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1、学道德模范总结2学道德模范总结2活动总结（初XX班）为贯彻落实X届X中全会精神,引导X少年树立远XX想,继承和发XX华优秀文化传统,努力弘XX华文化,推动“做一个有道德的人”主题活动深切举办,我们学校举行了历时两周的“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”系列活动.以“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”为主题,以学道德模范诵中华经典做有德之人大型系列专题片为大致教材,通过举办“学，诵，做”教育实践活动,引导广大未成年人把道德模范与强化中华美德教育联系起来,用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐,树立远XX想,雷锋精神，续写雷锋日记,自觉践行社会XX荣辱观,继承和发XX华
2、优秀传统,做一个有道德的人.一，专题片带路组织全班学生使用班会时间收看了学道德模范，诵中华经典，做有德之人专题片,在形象生动地的事例展播中,了解了道德模范,诵读了中华经典,这为学校推动“做一个有道德的人”主题活动深切举办,形成弘XX华传统美德,道德模范的良好气氛奠定了基础.这部大型系列专题片学道德模范诵中华经典做有德之人以扶助X少年正确诵读中华经典为着眼点,从论语，大学，中庸，孝经，周易等五部中华经典精选XX段名言警句,并从全国和首都道德模范群体中选取周宪梁，光标，谢亮，茂芳，于凯，国强，子元，书兵，志良，丽萍等十名道德模范的典型事迹,从文化内容上加以融合,用中华经典诠释道德模范身上的文化底蕴
3、,用道德模范先进事迹展示中华传统美德源远流长.为扶助X少年开阔视野，陶冶情操,有学校生的朗诵示范,配以传承古韵的经典吟诵;有X少年喜闻乐见的道德模范故事讲解,穿插首都XX历史文化名城的精神风貌的画面.愿这片能够扶助X少年，教师和家长更加深切和理解中华优秀文化,推动X少年思想道德建设取得更大效果.在经典名句的反复吟诵下,孩子们怀着神圣的感觉和班主任一起观看了影片,仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范“共话”道德.在观看专题片的过程中,全体学生对助人为乐，见义勇为，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会,班级同学对谢亮老爷爷表现的“义务指路”十年感到由衷的敬佩和惊讶.在观
4、看后,当时组织学生进行两句“经典诵读”,孩子们热血沸腾,仿佛自己就是那一个个“小谢亮”.仿佛也渐渐明白怎样做人.二，“学，诵，做”主题班队会活动和中华经典诵读活动造势第一,我们通过主题班会,使全体学生交流中华经典感受和心得,培养爱党爱国爱首都的情感;在活动中,有一些诵读三X经,有一些诵读弟子规,在诵读的过程中,提升学生对经典的感受,从而激发学生做有德之人的决心;组织广大学生道德模范事迹,发现和讲述道德模范的闪光点,发现和讲述身边的榜样,表达以实际行动弘扬雷锋精神，道德模范，传承中华传统美德的决心.第二,我们使用晨读午写时间举办“每日诵读一句经典”活动.自从活动举办以来,建立中华经典栏,使学生每
5、天看到一句经典,每天一句经典,指导学生每天诵读一句经典,每天感受一句经典.再次,我们进行了中华经典诵读比赛活动和举行诵读成果展示活动,努力营造我校中华优秀文化的浓郁气氛.三，“道德模范故事会”和主题征文活动随行第一,我们巧妙借用身边道德模范的先进事迹激励全体学生道德模范,励志成长成才.在这基础上发动广大学生，家长和教师以“道德模范发现身边榜样我的实际行动”为主旨,举办创编，讲述道德模范故事的活动,并以“道德模范发现身边榜样我的实际行动”为主题举办征文活动.四，系列道德实践活动强化组织学生践行“雷锋精神”和中华传统美德,以道德模范为榜样,以校园，家庭，社区为基础,主动举办讲究卫生，爱护环境，遵守
6、秩序，助人为乐，孝老爱亲，文明有礼等道德实践活动.与此同时,在深切广泛地举办“学，诵，做”活动的基础上,我们举办了“美德少年”和“学，诵，做”活动优秀班级评选活动,组织广大学生发现和评选身边的道德榜样,树立一批在思想品德和道德实践方面事迹凸出的“美德少年”.适时举行班级“学，诵，做”活动经验交流会,推动活动深切举办.通过这样的活动,学生的文明礼仪及行为习惯被了提升.同学们都主动地投入到实践活动中.在班级中，校园中，社区里,举办日行一善，小小志愿者，随手捡起一片纸等活动,传承雷锋精神,增强道德意识,养成文明习惯,争做美德少年.“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”ZT教育实践活动,通过号召同学们
7、雷锋,树立远XX想，坚定信念,培养高尚道德，优良品行.像雷锋那样,以服务人民为最大幸福,以扶助他人为最大快乐,中华民族传统美德,树立社会XX荣辱观,诚实守信，文明有礼,团结友爱，助人为乐,主动参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人，人人为我的道德理念,做一个有道德的人.扩展阅读：道德模范事迹心得体会道德模范事迹心得体会长XX我仔细过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却使人十分感动!这些道德模范都是我的好榜样,他们用不悔的付出和不懈的追求,
8、演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华.他们的故事,深深地打动了我,使我的灵魂经受了一次庄严的洗礼,也使我深深懂得了“道德”二X的份量,留存于心中的除了感动,还有震撼,敬佩,的是反思,是领悟,是鞭策这些道德模范,有助人为乐的，有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象.事迹感人,发人深省（市）,催人奋进.象一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上逐渐前行.了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我的好榜
9、样.因这,我们要树立正确的职业道德信念,逐渐强化职业道德修养,逐渐养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具有良好社会XX职业道德的人.通过,使我更加深切增强了责任感,确定了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自身约束能力被更加深切增强,更加热爱自己从事的本职工作.要逐渐,使自己的知识逐渐更新.在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模.感动之余,我们更需要的是实际行动.时代进步需要健XX县（市）向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动.因这,我深深的体会到：从我做起,从现在做起,从身边的
10、小事做起,使我们道德模范与人为善，助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人，关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善XX的社会生活环境;使我们道德模范爱岗敬业，无私奉献的美德,怀着恭敬，严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,主动创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;使我们道德模范充满爱心，尊老爱幼的美德,孝敬父母，敬重长辈,夫妻和睦，互敬互爱,亲子爱子，为国教子,以爱律己，以厚待人,相互礼使，和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境.道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质.整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提升.可是这是一个漫长的过程,我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地,可是我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天.”5 / 5
