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1、【最新】幼儿园小班户外活动计划幼儿园小班户外活动计划 南邵幼儿园户外活动计划 _.2 一.基本情况分析: 今学期我园户外活动针对幼儿户外活动场地设置.活动形式及内容上有很大改进.首先以年级划分了户外活动场地,保证各年龄段幼儿户外活动充足的时间空间,并发动家长积极配合利用废旧制作大量体育器械,器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标,使幼儿在户外活动将各个技能得以巩固和练习;其次丰富了户外活动内容,将集体操.班级分散器械活动.体育游戏.队列队形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中,有集中有分散,幼儿活动兴致极高.二.总目标: 以体育活动的开展为根本,依据各年龄段基本动作发展目标,注重幼儿技能的掌
2、握,趣味性的让孩子在活动中能够有创新的空间,突出本园特色,以集体活动（集体间操.队列队形）与分散活动（器械.体育游戏）相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力. 三.分目标及措施:（一）体育活动:目标:小班: 走:上体正直自然走,能听信号向指定方向走.跑:（1）能沿着场地周围跑; （2）听信号向指定方向跑.跳跃:（1）双脚原地向上跳跃; （2）双脚站立由高1525厘米处往下跳.平衡:（1）在宽25厘米以内的平行线中间走; （2）在1520厘米斜坡上走上走下.投掷:互相滚接大皮球. 钻爬和攀登:钻过70厘米的障碍物,两手两膝
3、着地向前爬行.队列队形:一个跟一个走成圆形.中班: 走:听信号有节奏的走.听信号变速走.跑:（1）一路纵队跑; （2）在一定范围四散跑.跳跃:（1）原地纵跳触物; （2）双脚在直线两侧行进跳; （3）双脚站立由2030厘米处往下跳.平衡:（1）原地转13圈（2）闭眼向前走510步投掷:（1）自抛自接低球.高球 （2）两人近距离用双手相互抛接大球 钻爬和攀登:钻过直径60厘米的圈,手脚着地屈膝爬. 队列队形:听信号切断分队.大班: 走:听信号变换方向走. 跑:听信号变速跑或改变方向跑;快跑,距离2030米. 跳:（1）原地纵跳触物（物体离幼儿高举的手指2025厘米）;（2）双脚站立由高3035厘
4、米处往下跳; （3）双脚立定跳距离不少于40厘米.平衡:（1）两臂侧平举单脚站立510秒; （2）两臂侧平举闭目起踵转5圈左右;（3）在有间隔物体（砖.木块）上走.投掷:（1）两人相距24米抛接大球 （2）原地变换形式拍球（如转一圈再拍球）;（3）边走边拍球.边跑边拍球 钻爬和攀登:在中班的基础上协调灵敏地钻爬和攀登障碍物.队列队形:听信号左右分队.措施: （1）每班户外活动每天安排2小时.在无特殊情况（主要指雨雪或天气过冷）的条件下,亦要求在户外场地上进行. （2）活动形式注重多样性.趣味性,保持幼儿活动的兴趣.（3）尊重幼儿及时评价,在掌握规定动作后,可根据自己的主现愿望,运用自己已获得的
5、知识.技能进行锻炼,激发幼儿积极思维. （4）活动前后对幼儿体育活动提简单明了的安全要求,教育幼儿自我保护.（ （二）户外游戏活动目标: 1.集体间操（集体活动） 本学期将继续进行韵律操.（1）让幼儿有配合的意识. （2）基本姿势到位标准.动作路线及活动部位规范.（3）动作有力.动作幅度适当. （4）相互配合协调.2.器械活动（分散活动） 班级器械活动注重单个侧重基本动作的练习,主要是结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况,有计划.有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼.注重幼儿创新玩法和合作意识. （1）能够有充足的活动时间和空间,器械材料符合幼儿基本动作发展的目标要求,能激发幼儿的活动乐趣
6、,保证每位幼儿都有活动器械并且会使用. （2）激发幼儿会用一种器械玩出多种方法,会与同伴合作使用器械.（3）取放器械有序,有自我保护意识.3.体育游戏 （1）通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富. （2）游戏目标要具体要便于操作,包含的内容要全面.要从幼儿的年龄特征出发. （3）培养幼儿关心集体.团结友爱.遵守纪律.勇敢.主动.积极上进的优良品质,激发参与体育活动的乐趣.4.大型玩具 （1）教师要了解玩具的特点,根据幼儿的运动发展水平有计划.有目的地组织活动. （2）活动中培养幼儿相互谦让,不推搡的习惯,注重提安全要求.措施: （1）按计划完成器械活动的场地设计安排,器械材料的修补和更新,材料的摆放及人员安排,教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则.（2）发动家长丰富.优化制作适合班级各年龄段幼儿年龄特点器械材料,能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习.（3）组织教师研讨自制器械的创新玩儿法. （4）在无特殊情况（主要指雨雪或过冷）的条件下,亦要求在户外场地上进行; （5）加强户外活动的检视,规范教师在户外活动中行为,加强教师观察指导,适时参与幼儿游戏,及时发现幼儿的创新玩法,给予支持.鼓励,引导幼儿间的相互学习.
