《七年级英语上册《StarterUnit2What’sthisinEnglish》学教稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册《StarterUnit2What’sthisinEnglish》学教稿（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1七年级英语上册Starter Unit 2 Whats this in English学教稿课型：新授课 主备： 审核：七年级英语组 领导签字：_时间：_ 班级：_ 学生姓名：_ 第一课时学习目标：1.To learn letters I-R（学习字母 I-R） ，掌握字母的大小写、笔顺和读音.2.Identify things and spell words（确认物体和拼写单词）.3.联系生活实际，用英文确认简单实物，培养学生的学习热情和兴趣.学习重点：To learn letters I-RIdentify things学习过程：Task 1.课前预习试读字母 I-R预习实物单词：map
2、 orange 等（自主学习）预习检测：（1）默写字母 A-H（2）让学生读字母 I-R，并相互帮助Task 2.互动与探究学习出示一些实物，示范对话：Whats this in English?Its a map.然后让学生互相操练，编造对话.Task 3.知识点拨1.指认物体 Its a map注意以定冠词 a/an 的用法，表数量一的含二且 Its map 是错误表达.2.Whats = What is Its = It is.3.字母 I-R 的大小写拼写格式与读音规范.课堂巩固：2一、写出相邻的字母，并注意大小写1. _Jj_ 2._Mm_ 3._Pp_ 4._Qq_ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二.根据图片提示写单词，完成句子.1. This is a _. （地图）2. It is a _. （钢笔）3. It is a _. （尺）4. Whats this in English? Its an _. （桔子）5. This is a _. （钥匙）三、把字母 A-R 按读音归类1.|ei|2.|i:|3.|e|4.|ai|5.|au|6.|ju:|7.| :|课后反思：1.学生质疑：2.课后小结：3Unit2 Whats this in English?学教稿课型：新授课 主备： 审核：七年级英语组 领导签字：
4、_时间：_ 班级：_ 学生姓名：_ 第二课时学习目标：1.让学生学会确认物体：What this in English? Its a/an.2.让学生学会拼写简单物体单词：map、 ruler、 orange 等.3.学生间相互了解，编造对话，提高学生学习英语的自信心与成功感.学习重点：确认物体与拼写实物单词学习过程：Task 1.课前预习复习字母 I-R，确认物体对话.预习一些实物单词，如：quilt, pen 等.Task 2.合作探究学习（1a and 2b）.用一些实物让学生互动操练对话.Whats this in English? Its a key.引导学生：How do you
5、spell it? KEY.Task 3.自主学习 2a、3bListening(1b、3a)Task 4.知识点拨1.含元音字母 A、E、I、O 的读音的字母或单词归纳.Eg: A J K Dale Grace 等2.不定冠词 a/an 的用法，在元音音素前用 an，辅音音素前用 a.例如：a pen an orange当堂巩固：一、选择填空( )1. 与 map 发音含有相同元音音素的单词是_.A. jacket B. quilt C. Orange( )2. 下面有_组的字母前后顺序是正确的. ghi jlm npqA. 一 B. 二 C. 三( )3. 想知道某物品的英文说法时，要说_
6、.A. How are you? B. Spell it, please. C. Whats this in English?( )4. Whats this _ English? Its _ orange.A. an, an B. in, an C. in, a4( )5. Spell it, please. _.A. pen B. P-E-N C.PEN( )6. _ this in English?A. Whats B. What is C. Whats( )7. 下列字母读音中不含有相同音素的一项是_.A.HJK B. AHR C. FLM( )8. Whats this? _ a m
7、ap.A. Is B. Its C. This is( )9.“I”和“O”是_.A.元音 B.辅音 C.元音字母 D.辅音字母二、用 a/an 填空1. This is _ apple. That is _ orange.2. Its _ English book. Not _ Chinese book.3. I have _ pen. I dont have _ ruler.三、句型变换1.This is a ruler in English.（对划线部分提问）_ this _ English?2._ _，_.（根据答句完成上句）C-U-P, Cup.四、补全对话从方框中选择句子完成对话A
8、: Hi, Alice! How are you?B: Im fine. 1 .A: Im OK.B: Whats this in English?A: 2 .B: Good. 3 .A:R-U-L-E-R.B: 4 .A: Its an orange.B: Can you spell it?A: Yes, 5 .课后反思：1.学生质疑：2.课后小结：A. And whats this? B. How are you?C. Its a ruler. D. O-R-A-N-G-EE. Spell it, please.1._ 2._ 3._4._ 5._5Unit3 What color is
9、it?学教稿课型：新授课 主备： 审核：七年级英语组 领导签字：_时间：_ 班级：_ 学生姓名：_ 第一课时学习目标：1.To learn letters S-Z（学习字母 S-Z） ，掌握字母的大小写、笔顺和读音.2.Identify colors（辩论颜色）.学习重点：To learn letters S-Z1.字母 S-Z 的认读.2.字母 S-Z 大小写的书写格式.学习过程：Task 1.预习指导与检测（1）预习指导试读字母 S-Z，见 Ss Book P14 2a（2）预习检测让学生自己在练习本上试写字母 S-Z（大小写）Task 2.课堂互动与探究（1）学习用英语问物品的颜色（2）
10、用颜色单词来描述物品的颜色Task 3.合作学习字母的认读与书写规范26 个字母的认读、书写复习课堂知识点检测：一、选择填空( )1.Whats this? _.A. Its a black B. its black C. Its a black pen( )2. The Chinese flag（国旗） is _.A. red and yellow B. yellow C. red( )3. What color is panda? Its _.A. black B. back and white C. white( )4._ this? Its “V”.A. Whats B. How is
11、 C. What color is( )5. _ this? Its red.6A. Hows B. Whats C. What color is（ ）6.当别人夸奖你的衣服漂亮时，你应该说：_.A. Please B. Thank you. C. No D. So So（ ）7. 当你的老师向你介绍一位新同学时，你应该对你的新同学说：_.A. How are you? B. Nice to meet you. C. Thanks D. OK二、对划线部分提问(1-3 题)1. The ruler is yellow. _ _ _ the ruler?2. It is a TV in English. _ _ in English.3. Im fine. _ _ you?4. Its a blue cup.（同义句） The cup _ _.三、从方框中选择正确的词完成对话.A: _ this in English?B: Its a _.A: _ it, please.B: K-E-YA: What _ is it?B: Its _.A：Yellow? Whats this in English?B: _ a ruler.A. What color is the ruler?B: Its _.A: And whats this?B: Its an
