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1、学校图书室工作总结2学校图书室工作总结2我校历来重视图书室建设,把它作为提升学生综合素质和学校办学品位的重要载体.尤其是最近几年以来,学校图书馆的硬件设备和运作能力被了长足的发展.学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显.现在把我校图书馆建设，管理工作作如下简要总结.一，学校领导重视,管理措施规范一所学校,它的真正魅力应该 于对人类优秀文化的追求,使所有学生教师在这个不懈的追求过程中提升精神修养，规明礼仪，习得技能，技巧,成为一个有XX之心，博学之力，个性完善，主动发展的人.要实现这个追求,“读好书，好读书”是一条实实在在，切实的途径.为这,学校领导层非常重视图书馆的建设，管理工作,
2、每学期的学校工作计划中确定提出对图书馆管理，运行的要求.学校不可是有专职图书管理员,还在校务成员中派一位领导分管图书工作,对图书工作有计划，有总结,对建设，管理目标逐条细化,对图书馆工作进行商讨，检查.为了更加深切推动课外阅读的举办,教导处向各年级公布书目,确定阅读量和阅读要求,并举办各类评比和各类读书征文，展示活动等.为了实现精细化管理,我们将各班借阅情形统计后,以这作为考核学期学生综合素质的一个凭据,这举确保了图书的周转效率,营造了良好的读书气氛.我们的目的就是既要管好图书,又要用好图书.作为图书管理员,我们重视集训,经常参加有关集训，考察,提升规范化，科学化管理的意识和技能,为图书馆平常
3、工作的举办提供有力的保证.二，保证经费投入,实施高水准建设在上级部门的支持下,学校建成了设备一流的X书室，学生阅览室，教师阅览室.新书到库适时编目上架，出借和流通,每天收到的报刊杂志适时登到.在内部管理方面,我们建有每一种规章制度,向学生教师新到的图书.平时,注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一放进学校的卫生评比考核.三，主动举办读书活动X，确定读书宗旨,落实管理措施我们的宗旨是以书育人,为学生的全部素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务.我们使用早晨，中午及课余时间,保证学生全天借阅,与此同时对教师也全天出借.与此同时,我们要求教师在晨读，午间管理时间组织学生阅读,各教
4、师应依照教材内容向学生有关书籍.学校领导经常巡查,并在升旗仪式和有关会议上进行总结，反馈.全体语文教师能以强化课外阅读指导为己任,主动组织学生作摘记,撰写读后感等.为了营造浓郁的读书气氛,我们还确定要求各班建立班级图书角,书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成,由班级图书管理员负责出借工作.X，为教师读书创造良好的条件学校每年征订的教育，教育报刊杂志有多样.我们针对新课程实验的要求,我们要求每位教师读一本专著,撰写一篇读书体会,完成一篇论文.平时,每位教师每月撰写两篇教育随笔.通过写作来提升全体教师阅读的主动性.因为书源充足,各课题组都能使用有关著作的来指导课题研究工作,图书
5、馆已成为教师专业成长的重要支撑点.X，更新方法,激发阅读兴趣学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于非常自觉状态,会以惊人的毅力去.因这,我们要求教师通过更新方法来诱发学生阅读的兴趣.（X）设疑诱读法.限于学生的个人爱好等因素,对于有些书籍他们不一定会主动阅读.这时教师可以联系书籍内容提出问题,吸引学生进行阅读.这一方法适用于故事性较强的作品,教师可以简要地介绍故事的结果,设置悬念,造成学生迫切阅读的好奇心.（X）竞赛促读法.由工作领导小组组织系列知识竞赛，“同读一文征文比赛”等,引导学生积累知识,提升学生的审美阅读能力.XX百科知识竞赛,告知学生出题范围在哪类书籍中,给学生一些复习，准
6、备的时间.对于比赛优胜者给以表扬，奖励.使的学生受到鼓舞,从而培养良好的阅读习惯.（X）追溯扩展法这一方法主要针对知识性的作品.比如：在学生具备了“指南针，火药，造纸，印刷术是中国古代的四大发明”这一知识点时,教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发明,分别是谁发明的?学生带着问题,到课外去材料,从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话,X衡怎样发明了地动仪,爱迪生怎样发明了电灯应有尽有,通过些次交流与挑战,学生使用图书材料的能力越来越强了.（X）美文诵读法为了引导学生多读好书,会读好书,我们进行了图书漂流活动.引导学生品赏优美的诗歌，散文，小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提升学生的人文素养
7、,激发学生课外阅读的主动性,提升他们的阅读品位.（X）学科法课内与课外相联系是提升学生阅读能力和实践能力的重要途径.我们的语文教师能够依照课文的内容特点学生借阅有关图书.X，以任务驱动调动学生阅读主动性（X）认真组织“读书节”活动对于“读书节”活动,我们事先能进行仔细的安排,学校制订总计划,各年段制订分计划.各年段分段读有关要求的书籍,如“童话，勤学故事，孝敬故事，爱国故事”等,展示活动有讲故事比赛，读后感比赛，百科知识竞赛，诗歌朗诵比赛等.读书活动有序展开为学生自主阅读，年段阅读和提升展示阅读的络结构.（X）搭建学生知识积累，展示的平X在课外阅读的与此同时,我们十分重视知识的积累工作.我们要
8、求各班组织学生做好每周一次的读书笔记,或摘录好词好句,写心得，评论.教师做好批阅，工作,适时将有关向校广播站，班级宣传栏，X板报展示.各类读书活动生动地推动着课外阅读活动的深切举办.学校还做讲座,指导学生读书的方法,激发他们读书的兴趣.“书籍是人类进步的阶梯”,作为新课程实验的示范学校,我们会持续细化操作,落实过程管理,主动发挥图书馆的作用,使我们全体学生教师在书香校园中逐渐地追求卓越,塑造“求真，求善，求美”的人格力量!扩展阅读：学校图书馆工作总结学校图书馆工作总结时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了.在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提升.现在把过去一学年的工作
9、情形作个简要的总结：一，规范管理,提升管理水准X，完善每一种管理制度,正常举办借书，阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类，编目与,为每本书登记建卡,为每位教师，学生办理借阅卡,做好图书和材料的出借工作.X，仔细学校校图书馆规程,增强了服务意识,使工作达到规范化，制度化,全心全意为全校学生教师服务.学校图书管理工作嬴得了全校学生教师的一致好评.X，适时为教师编写好每一种图书和材料索引,一有新书适时提供新信息,以便教师查找，,全部提升学校图书室材料的流通率,使用率,充分发挥学校图书室的作用.X，培养班级图书管理员,强化了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍：注意防潮，防折，不涂划，不污
10、损,一学期来,图书室的图书完好无损.二，举办活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标.图书管理员能有目的地向学生新书,这一年中,我校共增添图书X千多册,大大地扩大了学生的阅读范围.本学年中,举办了学校生“科普创新”征文比赛，“爱国XX教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“致XXX*XX奥运一封信”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法.一学年来,学生借书近XXXXX余册,教职工借书XXXXX余册,参加阅览的人数共达XXXX人次,完成好的班级及个人给予表扬.由这可见,活动的举办锻炼学生的思维能力，口头能力，写作能力，鉴别能力和欣赏能力.在从
11、今往后的工作中,我们将依照学生教师的需求,依照学校的实际情形,广泛地增添每一种书籍,强化管理,更好地为学生教师服务,把图书室办得更好,使之在教育教育中发挥更大的作用.学校图书馆工作总结今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全部支持，关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务，拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务，业务管理，读书活动，提升人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了XX年的每一个工作.一，优化基础服务在这一年中,我馆持续把读者至上,服务的服务宗旨贯穿到每一个基础服务工作之中.X满足读者需求,增加开放时间.随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,使图书
12、馆直接面对的读者对象达到XXXX余人.为满足读者需要,我们增加各室的开放时间,如文科，理科借阅室实现每天连续XX小时开放制度,电子阅览室实现每天中，晚X小时开放制度,这外,还为外省（市）市学生增加周末，节假日，寒暑假的开放服务.全年借阅图书量为XXXXX册,接待学生教师借阅数为XXXXX人次,和去年全年XXXXX人次相比有较大幅度提升.X完善排架,更新导引标识.为了使每一个服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,对文科借阅室XXXXX册图书进行全部倒架，整架,实现严密规范排架.为了使读者使用图书XX更加得心应手,我馆还对全馆书架进行了重新标识,设置各类图书导引本XXX种,使图书标引更加
13、规范.图书馆的基础服务还包括教材分发，期刊订购，新书采购，书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作.二，优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上,我馆适时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设,确定发展目标,完善每一个制度,优化管理软环境.X遵循馆章制度,确定工作目标.我馆人员仔细遵循图书馆岗位职责和业务工作细则，图书馆三年发展计划，图书馆XX年工作计划等一系列制度计划,并以这来规范服务行为,减少工作盲点,做到“人人有责任,事事有程序,科学化，现代化管理”的工作水准.X充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆
14、每一个业务工作管理.到现在为止,我馆已全部实现图书采编，流通，检索自动化管理,图书馆的每一个内务统计都已实现电脑操作，有序化管理.我馆建立馆X书目数据库已有三年,数据库数据已达XXXXX条,即有XXXXX册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采用必要措施,对数据库进行经常性的，制度性的维护,与此同时做好XX服务器，XX工作机，XX公共查询检索机，XXX学生教师用电脑的维护保养工作.除这之外,我馆使用完备的现代化设备和信息技术手段,为学生教师提供课题研究材料检索及复印，刻录等服务,并坚持每月更新图书馆,建立信息服务平X,实现材料服务及信息的络化.三，拓展图书馆功能从传统的借还服务到教育和信息
15、导航的功能转变,是现在教育方式下对学校图书馆工作的全新要,基于这一要求,我馆努力探索工作新路子,逐渐拓展图书馆的每一个教育功能.X举办使用图书馆教育.对高一全体学生进行入馆教育;组织学生图管员,举办图书情报知识，怎样使用图书馆XX及读者借阅制度等集训;参与学生图书XX使用研究型课题研究;开设络XX信息检索拓展性课程.通过一系列集训教育,吸引了学生走进图书馆，使用图书馆.X举办丰富多彩的读书活动.今年馆办读书活动X次,主题是：传统阅读与电子阅读比较读书讲座，我与学校图书馆征文交流，博览群书知识竞赛，读书笔记展示,累计参与学生达XXX人.组织学生参加区学校校文学社团刊物比赛,我校XXXX年X月号刊
16、获得区学校组一等奖.组织学生参加XXXX学校生上读书活动,如纪念抗日战争胜利XX周年，使精神世界更美好读书征文及电脑作品制作,参加学生XX人,在此之中X人获得二等奖,X人获得三等奖,我馆荣获学校优秀组织奖.X举办图书馆宣传.举办对XXX名各年级的学生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生新书和优秀书.每月通过本馆，图书苑小报及新书专架,向学生报道图书馆动态,新书通报,好书借阅排行榜,举办图书评论及阅读交流.X举办教育情报服务.坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育,举办教师课题研究或教育用材料检索服务,为学校城郊XX寄宿制学校“和谐发展“的教育XX优化的实践研究分课题及子课题提供有关材料检索服务.四，提升馆员素质为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了图书馆的技术力量,与此同时也
