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1、1芮城县 20122013 学年下学期期末八年级学业水平测试生 物 试 题（卷）时间 45 分钟 满分 70 分 2013.7题 号 一 二 三 总分得 分一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案的字母标号填入下面答题框内。每小题 2 分，共 30 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1.下 列 动 物 类 群 中 ， 属 于 最 小 的 分 类 单 位 的 是A 鱼 B 环 节 动 物 C 昆 虫 D 蝗 虫2.在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系
2、的图示是3.近来，一半以上的美国超市售卖的的牲畜和家禽肉中含有至少 3 种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌。以下对金色葡萄球菌的叙述中正确 的是A.没有细胞结构 B.细胞内有叶绿体C.有成型的细胞核 D.进行分裂生殖4.如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是A.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强 2B.农药使害虫产生变异C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 5.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A.鱼体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 B.荷的叶柄中空，便于根的呼
3、吸C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D.昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉6.下列有关生态系统的叙述中，错误的是A.生产者和消费者之间的关系，主要是取食与被取食的关系 B.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分7.下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是A.能量是沿着食物链依次传递的 B.能量在生态系统中的流动是单向的C.能量在沿食物链的传递过程中逐级递增 D.能量流动是生态系统的重要功能之一8.下列食物链可以正确反映生物之间关系的是A.狐兔草 B.草兔狐 C.阳光草兔狐 D.阳光草兔鹰9.我国科学家袁隆平
4、院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性10.2012 年 3 月 31 日晚 8 点 30 分9 点 30 分，全球共 147 个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。图示碳循环的部分过程，下3列有关分析正确的是A.参与过程的生物包括生产者、消费者 B.通过过程不能减少大气中的二氧化碳C.人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施 D.碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环11.为了更好地认识和研究生物，可以根
5、据各自的特征进行科学的分类。下列描述错误的是A.类群 1 是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖 B.制作酸奶用到的微生物属于类群 2C.类群 3 中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D.类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物12.苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它们 A.没有根、茎、叶 B.体内无输导组织 C.生殖过程离不开水 D.不能开花、结果13.美 国 科 学 家 米 勒 等 人 所 做 的 化 学 进 化 模 拟 实 验 ， 支 持 了 生 命 起 源 过 程 的A.无机物有机小分子阶段 B.有机小分子有机大分子阶段C.有机大分子独
6、立体系阶段 D.独立体系原始生命阶段14.下 列 植 物 对 二 氧 化 硫 等 有 毒 气 体 较 敏 感 的 是A 种 子 植 物 B 苔 藓 植 物 C 藻 类 植 物 D 蕨 类 植 物15.右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是A.图中表示的生理过程是呼吸作用B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等C.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：乙丙丁D.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多生物无细胞结构有细胞结构无成形细胞核有成形细胞核类群 1类群 2类群 34二.填空题（每空 1 分，共 14 分）1.食物腐败变质常常是由于_的生长、繁殖活动引起的。2.根据
7、植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，在进化历程中由低等到高等的顺序是_、_、_、_，最后一类可以通过产生_来繁殖后代。3.生物多样性是_的结果。对生物多样性最直观的，最基本的认识是_多样性。保护生物多样性最为有效的措施是_。4.在一定的时间内，一个自然生态系统内的_和_一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的_和_也保持相对稳定，这种稳定状态称为生态平衡。5._是地球上最大的生态系统。三、综合题（每空 1 分，共 26 分）1.（5 分）凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906 年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答：(1)
8、根据题目，写出该生态系统的一条食物链 _。5(2)大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态；大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 ，后则因 而 减 少。(3)通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_能力。人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_中起着重要作用。2.（6 分）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：(l)从分类角度看，属于脊椎动物的有_。(2)从形态结构上看，A 与 B 相比，A 植株矮小，需生活在阴湿的地方，
9、其主要原因是_。 (3)从进化角度看，通过 A 与 B、D 与 E 的比较，可说明生物进化是从_ 的过程。(4)E 是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有_ 、_ 等生殖发育特点。(5)C 的身体覆盖有_ ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。3.（7 分）进化树又称“系统树” 、 “系谱树” ，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相6互关联的各个生物类群的进化线索。请据图回答有关问题：（1）树根处A代表_，它生活在_中。（2） A 由于_不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主
10、干代表的分类单位是_。（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 _进化来的。（4）C 与蕨类植物的区别是_。（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_ _ _。4.（8 分）下图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：（1）系统的食物网中共包含 条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是 。 （2）家畜在该生态系统中属于第 营养级。（3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于 。（4）该生态系统中能量流动的起点从 开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是 。若制止人们捕杀蛇，发现可有效提高水稻产量，试从能量流动角度分析其原理是：该举措可以
11、 。7（5）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统 。一单项选择题每小题 2 分，共 30 分）15 BBDBD 610 CCBBC 1115 DCABD二填空题（每空 1 分，共 14 分）1.微生物2.藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 种子3.生物进化 物种多样性 就地保护4.生物的种类 数量 物质循环 能量流动5.生物圈三、综合题（每空 1 分，共 26 分）1 （1）草黑尾鹿狼（2）增加 草的数量减少（3）自我调节 生态平衡2 （1）D、E（2）有茎、叶，但无根，体内无输导组织；生殖过程离不开水（3）从水生到陆生 （4）胎生、哺乳 （5）外骨骼3 （1）原始生命 原始海洋（2）营养方式 界（3）B 古代的爬行动物（4）靠种子繁殖后代、生殖过程不需要水（5）从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等4 （1）4 水稻鼠蛇（2）二（3）分解者（4）生产者通过光合作用固定太阳能 单向流动、逐级递减 从“水稻鼠蛇”这条食物链分析，制止捕杀蛇，使鼠的数量减少，从8而增加水稻产量（5）生物种类多，营养结构复杂
