《七年级上册课内外古诗词背诵资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册课内外古诗词背诵资料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1七年级上册课内外古诗词背诵资料（一）观沧海（曹操）1观沧海中，最能表达作者博大胸襟的句子是 : 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2观沧海一诗中详细写诗人 见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 （二）次北固山下（王湾）1王湾在次北固山下一诗中描 绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。 （三）钱塘湖春行（白居易）1白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来 临的信息并表达自己喜悦之情的
2、句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。2白居易在钱塘湖春行中描 绘春花初绽，春草吐 绿的诗 句是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （三）天净沙秋思（马致远）1天净沙秋思中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2马致远在天净沙秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。3马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。4该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。 （六）龟虽寿（曹操）1 人们常引用曹操龟虽寿中的诗句：“老骥伏枥，志在千里”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。2曹操的龟虽寿中表达诗人 积极奋发的精神和伟大抱负
3、 的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （七）过故人庄（孟浩然）1孟浩然过故人庄中描写农 村优美风光的句子是：绿树 村边合，青山郭外斜 。2孟浩然过故人庄中表现对 朋友， 对乡村的依恋之情的句子是： 待到重阳日，还来就菊花。3陆游在游山西村后与友人相 约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“ 把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。4孟浩然过故人庄中表现恬静的 农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。 （八）题破山寺后禅院（常建）1唐代诗人常建在题破山寺后禅院 中描写禅院幽静的句子是： 曲径通幽处，禅房花木深 。2大自然美丽的湖光山色涤荡 了我们的心胸， 让我
4、们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在2山林中尽情歌唱。这真是：山光悦 鸟性，潭影空人心 。（用题破山寺后禅院中诗句回答。）3常建的题破山寺后禅院中有两句 诗各含一个成语， 这 两句诗是“ 曲径通幽处”“万籁此俱寂”。 （九）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （十）夜雨寄北（李商隐）1夜雨寄北中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为 了重逢的希冀：何当共剪西窗 烛， 却话巴山夜雨时。2夜雨寄北中暗示诗人仕途失意
5、，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （十一）泊秦淮（杜牧） 1泊秦淮一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。2杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜 间景致的句子是： 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 。 （十二）浣溪沙（晏殊）1晏殊浣溪沙一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。2晏殊在浣溪沙一词中表达 对春光逝去的惋惜， 怅惘之情的名句是： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。3. 晏殊的浣溪沙 一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以
6、忘怀情事的流连，流露出 对光阴流逝的无限惆 怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归 来。小园香径独徘徊 。 （十三）过松源晨炊漆公店（杨万里）过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放 过一山 拦。 （十四）如梦令（李清照）1翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感 觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而 词人李清照却在如梦令中嗟叹：兴尽晚回舟， 误入藕花深处。2如梦令中景色迷人，乐不思“ 宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 （十五）在观书有感（朱熹）朱熹在观书
7、有感中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：问渠那得清如许，为有源头 活水来。1、论语：阐述学 习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。3生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借 鉴的意思 时，我 们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 三人行，必有我师焉 来表示； 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知 为不知，是知也；当别 人不了解甚至 误解自己时，孔子在 论语中认为应 当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 AAPP 会议 在重庆召开，山城百姓喜
8、迎各国嘉宾， 论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”2、曹操的观沧海：这首诗是一首 乐府诗。 诗中对景物作总 写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本 诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临 碣石，以 观沧海3、王湾的次北固山下：诗中有一个 对偶句， 蕴含新事物孕育于旧事物解体之 时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年 。4、辛弃疾的西
9、江月诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。5 杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花6、李商隐的夜雨寄北：超越 时空，想象日后重逢 时的情景的 诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7、曹操的龟虽寿：最能体现诗 人曹操慷慨激昂，壮 怀激烈的情感的 诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成 语：老骥伏枥8、朱熹的观书有感：借景喻 理， 说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 问渠那得清如许，为有
10、源头活水来。9、李白的闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄：本诗中，正面写 诗 人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 10、常建题破山寺后禅院： 曲径通幽处，禅房花木深 两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示11、马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛 围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： 夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在天净沙秋思中用富有特征的 9 个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。412、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯: 诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归 来；晏殊在浣溪沙中说明季 节的变换，年 华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去，似曾相 识 燕归来。13、白居易的钱塘湖春行:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。14、孟浩然的过故人庄：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
