《[精编]电视媒体弘扬传统文化思考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精编]电视媒体弘扬传统文化思考（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电视媒体弘扬传统文化思考摘要:针对传统文化的传承以电视媒体弘扬传统文化展开分析。从寻找社会主义核心价值体系和优秀传统文化的契合、寻求历史及现实的契合、故事化载体，通俗化展现这三个方面展开论述，并且借助现有文化类综艺节目作为案例，目的在于研究更为广泛的传统文化传承渠道。 关键词:电视媒体;传统文化;文化类综艺 对于一个拥有5000年历史的文明古国而言，传统文化构成了绚烂多彩的中国文化。时代的不断发展离不开传统文化的作用，这也对传统文化传承提出了要求。但是受国外文化冲击的影响，一些外来文化不断入侵，这给我国传统文化带来很大影响，尤其是青少年人群，对于传统文化的了解并不多，导致传统文化传承与推广受到
2、影响。电视媒体作为关注度较高的渠道，这对于弘扬传统文化而言有非常重要的作用。尤其是近年来，各大电视台开始组织一些以传统文化为核心的综艺节目，使更多人关注传统文化，提高了传统文化的影响力。 1寻找社会主义核心价值体系和优秀传统文化的契合 电视本身具有媒体的优势，可以弘扬传统文化，要实现这一目的，必须要遵循以下几点要求:第一，明确社会主义核心价值体系和优秀传统文化之间的契合点，正确认知我国传统文化1。我国有非常悠久的历史，在发展的过程中形成了身后的传统文化，然而在所有的传统文化中难免存在一些“糟粕”，针对这一现象务必要做到“取其精华，去其糟粕”，基于全球化背景下正确认知我国传统文化。当前社会环境中
3、，以爱国主义为核心的民族价值观中体现了民族精神，其核心在于团结统一、勤劳勇敢、爱好和平以及自强不息，这也是社会主义核心价值体系和优秀传统文化之间的契合点，电视媒体可以以此为切入点，制作电视节目，以达到弘扬传统文化的目的。例如中央电视台制作的国家宝藏这一节目，一经播出，在视频网站的播放量高达29580.19万，占据文化类综艺节目头条平台热度第4。该节目是以中国历史文物为主题，在节目中利用情景剧+现场讲解这种形式，让观众更加详细且立体的了解文物的“前世今生”，通过情景剧，可以加深对文物历史的了解。此外，节目本身还邀请了梁家辉、撒贝宁、段奕宏以及王刚等影视明星作为嘉宾，借助其影响力吸引更多的观众，从
4、而达到宣传我国传统文化的目的。通过这一节目，让更多年轻人认识传统文物，加深对传统文化的认知，推动传统文化传承。 2寻求历史及现实的契合 电视媒体是党与人民群众连接的媒介，其本身也发挥着教化以及宣传的功能。但是作为电视媒体，必须要全面结合实际情况，将人民群众提倡的内容和需求紧密连接，如此才能够获得理想的播出效果。利用电视媒体弘扬传统文化，期间必须要找到历史发展和实际生活之间的契合点，深入剖析电视观众精神文化需求，总结收视心理以及基本习惯，将其作为电视节目创新的切入点，从而实现社会、经济效益的最大化2。例如央视推出的朗读者这一节目获得了显著的成功，其根本原因是在经济飞速发展的过程中，能够快速感应到
5、人民群众对于精神文化的需求，尤其是娱乐审美疲劳的现在，推出精神文化类节目非常重要。当有了“天时”之后，就需要朝着“地利”方面努力。朗读者开播最初，邀请不同领域影响力高的嘉宾，在节目现场分享人生故事，且对文学家以及学者等的著作加以朗读。朗读者第一季播出之后，播放量高达55485.02万，位居文化类综艺节目头条平台热度第一，邀请李亚鹏、蒋雯丽、郑渊洁等名人担当嘉宾，通过访谈和朗读的形式让更多观众了解我国的文学著作，弘扬优秀传统文化。基于正确的导向，解读文学作品，这准确的抓住了人们想接近民族文化的这种亲和心理，也就是所谓的“地利”;节目邀请的嘉宾都将重点放在文学作品本身所蕴含的精神，结合个人感情，创
6、造一副活灵活现的现实景象，将文化和现实之间的时空距离缩短，同时也凸显了传统文化和大众精神需求二者间的贴合性，此为“人和”。正因为如此，尽管朗读者这一节目在表现手法等专业性上并没有体现出极强的优势，但是却依然受到观众的喜爱。鉴于此，对于我国优秀传统文化的弘扬，必须要选择合适且符合观众需求的内容，这一点非常重要。自从朗读者得到观众关注后，开始出现一些与其相似的节目，但是却始终没有得到观众的认可。导致这一现象的主要原因在于选题是否符合大众需求，同时专业性也是一个关键点。立足于另一个角度分析，电视节目弘扬传统文化的过程中，必须要找准历史、现实之间的契合点。 3故事化载体，通俗化展现 电视作为大众传播的
7、关键媒介，务必要对观众收视要求进行考虑。在当前社会环境下，提升全民文化素质成为有关部门工作的重点，为了达到这一目标，电视媒体弘扬历史以及传统文化的过程中，必须要将精英转变为通俗，通过故事这一载体进行呈现，使观众能够更加通俗的理解传统文化。所谓通俗，即和人民群众的联系非常紧密，并且始终与故事化相连接。立足于历史角度考虑，我国古典小说是以故事性这一特点传承，但是其发展源头却是宋代的勾栏说书唱本，直到明末清初时期才真正达到顶峰3。对于宋、明两个朝代来说，均是我国大众文化需求最为鼎盛的时期。例如北宋时期，当时的社会经济水平非常高，直接提高了大众文化需求，一些有较强故事性的唱本开始充当“文以载道”这种教
8、化功能。但是发展到明代的中后期，出现了资本主义萌芽，同时也使市民阶层极具扩增，大众文化需求对小说形成了鲜明的刺激，尤其是那些简单易懂的白话小说。经过一段时间的发展，通俗小说代替了诗词，作为明代文学领域的代表作品。对于社会基层群众而言，故事所带有的说服力远比抒情更大，跟理性相比，感性的感染力更为强烈。故事情节中的人物命运直接刺激着人们的思考，小说中的主题、情节也会对大众的感悟带来影响，其中便隐藏着教化这一功能。立足于这一点，也可以确定现如今电视节目中那些故事、草根文化盛行的原因。将传统文化以故事化的方式展现，其中依然具备传承文化中的精华，并且可以通过潜移默化的方式对大众造成影响，将其作为电视节目
9、的主题，可以掀起收视热潮。例如比较经典的电视剧贞观之治，从这一部剧中可以获得一些启示。这部电视剧采用了非常平实的叙述手法，主要描述了“李世民”这个人物奋斗的一生，直接描写了其治国的才能。通过观看电视剧，可以体会到其中所蕴含的励志性，其中还夹杂着理想主义色彩，体现了非常强的教育性。除此之外，贞观之治这个故事不仅具备曲折离奇的故事，还有剧中涉及到的传统历史文化，例如唐朝的饮食、服饰等，这些文化因素都得到了非常详细的体现。由此可见，电视作为传统文化最为有利的传播渠道，将其以故事化的方式展现，能够提高传统文化的吸引力。当然这也可以作为我国电视宣传传统文化的一个切入点。例如国家宝藏这一节目。节目本身是以
10、情景剧的方式展示文物，借用故事让文物“活”起来。国家宝藏节目特征是将古代的文博知识与现代语境相结合，例如节目中展示的秦代杜虎符所涉及到的信息安全技术，该技术在诸多领域中也得到广泛应用。此外，中央电视台将节目上传到以80、90后群体为主的视频网站中，吸引年轻观众的注意力，并获得了非常强烈的反响。其中需要注意，虽然情景剧是该节目的主要环节，但是却没有喧宾夺主，依然以故事为辅宣传我国的传统文化。传统文化与电视媒体的结合，使广大观众有更多了解文化的渠道，通过观看节目认识到传统文化对于各行各业发展的重要意义，同种也可以体会到文化传播的力量，以故事作为载体评弘扬传统文化，使其得到更为通俗的解读，是电视媒体独有的影响力。 4结语 综上所述，通过电视媒体传播传统文化，是现如今立足于人民大众需求的一种有效手段，国家宝藏朗读者见字如面等文化类节目的成果，标志着大众精神文化需求的提升，这对于弘扬我国传统文化而言非常重要。 参考文献: 1罗琦，唐苗浅析电视节目对中国传统文化的传播以中国诗词大会为例J新闻知识，2016，(10):2729 2许晓辉，李蕊从中国诗词大会谈电视媒体对中国传统文化的传承与传播J当代电视，2016，(07):7879 4
