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1、【最新】幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划 幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划 苏婧_年3月 一.舞蹈教学计划 本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调.所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心.在此基础上让幼儿学习正确的站立.压脚背跪坐.盘腿坐.伸腿坐等基本姿势.认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步.小碎步.小跑步.后踢步.踵趾步等.并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感.二.舞蹈教学要求 1.培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏.2.能按音乐节拍做动作,培养节奏感. 3.
2、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势. 4.学会几种简单的基本舞步,及多个小律动.歌表演.能在众人面前自由地.愉快地表演. 三.舞蹈教学进度安排（共7课时）第一课时:（一）.教学工作: 学习正确的站立.压脚背跪坐的姿势;能自由地.愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位（头.颈.肩肘手.跨.脚尖.脚背.脚跟等）认识身体动作分解:18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子;28:反复一次;38:肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）;48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚;58:双手向左旁平伸,反复一次;68:前伸手,低头后伸手,仰头;78:左前方右后方（双手平伸）;88:反复一次
3、.（二）.家长工作 1.交待上课时间7:008:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演.不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课.2.每次上课带舞蹈鞋.舞蹈裤.汗衫,来园时换好.准备一瓶水,东西放在固定的地方.第二课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,压脚背跪坐.正确的站立姿势.下课常规等2.学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐.头向正前方看.背部挺直. 手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立18:双手前伸五指伸开,手（打开合拢）.28:手腕左右转动,五指张开.手由前伸双山膀（手转动）.38:左手握拳打开,反复一次.48:手画圈手放背后双手向前伸出（最后一拍）.
4、重复一次.（二）.家长工作 1.交待每次上课带舞蹈鞋.舞蹈裤.汗衫,来园时换好.准备一瓶水,东西放在固定的地方. 2.交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿.第三课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,盘腿坐.正确的站立姿势.上课常规等2.学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢.双手轻放在身体两边,头向正前方看.背部挺直. 小舞蹈:前奏:双手随节奏拍手.点头18:双手食指.拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步（反复一次）.28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动（握拳）,脚做小跑步.38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步.48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步（反复一次）.间奏:重点练习脚尖脚跟
5、踢步.反复一次.（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习盘腿坐.伸腿坐的正确姿势.第四课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,踵趾步.伸腿坐.上.下课常规等 2.学习踵趾步:小八字步准备.18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地.右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方.28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方.反复一次.（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习踵趾步的正确姿势.第五课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,踵趾步.盘腿坐.正确的站立姿势.上课常规等
6、2.学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢.双手轻放在身体两边,头向正前方看.背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容.腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动.28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧.38:重复第一个八拍.48:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐;58:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点.68:双手交叉画圈,压脚背跪坐.78:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点.88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状.（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复
7、习手部动作及腰部动作第六课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,勾绷脚.手部动作.腰部动作.正确的站立姿势.上课常规等 2.复习小舞蹈,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心. 小舞蹈:前奏:双手随节奏拍手.点头18:双手食指.拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步（反复一次）.28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动（握拳）,脚做小跑步.38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步.48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步（反复一次）.间奏:重点练习脚尖脚跟踢步.反复一次.（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习手
8、部动作及腰部动作第七课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,盘腿坐.伸腿坐.踵趾步.勾绷脚.手部动作组合.腰部动作组合.正确的站立姿势.上.下课常规等2.复习小舞蹈 小律动:前奏:双手随节奏拍手.点头18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队.28:双手做小鸟飞身体由1点侧向3点,反复一次.38:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;48:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队.间奏:双手随节奏拍手.点头后四个八拍反复一次（二）.家长工作 1.请幼儿在家长面前表演,请家长给予最大的鼓励.2.复习手部动作组合.腰部动作组合的正确姿势,及小律动. 扩展阅读:小班舞蹈兴趣
9、班教学计划 小班舞蹈兴趣班教学计划 一.舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调.所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心.在此基础上让幼儿学习正确的站立.压脚背跪坐.盘腿坐.伸腿坐等基本姿势.认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步.小碎步.小跑步.后踢步.踵趾步等.并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感.二.舞蹈教学要求 1.培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏.2.能按音乐节拍做动作,培养节奏感. 3.认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势. 4.学会几种简单的基本舞
10、步,及多个小律动.歌表演.能在众人面前自由地.愉快地表演.三.舞蹈教学进度安排（共20课时）第一课时:（一）.教学工作: 学习正确的站立.压脚背跪坐的姿势;能自由地.愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位（头.颈.肩肘手.跨.脚尖.脚背.脚跟等）认识身体动作分解: 18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子28:反复一次. 38:肩肩肘肘腕子腕子手手（左右各一次）48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚58:双手向左旁平伸,反复一次.68:前伸手,低头后伸手,仰头78:左前方右后方（双手平伸） 88:反复一次（二）.家长工作 1.交待上课时间,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演
11、.不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课. 2.每次上课带舞蹈鞋.舞蹈裤.汗衫.准备一瓶水,东西放在固定的地方. 第二课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,压脚背跪坐.正确的站立姿势.下课常规等2.学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐.头向正前方看.背部挺直.手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立18:双手前伸五指伸开,手（打开合拢） 28:手腕左右转动,五指张开.手由前伸双山膀（手转动）38:左手握拳打开,反复一次 48:手画圈手放背后双手向前伸出（最后一拍）重复一次（二）.家长工作 1.交待每次上课带舞蹈鞋.舞蹈裤.汗衫.准备一瓶水,东西放在固定的地方.2.交待家长
12、回家注意幼儿的坐姿和站姿. 第三课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,盘腿坐.正确的站立姿势.上课常规等 2.学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢.双手轻放在身体两边,头向正前方看.背部挺直.小舞蹈:前奏:双手随节奏拍手.点头 18:双手食指.拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步（反复一次）28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动（握拳）,脚做小跑步 238:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步; 48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习盘腿坐.伸腿坐的正确姿势.
13、第四课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,踵趾步.伸腿坐.上.下课常规等2.学习踵趾步:小八字步准备,. 18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地.右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方反复一次（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习踵趾步的正确姿势. 第五课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,踵趾步.盘腿坐.正确的站立姿势.上课常规等 2.学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢.双手轻放在身体两边,头向正前方看.背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容
14、.腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 38:重复第一个八拍 48:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐 58:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点68:双手交叉画圈,压脚背跪坐 78:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习手部动作及腰部动作 第六课时:（一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,勾绷脚.手部动作.腰部动作.正确的站立姿势.上课常规等2.
15、复习小舞蹈,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心. 小舞蹈:前奏:双手随节奏拍手.点头 18:双手食指.拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步（反复一次）28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动（握拳）,脚做小跑步38:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步; 48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步（反复一次）间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次（二）.家长工作 1.请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演,并给予最大的鼓励.2.复习手部动作及腰部动作 第七课时: （一）.教学工作: 1.复习上节课的内容,盘腿坐.伸腿坐.踵趾步.勾绷脚.手部动作组合.腰部动作组合.正确的站立姿势.上.下课常规等2.复习小舞蹈 小律动:前奏:双手随节奏拍手.点头18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队28:双手做小鸟飞
