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1、【最新】幼儿园大班班级计划(精选多篇)第一篇:幼儿园大班班级计划 新的学期新的希望,新的学期新的挑战.在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们的大班生活,我们在的精神和的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了这学期班务.教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期. 一.班级情况分析 幼儿情况:我班幼儿整体思维较活跃,大多数幼儿具有较强的表现欲.动作发展整体上有了很大的提高,动手能力比较均衡;知德行为比较好,交往能力良好,具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展,敢于在老师或到集体面前地
2、表达自己的思想,但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富,完整性还不强,大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯. 在艺术方面,幼儿唱歌的声音基本统一,舞蹈动作基本上协调,能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐,但在活动中常规方面还要继续培养,在感受力上还要加强.在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少.同伴之间能友好相处,讲礼貌.能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好.幼儿的生活自理能力有了较大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些
3、,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯.在互助.关心上有了明显的改善,但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫,培养幼儿做事的主动性. 二.主要工作 .认真研读.,领会其精神,并结合园本课程.本年级幼儿的实际情况,落实到日常生活中去,从幼儿兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,既适合幼儿的水平,又有一定的挑战性,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展, .既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏. .根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题,老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规
4、.自理能力等方面都再上一个台阶,并有创造性地组织开展好班级活动. 三.本学期主要工作安排 九月份: 1.加强常规管理,习惯培养（培养幼儿饭后漱口.擦嘴的习惯）,做好开学工作. 2.加强幼儿的语言培养. 3.各班幼儿测体重. 4.发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数 5.结合教师节开展做张贺卡,送老师活动,对幼儿进行爱教师活动. 6.培养幼儿主动养成照顾自然角的良好习惯,丰富自然角. 7.讨论迎国庆的活动方案 8.结合主题进行环境创设,鼓励幼儿主动参与班级环境创设. 9.加强早操的编排和训练. 十月份: 1.幼儿活动:中大班幼儿绘画比赛 2.大班组好课活动. 3.结合国庆节.中秋节进行爱
5、祖国.爱家乡教育,与幼儿共同布置节日环境. 4.结合主题进行环境创设. 5.组织幼儿进行社区活动,观察秋天的树木. 6.根据季节变化丰富自然角,让幼儿感受秋天的气息. 7.组织幼儿收集我们的家园的图片,对幼儿进行爱祖国.爱家乡教育. 十一月份: 1.大班幼儿活动:小萤星小合唱比赛. 2.根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片,培养幼儿对劳动者的尊敬之情. 3.结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食.爱大自然的教育. 4.加强冬季体育活动的锻炼,发动幼儿每人带一根绳子来园. 5.加强保暖工作,教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病. 6.体育节准备 十二月份 幼儿活动:快乐体育节. 幼儿活动:小中大班幼儿
6、插塑比赛. 讨论庆元旦.迎新年活动方案. 幼儿活动:庆元旦,家园同乐. 幼儿活动:无敌小宝贝 1.进行科研展示活动. 2.根据季节变化增设环境. 3.了解各种小动物是怎样过冬的. 4.加强冬季锻炼,增强体质;开展跳绳比赛. 5.结合节日幼儿参与班级环境创设,体验参与的乐趣. 一月份: 1. 幼儿期末测试. 2.书写幼儿评语.做好幼儿素质发展期终评估,做好学籍卡. 3. 整理归放物品. 4. 假期安全教育. 三.幼儿能力培养重点: 1.能关注环境.生活.和艺术中的美,能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动.知道自己又长大一岁了,有为弟弟.妹妹做榜样的愿望,能和同伴友好相处,乐于助人.自己的事自己做,
7、认真做好值日生工作,有始有终. 2.主动参与参观.种植.探索.交流等活动,会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法. 3.注意听清楚成人和同伴的讲话,能自信大胆地表达自己的想法.在学会日常用语的同时爱看书,爱听故事,能与同伴老师沟通,能用自己语言表达自己所见所闻. 4.乐意与人交往,学习互助合作和分享.有同情心,不怕困难,有初步的责任感.乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事. 5.乐于参加体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活.协调.快速地进行跳跃.钻爬.攀登活动.能进行多项创造性体育活动. 6.培养幼儿对歌唱活动的兴趣,发展幼儿在歌唱活
8、动中的创造性和合作性. 四.具体措施: 1.充分利用社区资源与周边的环境形成互动,带领幼儿多走出去,开拓幼儿眼界,丰富幼儿感性知识. 2.加强对幼儿卫生习惯的培养,培养幼儿的自立能力,并教给幼儿卫生习惯术语. 3.根据幼儿当前的兴趣.幼儿的生活经验.季节时令等来开展多种主题活动. 4.多开展合作性的活动,比如合作画.合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性. 5.多观察.了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思.如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当. 6.灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现生活即教育的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考
9、虑设计主题活动,体现幼儿的主体性. 五.家长工作重点: 1.定期召开班级家长会,举办大班幼儿家长讲座,家长学校. 2.每周写好信息窗,每月更换育儿知识,向家长公布每周教育工作内容,重点及家长配合工作. 3.根据家长.幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区.幼儿园的联系.让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨.指导家长的育儿知识,家园一致地教育,培养幼儿. 4.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用.广泛征集育儿论文.并通过家园宣传栏.家园通讯卡,与家长做好宣传.学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念. 第二篇:幼儿园大班班级计划 幼儿园
10、大班班级计划 随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 班级情况分析 本班幼儿有42名.经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯.其他各方面的能力都有了不同水平的提高.他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督.互相提醒.大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定.社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往.合作
11、.分享,能友好相处,讲礼貌.能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好.对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高.平时常规较好,活动时大部分幼儿积极.活跃.但也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高.语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长.部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹.不会谦让,以自我为中心.有些
12、家长缺少和老师交流.本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养.具体措施: 一.班级管理方面 1.班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作. 2.每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色. 3.做好家园的联系工作.利用班级宣传栏.成长的故事.博客.面谈.电话联系.家访.等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对. 二.教育教学方面 本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作. 1.认真完成本期大班各科教育教学目标.能根据孩子学
13、习特点进行活动引申. 2.创设语言环境,让幼儿多听.多讲,通过开设课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力. 3.加强班级特色教学.本学期,我班将以阅读.科学主题.民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标. .提供幼儿有更多的活动空间和活动材料.鼓励让每个幼儿能参与班级活动, 并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会. 三.保育工作方面 孩子健康,是一切目标实现的关键.本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼: 1.做好班级的各项消毒,以防病毒感染.班级保育员必须要按消毒
14、制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具.午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面.活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净.舒适的环境中健康地成长. 2.培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入.教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等. 3.开展多样的户外活动. （1）利用晨间.游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量. （2）在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择. （3）要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他
15、们抹汗和更换衣服. (4）做好幼儿活动的护理工作.根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等. (5）加强幼儿的安全意识教育.活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能.如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快.假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动. 四.幼儿德育和劳动教育方面 本学期,我们要继续加强孩子品德.习惯培养: （一）集体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题,能宽容.谦让,与同伴友好相处.不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师. 2.同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸.要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷. 3.自己做错
