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1、新课程理念课程资源开发利用策略论文摘要：课程资源是课程体系的重要组成部分，英语课程标准强调积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要环节。英语教学的特点就是要使学生尽可能多地从不同渠道以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及运用语言。因此在英语教学中，教师要积极开发和使用包括教科书等课内外课程资源。 关键词：新课程理念课程资源内容开发利用 一、引言 传统的教育理念认为，课程资源仅仅是“教学大纲”、“教学计划”和“教科书”等。所以在教学中，教师也往往只是遵循“教学大纲”，执行“教学计划”，讲授“教科书”。事实上，这是一种很片面的认识。课程资源的概念有广义和狭义之分，广义的课程资源是
2、指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅仅指形成课程的直接来源。从课程目标实现的角度看，凡是对之有利的所有因素都应该归属于课程资源，这其中既包括教科书、参考书、教学场所等物质资源，也包括学科专家、教师、学生等人力资源。就英语课程资源而言，它包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施，如广播影视节目、录音、录像资料，直观教具和实物、多媒体光盘资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等。课程资源是实现课程目标的重要保证，合理、有效地开发和利用英语课程资源直接关系到英语课程实施的成效，所以，英语课程标准强调积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。因此
3、，在英语教学中，除了合理有效地使用教科书外，还应该积极开发和使用其它课程资源。构建开放的、全方位的、丰富多彩的英语课程资源体系，这有助于开拓学生知识视野，拓宽学习空间，满足多样化的学习需求;改变学生在教学中的地位，以即从被动的知识接受者转变成为知识的积极追求者，以及开阔教师的教育视野和转变教育观念，更好地激发他们的创造性智慧。 二、开发和利用英语课程资源的路径选择 1.构建新的课程资源观和开发意识 英语“新课标”要求广大英语教师突破传统的大纲意识、教材意识和教参意识，确立与新课程相适应的英语课程理念和课程资源意识，突出强调了英语课程标准是英语教学活动的主要依据，课程资源是由教科书、教辅材料、教
4、师与学生、教学情景及教学环境等构成的宏大系统。由此，作为英语教师，首先要树立现代教育理念，打破传统的把教材当作唯一课程资源的局限，确立新的英语课程资源观和开发意识，这是进行英语课程资源开发与利用的基本前提。否则，即使身边存在着大量的课程资源也会“视而不见”、“听而不闻”。 2.发挥学生的主体作用 传统观念认为，学生仅仅是教育的对象。殊不知，在课程和教材开放与多元化发展、弹性课程与多元教材出现的条件下，利用和消费课程资源的学生也是课程资源开发的主体，因为他们身上蕴涵着巨大的课程资源。一方面，其现实生活是课程资源的依据;另一方面，他们在学习的过程中能动地创造着课程资源，可以说，学生是课程资源的创造
5、者和开发者。所以，教师应积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用，为自身学习和成长服务。 3.开发和利用校内非教材性课程资源 校内如教室、图书馆、语言实验室、阅览室、校园环境、电教设备等基本的和常规的教学设施以及师生经验等是最直接、最显现的英语课程资源。他们的开发与利用，对于提高英语教学的生动性、形象性、丰富性都具有极大的便捷性。例如学校墙面上除了安装投影等电教设备外，还可以布置与英语学科相关的各种“作品”，如学生的创作园地、作业展示、学生办的小报、收集的各种新的文字图片资料信息等，让学生在有限的校内时空里通过视觉观察来丰富自己的英语信息。 4.重视和利用信息网络资源 随着现代信息和科技
6、的发展，互联网络已经成为信息传递和人们获取、处理信息的最主要途径。网络上的各种媒体资源以及专门为英语教学服务的网站为各个层次的英语教学提供了丰富的资源，所以，信息网络资源也是英语课程资源中物质条件资源之一。因此，在开发英语课程资源时，要拓展开发的渠道，充分利用信息技术和互联网络;要引导学生学会合理选择和有效利用各种网络媒体资源，根据他们自己的需要选择学习内容和学习方式。 5.开展丰富多彩的英语课外活动 英语作为语言，需要经过大量的实践活动，才能提高学生听、说、读、写等能力。如果英语学习中有丰富多彩的课外活动，那么学生就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源，学生的参与意识随之不断
7、增强，交流方式也将由课内活动的单、双向交流转为多向交流的方式。所以，教师要积极策划和开展一些体现学生自主学习、自主实践的语言实践活动。如组织英文朗诵会、辩论会、比赛等。让学生在丰富多彩、生动活泼的英语实践活动中学习语言，习得技能并体验英语学习的乐趣。3 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.2.142.14.202119:2119:21:312月-2119:212、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。二二一二二一年二月十四日2021年2月14日星期日3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。19:212.14.202119:212.1
8、4.202119:2119:21:312.14.202119:212.14.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。2.14.20212.14.202119:2119:2119:21:3119:21:315、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。二月 21星期日, 二月 14, 20212/14/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。7时21分7时21分14-2月-212.14.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。21.2.1421.2.1421.2.14。2021年2月14日星期日二二一二二一年二月十四日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜
9、今日的人。19:2119:21:312.14.2021星期日, 二月 14, 20211、你始终不属于我，属于我的只是我自己。21.2.142.14.202119:2119:21:312月-2119:212、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月十四日2021年2月14日星期日3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。19:212.14.202119:212.14.202119:2119:21:312.14.202119:212.14.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。2.14.20212.14.202119:211
10、9:2119:21:3119:21:315、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。二月 21星期日, 二月 14, 20212/14/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。7时21分7时21分14-2月-212.14.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.1421.2.1421.2.14。2021年2月14日星期日二二一二二一年二月十四日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。19:2119:21:312.14.2021星期日, 二月 14, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.142.14.202119:2119:21:312月-2119:212、最困
11、难的事情就是认识自己。二二一二二一年二月十四日2021年2月14日星期日3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。19:212.14.202119:212.14.202119:2119:21:312.14.202119:212.14.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。2.14.20212.14.202119:2119:2119:21:3119:21:315、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。二月 21星期日, 二月 14, 20212/14/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。7时21分7时21分14-2月-212.14.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.1421.2.1421.2.14。2021年2月14日星期日二二一二二一年二月十四日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。19:2119:21:312.14.2021星期日, 二月 14, 2021
