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1、初中语文古诗词理解性默写训练题一孔子语录阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； 每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。为人处事要己所不欲，勿施于人。 论语中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。 三人行，必有我
2、师焉 学而不厌，诲人不倦 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新 学而时习之等当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 论语的“论”读 ln，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度 AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾， 论语中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 二鱼我所欲也1、本文的中心论点是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。2、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二
3、者不可得兼，舍生而取义者也。3、体现“性本善” 思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者5、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？*所恶有甚于死者，故患有所不辟也。7、不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 8、文中与“嗟来之食” 的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。9. “_”二句，则重点从舍生取义的角度，进一步证明了本文 “
4、舍生而取义”这个中心论点。 三生于忧患，死于安乐1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。2、 生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 。3、 生于忧患，死于安乐中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患 ， 而死于安乐也 。四曹刿论战1、 曹刿论战中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。2、 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3、 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；4、 本文中出现的一个成语是：一鼓
5、作气。5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。 （限四个字）6、曹刿认为“可以一战” 的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。8、文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是：请见、请从。9、文中“忠之属也” 具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。10、曹刿请见的主要原因是肉食者鄙，未能远谋11、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉（限 4 个字）12、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉五出师表1. 出师表中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：_，_2. 诸葛亮集中有这
6、样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。 出师表中与这句语义相仿的句子是：“_，_”。3. 诸葛亮在出师表中，总结两汉兴亡原因的句子是：“_”4. 文中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是：_，_5. 文中表现作者志趣过人的句子是：_。6. “刘备三请诸葛亮” 的故事耳熟能详，用出师表中的话来说，就是“_ _，_,_。 ”7. 在中国女足陷入低谷之际，法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练，可谓_，_，需要有相当的勇气与胆略。 （用诸葛亮出师表中的语句填空）8. 指出出师战略目
7、标的句子是：_，_六桃花源记:1、文中是什么吸引渔人欲穷其林 的？_2、文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：_ 3、文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 4、文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 5、文中描写老人和小孩神情的句子：_6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a._b._ 文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：_7、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ”桃花源人为何叹惋不已？_8、本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：_9、出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：_10、文中作者理想的社会是：_13、本文的哪两件事能说明桃花
8、源是虚构的理想社会？_七三峡1、从视觉角度描写两岸连山的句子 2、 三峡中描写三峡夏季景色的句子：_ 3、描写三峡春冬之景的句子：_ 4、描写三峡秋季景色的句子：_ 八木兰诗1. 描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。2. 写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。3. 木兰诗和白雪歌送武判官归京各是怎样描写军中苦寒生活的？“朔气传金柝，寒光照铁衣。 ”此句又写出了边塞夜景。 “散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ”4. 写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是什么？万里赴戎机，关山度若飞。将
9、军百战死，壮士十年归。5. 写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么？6. 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。九马说1. 表明千里马与伯乐依赖关系的句子：世有伯乐，然后有千里马。 2. 千里马必然被埋没的原因：千里马常有，而伯乐不常有。 3. 描写千里马可悲命运的句子及作用：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。作用：从反面论述了中心论点。 4. 表明食马者无知的句子：食马者不知其能千里而食也。 十陋室铭1. 描写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青2. 陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨3. 文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。4. 文中描写
10、“陋室” 环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。5. 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。6. 用比喻赞美“陋室” 的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。7. 陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？8. 作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。9. 陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。10. 文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。十一小石潭记、描写游鱼静态的句子：皆若空游无所依。日光下澈
11、，影布石上，佁 然不动；2、描写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3、描写潭上多姿的树蔓的语句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。12、 小石潭记中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行 ， 明灭可见 。13、 小石潭记中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓 ，蒙络摇缀 ， 参差披拂 。14、 小石潭记描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人 ， 凄神寒骨 ，悄怆幽邃 的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。十二岳阳楼记描写微波时水面月光的语句是： 。描写无风时水中月影的语句是： 。借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是： ， ； ， 。与“进亦忧，退亦忧” 相照应的句子： ； 。“进”“ 退 ”分别照应：进： ； 退： 。突出表达作者伟大的政治抱负的句子是： ， 。突出表达作者旷达胸襟的句子是： ， 。概括重修岳阳楼时的盛况的句子： 。赞美滕子京政绩的
