《【最新】初中语文教研活动总结（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】初中语文教研活动总结（一）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【最新】初中语文教研活动总结（一）光阴荏苒,转眼已到期末.本学期,语文教研组的工作,在全体语文教师密切配合下顺利开展,教研组以学校工作为指导,认真总结.反思,深入探索课堂学习的有效途径,不断促进语文课堂质量的全面提高.现将本学期所做的具体工作.成绩与不足总结如下: 一.优化教学常规 1.制订教学计划 开学一周内各备课组认真制订好教学计划. 2.精心备课 （1）加强在个人备课基础上的集体备课.教师在备课标.备教材.备学生的基础上,重视个人备课和集体备课相结合的备课形式. （2）授课前认真编写教案. （3）做好课后小结和分析,及时总结经验,反思失误及其原因,寻找对应策略. （4）在本学期的教案检查
2、中,我们组十三位老师,有十二位得优,一位优减. 3.规范作业 （1）布置作业以学生的实际为依据,作业的难度.数量适中,注意作业形式的多样化及分层布置. （2）作文每学年一般不少于_次,其它练笔不少于1万字.每次作文,训练目标力求单一.具体. （3）教师及时.认真批改学生作业,重视作业讲评,讲究批改实效.每次批改有成绩和日期,有订正. 5.搞好分层辅导 （1）辅导要分层次.指导优生要深化知识内容,发挥特长.对中差生要有辅导计划,分析原因要中肯,措施要得力;辅导形式可多样化,大多数的问题集体辅导,个别问题个别指导,也可采用提供资料.小组共同学习.同学帮助等办法进行. （2）切实抓好语文综合性学习和
3、课外活动:本学期因时间较紧,我们主要以年级或班级为单位,开展了以下一些课外活动:硬笔书法比赛.讲成语故事比赛.古诗文背诵比赛.作文比赛等. 6.重视教学评价 （1）教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收率.巩固率和运用率.及时检查教学效果,重视教学反馈. （2）评卷后统计必要的数据和各题得分率,进行试卷和教学质量分析.讲评,并及时查漏补缺,进行巩固练习 在教学常规中,我们立足对教材内容,班级学生特点,教师个人教学风格特长等进行研究,目的是想通过有效的教学规范,提高教学质量,促进教师专业发展. 二.提高学科成绩 去年,教科所设立了教学质量优秀奖,我们教研组三个备课组各项指标,均符合申报条件,学校
4、将三个语文备课组同时送报,这也是对我们教学成绩的一种肯定. 这学期以来,学校总共进行了三次测试,每次测试结束,教研组.各备课组都进行了认真的分析.以半期考试为例,根据各种统计数据,我们分析后,得出以下结论: 1.三个年级语文的总体得分较好,优生率.平均分都高于总分优生率.平均分,但仍不够理想; 2.三个年级同等层次班级积差均未超过_分（初一年级积差在5分以内）; 3.越往低年级,寄宿制班平行班的优势越弱. 针对这些情况,并通过对试卷的仔细分析,我们认为:在今后的教学过程中,特别应注意三个问题:1.重视语文知识的积累,强调语言的运用;2.加强阅读训练,既要立足课本,更要面向课外,扩大阅读面;3.
5、作文要注重基本功训练,锤炼能力,提高学生写作品位.同时,把周六寄宿制班的辅导课高效率利用起来,或作统一测验,或作专题强化训练等,基本统一安排内容,力求不断提高学科整体成绩. 三.落实教研活动 教研组是学校开展教学研究活动的主阵地,我们语文教研组在学校领导的指导下,按照学校工作计划如期开展活动,力求做到每次活动有准备,有成效.有记录.一学期来,我们主要围绕以下几个方面来开展活动的: 1.加强教学常规管理,切实针对教学中存在的问题重点研究; 2.加强课题研究,特别是加强课堂教学的研究,以促进课堂教学效益的不断提高; 3.加强集体备课,切实做到 三定 . 四研究 和 五统一 . 4.上好组内的研究课.公开课.示范课,并加强评课. 总之,在取得成绩的同时,我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足:如个别老师的作业量有时有过多的情况;教育科研还要真正重视起来,还应让多的老师积极主动参与课题研究,努力打造一支学习型.科研型的教师科研队伍. 今后,语文教研组将迎难而上,真正地一步一个脚印地朝前进.我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,今后各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心.
