《2013年岳阳市中考化学试卷参考答案与试题解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年岳阳市中考化学试卷参考答案与试题解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 湖南省岳阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分每小题只有 1 个选项符合题意请将符合题意的选项 用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置 ）1 （3 分） （2013岳阳）日常生活中的下列变化，其中一种变化与其余三种变化类型不同的是（ ）A 酒精挥发 B 铁棒磨成针 C 食品腐烂 D 花香四溢考点：化学变化和物理变化的判别。专题：物质的变化与性质。分析：学变化的特征是：有新物质生成有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化 判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成解答：解：A、酒精挥发属于物理变化，与
2、 B、D 相同，故选项错误；B、铁棒磨成针属于物理变化，与 A、D 相同，故选项错误；C、食品腐烂变质，属于化学变化，与其它不同故选项正确；D、花香四溢属于物理变化，与 A、B 相同，故选项错误；故选 C 点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，联系生活比较多，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2 （3 分） （2013岳阳）为了确保食品安全，下列物质在生产、生活中的用途合理的是（ ） A用大量的亚硝酸钠腌制食品 B用碳酸氢钠焙制糕点C用甲醛溶液浸泡海产品 D用“塑化剂”制饮料考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠
3、、碳酸氢钠与碳酸钙756122 专题：化学与生活健康。分析： A、根据亚硝酸钠的毒性进行分析 B、根据碳酸氢钠焙制糕点的原理进行分析 C、根据甲醛的毒性进行分析 D、根据塑化剂的作用及对人体的危害进行分析解答：解：A、亚硝酸钠是一种致癌物质，食用有害健康 B、碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使糕点膨松多孔，对人体无害 C、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量D、塑化剂是一种不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用故选 B点评：要想解答好这类题目，要理解和熟记亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，以及与之相关的知识平 时自己要对
4、从生产、生活、电视、报纸或网络中了解到相关信息等，加以总结分析 3 （3 分） （2013岳阳）交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味；则要求司机必须接受酒精含量 的测试交警能闻到酒精气味是因为酒精（ ）A分子间有间隙； B分子很小； C分子在不断运动； D分子可分。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题756122 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析：微观粒子总是不断运动的，酒精分子不断运动，向四周扩散是解题的关键所在 解答：解：酒精分子不断向四周扩散，能使人闻到酒精特殊的香味，这与酒精的分子不断运动有直接关系，而与 其它分子的特性无关 故选 C点评： 本题考查学生运
5、用微粒的基本特征解释日常生活现象的能力，属基础性知识考查题4 （3 分） （2013岳阳）下列实验操作正确的是（ ） A闻气味B熄灭酒精灯C液体读数D过滤考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用。专题：常见仪器及化学实验基本操作。分析：A、运用闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味解答 B、运用熄灭酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭解答C、运用量筒读数时要平时不能仰视或俯视解答D、运用过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗中解答解答：A、闻气体气味，要用手在瓶口轻轻扇动，不能把鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故 A 正确B、熄灭酒精灯不能用嘴吹灭
6、要用灯帽盖灭，故 B 说法不正确C、量筒读数时要平时不能仰视或俯视，故 C 说法不正确 D、过滤要用玻璃棒引流不能直接导入漏斗，故 D 说法不正确故选 A点评：考查酒精灯、闻气味、量筒读数和过滤的基本操作，要注意这四个操作的细节。5 （3 分） （2013岳阳）日本福岛核电站发生核泄漏后，有不少居民误认为吃碘盐可以完全预防核辐射，从而在部 分地区引发了不科学的抢盐风波碘盐一般是含碘酸钾（KIO 3 ）的食盐，在碘酸钾中碘（I）的化合价为（ ）Al； B+1； C+5； D+7。考点：有关元素化合价的计算。专题：化学式的计算。分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学
7、式进行解答本题解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显2，设碘元素的化合价是 x，可知碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价：（+1）+x+（2）3=0，则 x=+5 故选 C。点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。6 （3 分） （2013岳阳）下列对意外事故处理的方法错误的是（ ）A扑灭森林火灾时，可设置隔离带；B硫酸不小心洒在实验台上，应立即用烧碱溶液冲洗；C有腐蚀性的药液溅入眼睛内，要立即用水冲洗，切不可用手揉搓；D炒菜时，油锅着火，应立即用锅盖盖灭考点：常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法。专题：课本知识同类信息。分析：
8、A、根据灭火的方法判断；B、根据烧碱有强的腐蚀性判断；C、根据用水冲洗可以稀释药液判断；D、根据灭火的方法判断；解答：解：A、森林发生火灾时，设置隔离带，属于灭火的一种方法：清除可燃物，故 A 正确；B、烧碱有强的腐蚀性，会造成二次腐蚀，故 B 错误； C、有腐蚀性的药液溅入眼睛内，用水冲洗可以稀释药液，降低腐蚀性，故 C 正确；D、炒菜时，油锅着火，立即用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，达到灭火的效果，故 D 正确；故选 B。点评：物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火7 （3 分） （2013岳阳）下列关于“化学与生活
9、”的认识不正确的是（ ）A在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观；B食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血；C抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市；D回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设。考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要 作用；常见污染物的来源、危害及治理。专题：化学与生活。分析：A、根据食品添加剂对人体健康有害进行解答；B、根据铁的生理作用判断；C、根据塑料难于降解容易造成白色污染进行解答；D、根据废电池会污染土壤和水资源进行解答。解答：解：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能
10、加入大量的食品添加剂，故 A 错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故 B 正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故 C 正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故 D 正确故选 A。点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重
11、中之重。8 （3 分） （2013岳阳）下列物质在空气中露置一段时问后，质量不会发生变化的是（ ） A氧化钙； B氢氧化钠； C 浓硫酸； D氯化钠，考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途756122 专题： 物质的变化与性质。分析：根据物质的性质来判断：氧化钙易吸水，氢氧化钠易于二氧化碳反应，浓硫酸具有吸水性，氯化钠在空气中不会发生变化。解答：解：质量不会改变的物质在空气中一般不会发生变化，而氧化钙易吸收水分，氢氧化钠易于空气中的二氧 化碳反应生成碳酸钙，浓硫酸易吸水，三者在空气中质量都会增加，只有氯化钠在空气中不会发生变化， 质量不会改变故选 D 点评：了解常见
12、物质的特性是解决此类问题的关键所在，特别是一些物质的吸水性挥发性以及变质等的特性。9 （3 分） （2013岳阳） “家庭小实验”是利用家庭生活中常用的物质，进行化学实验探究的活动下列实验不能用“家 庭小实验”完成的是（ ）A检验自来水中是否含有氯离子； B用闻气味的方法鉴别酒精和水；C检验自来水是否为硬水； D探究铁在潮湿的空气中是否生锈。考点：证明盐酸和可溶性盐酸盐；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；化学性质与物理性质的差别及应用。专题：实验方案评价题。分析：A、根据氯离子的检验方法进行分析；B、根据酒精和水的味道进行分析；C、根据硬水和软水的区分方法来分析；D、根据铁生锈的条件分析。解
13、答：解：A、实验室用硝酸酸化的硝酸银溶液检验氯离子，而家庭中的物质没有和氯离子反应生成沉淀的，故 A 正确；B、酒精有气味，而水无味，所以通过闻气味的方法即可区分，所以 B 错误；C、硬水含的钙镁离子多，遇到肥皂水不会产生或产生的泡沫少，可以利用肥皂水来检验自来水是否为硬水，故 C 错误；D、铁生锈的探究需要水与氧气，家庭中能够完成，故 D 错误；故选 A。点评：此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题。10 （3 分） （2013岳阳）下列说法不正确的是（ ）A有盐和水生成的反应，不一定是中和反应； B置换反应一定有单质生成；C钠离子的
14、电子数多于钠原子的电子数；D一定温度下，在 A 的不饱和溶液中，加入足量固体 A，一定能变成饱和溶液。考点：中和反应及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；原子和离子的相互转化；置换反应及其应用。专题：课本知识同类信息。分析：A、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应；B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应；C、钠原子失去一个电子变成钠离子；D、在一定温度下，向不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液。解答：解：A、有盐和水生成的反应，不一定是中和反应，如稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，属于复分解反应而不是中和反应，说法正确； B、置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，
15、故必有单质生成，说法正确；C、钠原子失去一个电子变成钠离子变成稳定结构，故钠离子的电子数小于钠原子的电子数，说法错误；D、饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，所以，在一定温度下，向 A 的不饱和溶液中增加溶质一定可以成为饱和溶液，说法正确。故选 C。点评：本题主要考查了对中和反应、置换反应的理解及运用，原子和离子、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，提高了学生应用知识解决问题的能力。11 （3 分） （2013岳阳）下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（ ）A氧气用于急救病人氧气能供给呼吸；B一氧化碳用于冶金工业一氧化碳难溶于水；C石墨常用作电极石墨具有导电性；D炭黑常用来制作碳素墨水碳在常温下化学性质稳定。考点：氧气的用途；一氧化碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质。专题：物质的性质与用途。分析：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人；B、一氧化碳具有还原性，可以用来冶炼金属；C、石墨具有导电性，常用作电极材料；D、古代用墨写的书画到现在都保留的很好，说明单质碳的化学性质在常温下比较稳定。解答：解：A、氧气能供给呼吸，可用于急救病人，故 A 正确；B
