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1、【最新】幼儿园优秀教师工作计划与总结幼儿园优秀教师工作计划与总结 游戏计划 (_.9_.1) 游戏是幼儿生活中不可缺少的重要部分.幼儿在玩中学.学中玩,体验游戏带来的无穷快乐和智慧.因此,我班很注重游戏的开展,本学期据本班幼儿的情况,制订如下游戏计划: 一.开展区角建构游戏 1.目的:发展幼儿空间想象力,创造力,激发他们探究和创造精神. 2.具体办法:在走廊一角固定好建构游戏区,每周投放不同的操作材料,如大型积塑.雪花片.废旧的大小纸盒.饮料瓶.泡沫等.让幼儿在游戏活动时或课间自由活动时进行围合搭建. 二.开展益智区游戏 1.目的:激发幼儿积极参加认知活动,让幼儿在有趣的认知环境中获得知识.
2、2.具体办法:在活动室一角设立益智游戏区,每次投放不同的材料,如:七巧板.拼图.数字接龙卡片.认字卡片.走迷宫书.扑克游戏牌等等.在游戏活动时间引导幼儿自由玩. 三.开展生活区游戏 1.目的:帮助幼儿树立劳动意识,培养幼儿的动手能力.2.具体办法:在活动室一角设立生活游戏区.每次活动游戏前投放好生活方面的材料,引导幼儿自由开展游戏. 四.开展科学区游戏 1.目的:引导幼儿学会观察事物,培养幼儿对科学的兴趣.2.具体办法:在走廊的一角设立科学游戏区,幼儿在课间自由活动时间和游戏活动时间,到科学游戏区中玩中学.学中玩. 五.开展语言区角游戏 1.目的:提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿对文字的兴趣.
3、2.具体办法:在活动室的一角设立语言游戏区角,教师要经常更换投放的材料,让幼儿随时自由地玩. 班级游戏总结 (_.9_.1) 本学期,我班据幼儿的年龄特点,制订了详细的游戏活动计划,并认真付诸于实施,通过游戏活动,幼儿得到了锻炼,个方面的能力都有了提高,具体如下: 我班的区角游戏为主开展了建构区游戏.益智区游戏.生活区游戏.科学区游戏.语言区游戏.我们让幼儿在游戏活动时间和课间活动时间自由选择区角自主开展游戏.在游戏材料上,我们从多方面收集材料,如:请家长配合帮助收集材料;利用生活中的一些废旧材料等,尽量使材料丰富多彩,满足游戏的需要.活动中,教师不干涉幼儿和强加于幼儿,让幼儿在自由宽松的环境
4、进行游戏.如果幼儿在游戏中有争执和困难,教师也是以参与者的角色与幼儿共同商讨解决问题. 在游戏活动中,幼儿得到了锻炼,各方面能力有了很大的提高.如在交往能力方面,原来不愿和别人交流的幼儿,通过游戏活动,能主动与同伴交往了,性格也变得活泼开朗了.在控制能力方面,能主动了解和制订游戏规则并自觉遵守.在游戏活动中,有的幼儿出现不守规则的行为,旁边的幼儿还会主动地去提醒和帮助他改正.在认知能力方面,在游戏活动中,幼儿常常会提出这是什么.为什么.怎么做等问题.他们能根据事物的本质属性进行初步的概括.分类.能分析.理解事物之间的相对关系,养成了幼儿爱动脑筋.爱探索的好品质.在语言能力方面,语言表达能力有了
5、明显提高.在游戏活动中,能较清楚.连贯.有表情地描述事物,能较好地用语言与同伴进行沟通交流,参加争论,自信地表达个人的观点和主张. 在本学期的游戏活动中,我们也进行了一些反思,如:有的时候,因材料投放不足,影响了游戏的效果;材料投放在区角中,经常会被破坏和减少,如何采取有效的方法来保护游戏材料还有待探讨;游戏活动中,区角间的互相干扰也很严重等,在下一学期里,我们将针对以上的问题来进行探讨,提出最有效的方法来确保游戏的质量,使班级游戏开展得越来越好. 自然角计划 (_.9_.1) 自然角能够培养幼儿的观察力,能够激发幼儿去发现去探索,因此,教师要充分利用这一资源环境,从小培养幼儿对事物的兴趣,学
6、会对事物的观察和记录.本学期据本班幼儿的年龄特点,开设有本班特色的自然角区,计划如下: 将自然角开设在有阳光照射.空气流通的走廊的一角.据季节特征种植一些植物和饲养一些小动物. 9月11月正值秋季,气温适宜,引导幼儿进行种植,如:种植蚕豆.青菜.土豆.种植时采用两种方法,一种是把蚕豆.青菜.土豆的种子种植在泥土里;另外一种方法是种在水里,在水面上铺一些棉花或稻草,将蚕豆.青菜.土豆的种子撒在浸湿了的棉花或稻草上.引导幼儿学着管理,经常浇水.施肥.松土.引导幼儿学会观察记录:观察种子的生长过程并作好观察记录;比较种子在泥土里生长和在水里生长的不同情况,并作好记录.另外,秋天是收获的季节,在自然角
7、架上摆放一些幼儿用秋天的水果和种子制作的手工作品,增添自然角的情趣. 12月1月,气候转寒冷,在自然角里摆放水仙盆景和饲养一些水中的动物,如小鱼.乌龟等.引导幼儿学着如何养护水仙花,观察水仙花的生长和乌龟是否冬眠,并作好观察记录. 班级自然角总结 (_.9_.1) 本学期,我班据季节的特点,确定了自然角的种植内容,开学初,气温适宜种植.我们在自然角种植了蚕豆.青菜.土豆.我们采用了两种种植的方法:一种是在泥土里播撒种子,另一种是在水里播撒种子,让幼儿观察比较同一种种子在不同的生长环境里的生长情况,并作好观察记录.幼儿对比较观察法很感兴趣,他们天天都主动地去自然角照料植物,观察种子发芽没有,长大
8、没有,他们会好奇地问:咦,长在水里的种子也会发芽吗?,在水里的种子会烂掉吗?,泥土里的种子长得快,还是水里的种子长得快?.他们是多么的高兴和自豪,都争先恐后地告诉老师自己的发现.每当看到他们欢呼雀跃地跑来告诉我们新发现的时候,我们就由衷地感到:我们班的自然角在发挥作用了. 另外,我们据幼儿年龄的特点,他们平时很喜欢小动物,我们在自然角饲养了小金鱼,小乌龟等.幼儿对这些小动物很喜欢,他们天天去用心地照料,通过一段时间的仔细观察,幼儿了解了小金鱼.小乌龟的生活习性,懂得了一些小动物的养护知识. 班级教育总结 (_.9_.1) 九月初,我班迎来了四十位可爱的孩子,从期初到期末,我们与孩子们一路走来,
9、期间有苦也有乐,有付出也有收获,值此之际,我们将本学期来的教育工作作一总结,以便下学期的工作做得更好. 大班幼儿虽然自理能力增强了,但在生活上还需老师的细心照顾.为了使孩子们在园生活得健康快乐,我们用细心和耐心关爱着他们,照顾着他们.每天我们把活动室打扫得干干净净,生活用品准备得井然有序,迎接着孩子们的到来.有的孩子常常带早饭来园吃,我们从不厌烦,而是帮助他们把早饭吃好.天冷了,及时给递给他们一杯热水,盥洗时及时帮他们卷衣袖.提裤子.午餐时,认真地观察每位孩子的就餐情况,时刻提醒他们保持用餐的好习惯.对身体不舒服,冬天里吃饭慢的孩子,我们就喂他们吃饭.午睡时,及时帮助他们脱衣服,盖好被子,中途
10、常巡视,帮助未入睡的孩子尽快入睡.有的孩子午睡时常蹬被子,我们都能及时给他盖盖好,并及时纠正个别孩子的不良睡姿.在照顾他们生活的同时,我们还帮他们养成了良好的生活和行为习惯. 为了使孩子们能够愉快地渡过在园的每一天,我们注重动静交替.课间活动时,引导他们自由玩耍,释放个性.平时,我们放下教师的架子,融入到他们的中间和他们一起玩耍,在轻松愉快的氛围中,不知不觉和孩子们缩短了距离,亲近了孩子们.与此同时,孩子们也了解了老师,喜欢上了老师,感受到了大家庭的温馨和快乐. 在学习活动中,我们事先制订好计划,充分做好活动前的准备工作,等待着孩子们的参与.为了体现幼儿的主体地位,我们让幼儿多动手.动脑,大胆
11、地尝试.探索和表达.平时,多给孩子们一些鼓励和表扬,少一些责备,多一些尊重,让孩子们想学.爱学,帮助幼儿从小养成良好的学习品质. 孩子们在园的一举一动,都牵动着家长们的心.因此,我们对家长工作也很重视.我们常常利用家长接送幼儿的时间,主动与家长交流.沟通,及时地告诉他们的孩子在园最近的表现.询问孩子在家的情况,遇到问题及时解决好.平时,家长们很配合我们的工作,不管要交什么,或需要带什么,都能积极地响应并完成,由此也使得我们常常告戒自己,一定要把工作做好,不辜负家长们的期望. 工作中,我们还存在一些薄弱环节,如:幼儿的动作发展还有待提高,特别是舞蹈动作的协调性;区域游戏活动还缺乏活力等等,在下一
12、学期中,要加强这些薄弱环节的提高工作,使班级工作做得更好. 个人小结 (_.9_.1) 本人在本学期中,思想上积极要求上进,工作上踏实认真,业务上不断专研进取,能认认真真地把班级工作抓好. 本学期我担任大班的教学教育工作.孩子们天生活泼.好动,常常犯错误,为了帮助他们养成良好的行为习惯,我积极地采取各种有效的方法,如以有趣生动的故事形式来引导.帮助孩子们辩明是非,让他们懂得什么可以做,什么不可以做,孩子们感受深切,乐意改正缺点,养成好习惯.在教学工作中,做到认真备课,制订各项活动计划,认真按时完成园里下达的各种教学任务.活动中努力以幼儿为主体,让他们多动手.动脑,体验活动的乐趣和成功的喜悦.
13、集体是一个大家庭,在这个大家庭中,我团结同事,与同事在工作中能相互关心,互相合作,共同搞好工作.能自觉遵守园里的各项规章制度.严格要求自己,服从园领导的安排,认真完成好园下达的各项工作任务. 时代在发展,教育在改进,为了更新教育观,跟上时代教育步伐,我不断加强自身的学习,平时利用业余时间,多看幼教杂志和专业书籍,在书中吸取先进的教育思想,将先进的教育理念运用于实践,使自己的业务能力不断地得到了提高. 扩展阅读:幼儿教师个人工作总结 大班幼儿教师个人工作总结 大班幼儿教师个人工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快.在各位领导老师的
14、关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务.看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐.为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一.政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针.严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务.对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己. 二.业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活
15、动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来. 我还认真阅读等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验. 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师. 三.教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况.认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动.在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质. 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动.在班级中开展了图书角.手工角.医院.棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料.为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面.每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平. 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯.午睡习惯和个人卫生习惯.在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力.坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物.
