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1、三级语法主要考点 22008 年 03 月 18 日 星期二 12:567.虚拟语气. 非真实条件句中的虚拟*(1) 三个基本形态(基础)“时态的倒退原则”时间 if 从句中的谓语的形式 主句中谓语的形式现在 did/*were(系动词不论第几人称 ) 情态动词+do*过去 had done (过完) 情态动词+have done将来(了解) were to/should do 情态动词+do情态动词：would 会 (最常用) should 应该 could 能够might 可能*(2) 四种特殊形态a.倒装当 if 条件句中出现了助动词 should、had、were 的时候，把 if 去
2、掉助动词放在句首。(3 种时态都可能出现)b.含蓄虚拟句(没有 if 出现，仍用虚拟)but for “要不是因为” (发生在过去)结构：But for_ , would have done.without “如果没有” (发生在现在的情况多) 结构：Without_ , would do.Without_ , would have done.考试时，不会在时态上做选择。c.跳层虚拟句(难点) “一真一假”would have done(虚假的), but + 真实事件. (通常用一般过去时)真实事件, otherwise/or would have done(虚假的).otherwise=o
3、r “否则”d.混合时间虚拟句(就考了一回)条件句与主句时态不一，主句会给时间状语；而在基本形态中不给时间状语。. 从句中的虚拟(1) 名词性从句*a.宾语从句 (及物动词和介词后接宾语)标志词(动)+ that (should) + do标志词：要求,建议ask, advis, beg, command, decide, demand, deserve, desire, determine, insist, order, prefer, propose, require, recommend, suggest, urgeb.同位语从句 (用与主语相同地位的句子补充说明)标志词(名)+ tha
4、t (should) + do标志词：advice, decision, demand, desire, order, preference, proposal, requirement, recommendation, suggestion*c.主语从句 (将复杂的主语放在了句尾；it 是形式主语)It is (was)+标志词(形/过分) that (should)+do标志词(形)：appropriate, desirable, essential, important, impossible, necessary, natural, normal, urgent, vital标志词(过
5、分)：没考过强调句的标志词给的是状语。d.表语从句(系动词后的从句)标志词(名词)+ is (was) that (should)+do标志词(作为主语的名词)：belief, doubt, evidence, fact, hope, idea, news, possibility, proof, question, remark, reply, report, sign, thought (2)目的状语从句in case (should) + dolest (should) + do“以防，万一”. 其他用法(1) wish 希望 + that (宾语从句)标志是：时间状语，一般是过去时间结
6、构：wish that had done(2) as if = as though “似乎，好象” 引导方式状语从句 主 从现 过过 过完*(3) Its (high) time (that) did“该是干什么的时候了”*(4) would rather (that) did “宁可，宁愿”8. 虚拟语气和情态动词真实事件, otherwise(or) +would have done (跳层虚拟句)must have done, or(otherwise) +would have done (must 推测相对肯定)9.名词性从句四种基本形式：(按考试频率由高至低)*宾语从句 *主语从句
7、同位语从句 表语从句连接词 词义 *从句中的成分 可否省略that 无 不充当成分只有在宾语从句中可以省略if/whether “是否” 不充当成分不能省略if 只能引导宾语从句*连接代词who whom what 疑问词义 主语、宾语、表语 不能省略谁 宾格 什么whose which 疑问词义 定语不能省略谁的 哪一个连接副词when 时间 where 地点 疑问词义 状语不能省略why 原因how 方式*考点：名词性从句，一律要用陈述语序。出题时划线位置：*宾语从句： 及物动词 _介词 _主语从句： _句首_同位语从句： 标志词（名词）_表语从句： 系动词 _考点：a、陈述语序 (多个单
8、词才能考)b、what 和 that (what 作成分，that 不作成分)c、which 不会考 (在名词性从句中不会考)d、同位语从句 (先找标志词，一般选 that)10.定语从句My English name is Sabrina , which is from a film.先行词 关系词关系词：*关系代词：看先行词是人还是物关系副词*(1) 关系代词： 人 物 人、物who whom which that whose as主宾表 宾表 主宾 主宾表 定语 主宾 who 之前不用介词 that 不引导非限制性定语从句，有，的是非限制性适用于特殊的先行词之前不用介词 难点： 介词+关
9、系代词 人 whom物 which as 引导限制性定语从句，只用在固定结构suchas the sameas*引导非限制性定语从句(,)时，as 可以放在句首 what 由于 what 本身含有先行词，因此不引导定语从句 This is all that I can do. 定语从句，all 为先行词，that 为关系代词all that=whatThis is what I can do. 表语从句 当关系代词作从句宾语时，可以省略。(2) 关系副词 (非重点)when where whythat先行词被最高级、序数词、next、only、very、last 等修饰时，关系代词要用 tha
10、t.考点：a、介词+关系代词（4）b、代词（数词）+of+关系代词（4）先行词:人、物主谓一致c、as 引导的非限制性定语从句定语从句与名词性从句的区别 定语从句 名词性从句that 主宾表 不作成分what 不引导 主宾表which 主宾 定语出题时划线位置：限制性： 普通名词后 非限制性： ，后 .大学英语四级考试语法的考点分析2007-08-14 07:39在英语四级历年词汇与结构的考试试题中，语法部分约占 40%，词汇部分约占 60%，而且多有交叉。所以，要想在考试中取得过级分数这两个部分还是不能轻视的。下面将分别讲讲如何去应对他们。 语法题主要有以下考点 1、虚拟语气强调说话人的主观
11、愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如 lest，in case，otherwise 等)；一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语，由于本身隐含说话人的主观愿望，其后的主语从句、宾语从句。同位语从句往往采用“(should)+动词原形”；虚拟倒装句；在would rather，wish，as if，ittime that 等句型中使用适当形式表达主观愿望：混合虚拟句。 2、主谓一致这类考题灵活性大，需要根据实际情况判定谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词作主语时谓语动词多采用复数形式，如 people，poultry，militia 等；
12、用 and 连接的成分表单一概念时谓语动词用单数；就近原则；主语中含有某些连词(如 as well as，besides，in addition to 等 )时，谓语动词的数同第一个主语保持一致。 3、倒装结构表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。哪些否定词(组) 、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有何区别，as 在倒装结构中的用法及意义等等，都是考生应当重视的地方。 4、非谓语动词这是词汇与结构考试中语法部分的重中之重，解题时可以从三个方面人手： 根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系，确定使用主动语态或被动语态，然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词； 非谓语
13、动同同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式，同时发生或不分先后发生的用现在分词一般式或过去分词；在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式；发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式； 表状态多用分词，表目的多用不定式。 5、独立主格题一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都作状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 6、时态英语中一共有 16 个时态，最常用的 5 个时态是一般现在时。现在进行时、一般过去时。一般将来时和现在完成时。四级考试中出现最多的考点是将来完成时
14、、现在完成时、过去完成时和完成进行时。针对这一题型，考生首先要抓住的就是时间状语，是现在时间、将来时间还是过去时间？是短暂时间还是延续性时间？7、名词性从句形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(做宾语。主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。此外，主语从句。同位语从句、宾语从句也应适当复习。 1. We were not surprised 感到惊讶的 at _, for he had worked so hard. (2000 年) A. what has he achieved B. that what he had achieved C. what he had achieved D. that he had achieved 2. _ I saw was two men crossing the street. (2001 年) A. What B. Whom C. Who D. That 3. Mary found it difficult to talk calmly about which she A B C had experienced at the station. (2002 年)
