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1、【最新】幼儿园个人工作计划（十六）这一学期,我担任了大五班的班主任,这些孩子与我相处了半年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,可是这些孩子已经与我十分亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的教师,而是她们的知心大姐姐,是她们的亲密伙伴,她们对我一点也不畏惧,下课总喜欢拉着我的手和我一齐玩.作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴,这是十分令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心期望他们将来能成为对社会有用的人才. 本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,并且还具备了初步的独立生活本事和尊敬教师.团结同学,诚实大方等各种礼
2、貌行为,也有了相当的明辨是非的本事.为了更好地教育.培养幼儿,使他们的身心得到更加更加全面的发展,本学期特制定计划如下: （一）日常生活习惯方面: 1.学会清理个人卫生,并坚持仪表整洁.大方. 2.学会根据天气的冷暖及时增减衣服. 3.小朋友之间应当团结友爱.互相谦让.礼貌待人,不惹事生非. 4.遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自我想办法解决. 5.进一步提高幼儿明辨是非的本事. （二）教育注意全面发展,面向全体幼儿,注意个别差异,不对任何一个孩子存在偏见. 今日的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的期望.要使之成为有用之材,需要教师和家长精心.科学.合理而又有针对性的教育.幼儿
3、期是心理发展的关键期,是智力发展的黄金时期,我们必须要精心呵护每一朵小花,使他们欢乐地成长,可是对幼儿也必须要严格要求,对他们的所作所为给予充分的肯定和否定.每一个孩子都期望得到教师的表扬,所以教师不能吝啬自我的表扬,哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天.可是如果孩子犯了不可弥补的错误时,教师就应当视情景给予相应的惩罚,以此来让幼儿明确什么事情能做,什么事情不能做,为他们的将来打基础.教师在对幼儿进行教育时,必须注意体.智.德.美全面发展,绝不能把早期教育片面地理解为智育. 1.体育方面:十分重视幼儿的身体健康和正常发育.保证幼儿必要的营养,培养幼儿良好的生活卫生习惯,发展他们的基本动作
4、,锻炼身体,以增强幼儿的抵抗本事,保障其身心健康发展. 2.德育方面:幼儿期是道德品质.行为习惯受熏陶和构成的重要时期.要抓住这个打基础的阶段,向幼儿进行初步的 五爱 教育,培养他们团结.懂礼貌.守纪律以及诚实勇敢.合作.有职责心等优良品德和礼貌行为,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格. 3.智育方面:创造各种机会,利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的.社会的及周围生活中粗浅的知识和技能,注重发展幼儿的注意力.观察力.记忆力.思维力.想象力以及语言表达本事,培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯. 4.美育方面:教给幼儿音乐.舞蹈.美术.文学等粗浅知识和技能,培养他们在这些方面的兴趣,初步发展
5、他们对周围生活.文学艺术中美的感受力.表现力和创造力. 以上四个方面是相互联系.相互渗透.相互促进的,不可偏废,我们对幼儿的教育应综合研究到各个方面.本班有个别幼儿他们的自制本事较差,上课常常不能专心听讲,课后也常常惹事生非,是些使教师头疼的孩子.为了改变这些,首先要做好幼儿的思想工作,使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性,然后使用观察法.游戏法等不断激发幼儿的兴趣,使其进取主动地参加各项活动.我们还能够用奖励 小红花 的方法激励幼儿,如果一周表现良好,周五则能评到小红花.这样坚持几星期,基本上有所改善.我们对孩子既要关心爱护,也要严格要求,但爱和严都要适可而止. （三）配合家长教育好幼儿. 充分
6、利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流.沟通.了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不一样家长的特点,从实际出发,采用多种方式,进取而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿. 我们是新世纪的教育工作者,是人生阶段的启蒙教师,我们应持之以恒.不断进取.开拓创新,用我们的力量和爱心,做好教育工作!_年幼儿园大五班学期工作计划 新的学期新的期望,新的学期新的挑战.由于这学期新增了不少幼儿,所以就出现了很多问题,相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体,相信我们在的精神和的引领下,根据本班实际情景以及家长的提议,经过讨论我们拟定了
7、本学期的班级计划,我们将供给多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期. 本学期本班幼儿48名;旧生27名;新生_名.经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情景,总的来看:幼儿在生活自理本事.学习习惯方面都有了较大提高,十分是在体能.语言表达.社会交往.逻辑思维本事方面表现较为突出.可是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间本事相差较大.班级常规有待继续培养的局面.鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读.前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动.各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学前班
8、打好基础. 1.加强幼儿学习与安全方面的知识 （1）在日常活动中培养幼儿正确的读书.写字.握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官. （2）注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红.绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;明白不能玩水.玩火,玩电. 2.培养幼儿独立生活本事 （1）经过谈话.故事.社会实践培养幼儿的独立意识,增强立解决独立问题的本事.让幼儿感知到,即将成为一名学前班的小朋友了,生活.学习不能完全依靠父母和教师,要学会自我的事自我做,碰到问题和困难自我要想办法解快. （2）培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察.自我体验.自我监督.自
9、我批评.自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应当做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为. 3.学习方面的预备: （1）培养孩子学习方面的动手操作本事:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自我的书包.铅笔盒,爱护并看管好自我的物品,学会使用剪刀.铅笔刀.橡皮.刨铅笔和其它学习工具. （2）培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退.不随便请假等; 其次,在教学活动中让幼儿养成爱想.爱问和认真回答问题.注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字.看书.读书的习惯;还有,经过适当的布置作业培养幼儿的
10、任务意识,游戏.活动中加强幼儿规则意识的培养. （3）知识经验的积累: A前阅读.前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读.书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字.活动室环境布置图文结合.以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作. B数学方面的渗透 经过每次的数学活动.数学区工作对幼儿进行分类.统计.简单运算,提高幼儿的逻辑思维本事.在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的本事. 班级日常工作: 1）本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供给依据.主题的展示.活动设计.材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼
11、儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习. 2）在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:2月1_日元宵节3月8日妇女节5月1日劳动节5月_日母亲节5月31日端午节6月1日儿童节6月_日父亲节 卫生保健工作: 1）做好卫生消毒工作,防止传染病流行. 2）对幼儿进行安全教育,把握一些基本的安全常识,避免出现安全事故. 3）做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾. 家长工作: 1）开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持. 2）加强平时电话联系,取得家园教育的一致性. 3）要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯.生活习惯. 4.鼓励家长进取参加各种班级活动: 三.八节 爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等. 教师团队合作及专业成长: 经过上学期的合作,我班已初步构成良好的团队学习.合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习.及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我. 总之,我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆,我们将以进取的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力.
