）7 这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）（二）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”

5、 答曰：“ 待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“ 贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘， 强者绥 之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而了，周旋动静 ，万里如一。周公不 师孔子，孔 子亦不师周公。 ”绥：安抚。恣：任凭。孤：王侯自称。法：政法周旋：谋划动静：举止。8.用“/”给下面的句子划分节奏。 （只画

6、一处） （2 分）陈 太 丘 与 友 期 行9.解释下面加点的字。 （2 分）相委而去 元方入门不顾10.用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）强者绥之以德，弱者抚之以仁11 通过甲、乙两文，可以看出陈元方是一个怎样的孩子？（3 分）（三）昔有长者子，入海取沉水。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售，心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售，便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之直。世间愚人亦复如是。 （选自百喻经 ） 【注释】长者子：年长有声望之人的儿子。沉水：又名沉香木。因木质坚实，入水能沉，故名。12. 解释下列句中加点

7、的字。 （2 分）诣市卖之 不得半车炭之直 313. 故事的结尾，作者感叹“世间愚人亦复如是”，请谈谈你从文中获得的启迪。(2 分) 三、现代文阅读理解(35 分) （一）家园落日 莫怀戚很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。我想起到过的许多地方，见过 的各种落日。戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此 时起了风。西北一有 风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来

8、。她的颜色也是变化的我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生 命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得 还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜

9、色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵，太阳就 这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇。有时候有如带的云霞 绕在它的腰际；有时候是 罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在 风中摇曳，有时也摇进去了。当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼 着驮子。老 农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地 摇着。我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身

10、。这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言，迟暮只有一 瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。这个起伏田野上的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的 给予，又都代替不了家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感 觉却生死如一：那才是我的太阳啊！14文章题为“家园落日” ，但却先写家园之外的各种落日景象，这样写有什么作用（4 分）15作者笔下的落日极富特点，请用简洁的

11、语言加以概括。 （不限四字短语） （3 分）例：大海落日不尽人意4戈壁落日 云海落日 平原落日 16联系全文品读语句：“当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！”请你说说“我”为什么“很焦急”？（4 分）17文章以议论抒情结尾，面对“家园的落日” ，作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨。你如何理解其中的深意？（3 分） 18落日景象是美丽的，也记载着你美好回忆。你请描写一下你见到的最美的落日景象并写出自己的感悟。60 字左右。 （至少恰当运用一种修辞手法；不能使用本文中材料）（5）来源 :学#科#网 （二）母亲的心熬过六 岁那年漫长的严冬，我 终于从一场大病中清醒了 过来。春日的阳光映着窗

12、外的夹竹桃，投下斑 驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状 态却很好，仿佛 拣回了珍贵 的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏 远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在 爱子心切的母 亲自有她的法子，她很快拎着竹 篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌 动的希望。或许上

13、天也怜惜母 亲那深切的舐犊之情吧，在母 亲 双手肿胀发抖，几近 绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一 块大石头下面 迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖 !因为那是一只 母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲 的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次 。在那个春寒料峭的日子里，一向 坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折

14、磨。 这个 经过，我并没有亲 眼看到，是母 亲回来后坐在我床 头，抚摩着我的额头细细讲给5我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的 “沙沙沙”的挣扎声，最 终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最 终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲， 这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! ( 选文略有改动)19.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示 ，在方框中补全段的主要情节。(3 分)20文章题目“母亲的心”有哪两层含义? （2 分）21.阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3 分)22第段画线句子在文中有什么作用? (3 分)23.母亲的心是伟大而细腻的，只有你用心体会才会感受到。请你描写一个生活中的细节表现母爱的伟大。 （50 字左右） （5