七年级上册语文第一单元检测

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1、七年级上册语文第一单元检测(时间:90 分钟 总分:100 分)学校: 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 等级得分一、给下列加点字注音。 (每空 1 分,共 8 分)痴( )想 诱惑( ) 瞬( )间 糟蹋( )耸( )立 嶙峋( ) 颤( )抖 怡( )然二、下列词语中,没有错别字的一项是( ) 。 (2 分)A沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔C坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆D刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛三、修改下列病句。 (8 分)1. 通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。 (4 分)2. 我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要

2、求。 (4 分)四、根据要求填写内容。 (每空 3 分,共 15 分)1. ,青山郭外斜。 (孟浩然过故人庄 )2. ,潭影空人心。 (常建题破山寺后禅院 )3.我寄愁心与明月, 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)4.古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟子: , 。五、阅读题。 (32 分)(一)童趣(20 分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂

3、处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。【问题】1解释下列字词。 (6 分)余( ) 秋毫( ) 项( ) 唳( ) 怡然( ) 鞭( )2.文中记叙了哪几件趣事?(3 分)3.翻译下列句子。 (3 分)(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。(2)徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。(3)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。4.文中有许多成语,请你写出三个。 (3 分)、

4、、 。5. 生活中,你有过作者描述的类似的经历吗?写下来。 (5 分)(二)感知母爱(12 分)我对于她的第一感知就是那双手。我不记得那时我几岁,但我知道我的身体和灵魂与她的双手紧紧地联系在一起。那双手是我母亲的,她是一个盲人。我记得有一回,我在餐桌上画一幅画。 “妈妈,看,我的画。 ” 我画完后欢叫道。 “喔,太好了。 ”妈妈答道,继续忙她手上的活儿。 “不,我要你用手看我的画嘛。 ”我固执地说。她走到我身边,我拉着她的手触摸画的每一部分。她赞美画时发出的惊呼至今还在我耳边回响。她不是用眼晴看,而是用手摸我的脸,摸我想让她看的东西。我从来没有觉得这有什么奇怪的,虽然我知道没有人用手“看”东西

5、。我记得她给我梳头的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上,用食指搭住我的头顶,然后用右手握住梳子梳我的头发。她总是把我的头发梳得很整齐。我嬉戏时,跌了跟头,弄破了膝盖,哭着跑回家。她用双手轻柔地洗净我的伤口,然后灵巧地进行包扎。我曾经低估计过她的能力。一天,我看到餐桌上有一盘刚出护的甜饼,我偷偷地拿起一个。我想只要不用手摸,她是不会知道我在赶什么的。可是,我没有意识到,她可以听到我嚼甜饼的声音。当我从她身边走过时,她拽住了我的胳膊。 “下次,想吃就跟我说, ”她说, “你可以吃掉掉所有的甜饼,但要跟我说一声。 ”我有一个哥哥、一个姐姐和一个弟弟。但是,我们都不知道母亲是如何掌握我们的一举一动的

6、。一天,哥哥带回一条流浪狗,悄悄地把它弄到了楼上的卧室里。不一会儿,母亲就上了楼, 走进卧室说,狗窝可以安在院子里,但绝不能安在卧室里。我们面面相觑,不知道她是怎么发觉的。还有一回。我一个人在起居室一面做作业一面看电视,她走进来说:“凯丽,不要边看电视边做作业!”我赶紧关掉电视,继续做作业。我始终搞不明白,她怎么知道看电视的是我,而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后来,我问她这个问题,“孩子, ”她抚摸着我的头说, “即使你不说话,你还要呼吸呀,我听出来的。 ”那年,我 17 岁了。我站在镜子前一面打扮,一面问母亲:“妈妈,你知道我是什么样子吗?”母亲答道:“我当然知道。从你出生后护士将你放在我怀里

7、的那一天起,我就知道了你的模样。我抚摸了你细柔的头发,抚摸了你身体的每一个部分。我知道你很善良,因为你爱你的父母;我知道你很有爱心,因为你从来没有为有我这样一个育人母亲而流露出自卑。所以,孩子,我知道你是什么样子的人,在我看来,你非常漂亮。 ”十年过去了,我也成了一个母亲。当护士将我的儿子放在我怀里时,我和我的母亲当年一样能够看到自己的孩子。不同的是,我用我的眼睛。我急切地要求关掉所有的灯,用我的手触摸孩子,用我的嗅觉和听觉来感知他,或者说感知母爱。【问题】1. “我”对于母亲的第一感知就是那双手,为什么?(4 分)2文中的母亲总是能掌握“我们”的一举一动,主要体现在哪三件事上?(3 分)3文

8、章结尾写道:“我急切地要求关掉所有的灯,用我的手触摸孩子,用我的嗅觉和听觉来感知他,或者说感知母爱。 ”请你谈谈对这句话的理解。 (5 分)六、作文。 (以下两题选做一题) (35 分)要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于 550 字;不能出现真实的人名、校名、地名。(1)跨入初中的门槛,追求远大的理想,走进美丽的校园,触摸科学与时尚。生活是幸福的,但也是痛苦;生活是愉快的,但也有伤心生活是酸甜苦辣的,是丰富多彩的!请以“我从来没有这样 ”为题,写一篇作文。 (温馨提示:先把题目补充完整;横线上可以填“幸福” “愉快” “自信” “懊悔” “生气”)(2)题目:我变了提示:人,总在变化从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我变了”为题写一篇文章,注意要有自己真切的感受。

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