2015海淀区初二语文期末试题

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1、2015 海淀区初二语文期末试题2015.1一、基础运用（共 23 分）1.阅读下面的文字，完成第（1）（3 ）题。 （共 6 分）2014 年 9 月 30 日，是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天 ，郭嘉都将举行纪念活动，向英烈致敬。近代以来，为了 ，无数英雄用鲜血和生命 ，开创了史无前 l（ ）的光辉业绩，铸就了一座座不朽的丰碑唯有祭奠，才能谛听先烈精忠报国、无怨无悔的心声唯有缅怀，才能继承先烈前赴后继、英勇无畏的精神唯有铭记，才能继往开来，奋发图强， 地肩 f（ ）起历史使命纪念先烈，必将增强中华民族的凝聚力，激发实现中国梦的强大精神力量。（1 ）根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点

2、的字注音。 （2 分）史无前 l（ ） 肩 f（ ）谛听（ ）缅怀（ ）（2 ）结合语境，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ） （2 分）A.民族独立和国家富强难能可贵B.国家富强和民族独立责无旁贷C.国家富强和民族独立难能可贵D.民族独立和国家富强责无旁贷（3 ）依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是（ ） （2 分）A.：， ， B.！； C.:， ； D.！；， 2.初二（1）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一位老人摔倒在台阶旁，他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是（ ） （2 分）A.老爷爷，大冷的天，您可

3、不能坐这儿看风景啊！B.老爷爷，您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊！C.老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。D.老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？3.在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活动中，同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联，但有的字已经模糊不清，同学们运用所学的对联知识，补全了缺失的字，请选出最恰当的一项是（ ） （2 分）上联：通四海之源，普占吉庆；下联：赐以福泽，永获盈丰。A.水 百姓 B.财 万民 C.金 江河 D.福 大地4.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（ ） （2 分）炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一

4、个丰收的秋天。一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地挺直了腰杆。簇簇花椒，缀满枝头，远远望去，如是腾起的朵朵红云，煞是可爱。黄豆、绿豆、红豆，豆荚鼓鼓；高梁、谷子、黍子，弯腰低头。拔下干枯的豆秧，摘下熟透的豆荚；收割低垂的谷物，摘下沉实的谷穗。一筐筐、一袋袋，沾着汗珠，堆成一座座金黄的小山，映照着农人灿烂的笑脸。好一个色彩缤纷、五谷丰登的乡村金秋！A.第句用拟人的修辞方法，富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立姿态人格化，表达了中作者的欣喜之情。B.第句将簇簇花椒比作腾起的朵朵红云，生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情态，勾画出一幅丰收的图景。C.第句运用了对偶的修辞方法，描绘出秋天豆类和谷物成熟饱

5、满、丰收在望的景象 ，句式整齐，富有节奏感。D.第句运用排比的修辞方法，突出了各种庄稼大丰收的景象，热情赞美了乡村农人勤劳、质朴的精神品质。5.默写（共 4 分）（1 ）落红不是无情物，_。 （龚自珍 己亥杂诗 ） （1 分）（2 ）青树翠蔓，_，参差披拂。 （柳宗元小石潭记 ） （1 分）（3 ）在学校组织的登山活动中，同学们不畏艰难，一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，有位同学不禁吟诵起杜甫望岳中“_，_”的诗句，以此表达登顶的决心。（2 分）6.阅读十一月四日风雨大作 ，完成填空。 （3 分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人作此诗

6、时已经 68 岁，从诗中“_”可以看出他当时凄凉的境遇。然而，诗人并不感到悲哀，仍有“_” 的壮志。这首诗表达了诗人_的情怀。7.阅读下面的文段，完成填空。 （4 分）他，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。“小弟弟，我小时候跟你差不多。 ”他说， “浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道

7、。保尔，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。 ”他紧握拳头 ，有力地捶了一下桌子。上面文段节选自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_ 。节选的文段记叙了_ 的内容。文段中的“他 ”指的是_ ，正是他引领保尔走上了革命道路。后来，保尔又经历

8、了被捕入狱、_等磨难，最终成长为一名坚强的共产主义战士。二、文言文阅读（共 10 分）阅读治水必躬亲和东坡先生墓志铭 （节选） ，完成 8-10 题。（一）治水必躬亲治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（二）东坡先生墓志铭（东坡）自密徙徐，是岁，河决曹村，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。公

9、曰：“ 富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。 ”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣。虽禁军，宜为我尽力！” 卒长呼曰：“ 太守犹不避涂潦，吾侪 小人效命之秋也。 ”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。密：密州。 徐：徐州。 屦（j ）：粗布鞋。 潦：积水。 侪（chai）：辈、类。 跣（xin）：赤脚。 锸（ch）：锹8.下列各组句子中加点字意思的相同的一项是（ ） （2 分）A.流

10、有缓急 事急矣B.自密徙徐 使自招募C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出 遂率子孙荷担者三夫D.如好逸而恶劳者 但少闲人如吾两人者耳9.用现代汉语翻译下列语句。 （4 分）（1 ）非咨询不穷其致翻译：_（2 ）吾谁与守翻译：_10.海忠介、苏东坡治水都做到了“躬亲”，请用自己的话概括他们各自的表现。 （4 分）答：_三、现代文阅读（共 22 分）（一）阅读往事回思如细雨 ，完成 11-13 题。 （共 14 分）往事回思如细雨林岫作家汪曾祺先生的笔似有神力，写什么，什么都精彩。写作余暇，汪先生做什么呢？唱京剧，哼昆曲，韵味十足。兴致好时，也作书画。其书画，简洁明快，遣兴自娱，颇见文人书画气息。我见过汪

11、先生作画。想画时，顺手裁张宣纸，就着案头笔墨，随心所欲地涂抹一番。【甲】画完，落款，钤印，歪着头，近看远观，然后一笑，起身往客人多的桌边坐下闲聊，再不管刚才大作的去向。汪先生人生坎坷，经常居无定处，可无论在哪儿，偏偏都跟画画连在一起。当“ 右派”时去沙沟子劳动，栽葡萄，就画葡萄。在沽源马铃薯研究站，画过马铃薯的图谱 ；。后来种口蘑，又画口蘑图谱反正只要想画，伸手又能抓着笔墨纸砚的话，必定挥洒一番。最困难时，没有书画印章，怎么办？弄点红颜色，自己画印章。在沽源，又称军台，清代官员犯了罪，敕令“发往军台效力”，多半从这儿开始流放之旅。汪先生借此调侃遣兴，自得其乐。我最欣赏他画上的题款，那种文雅，那

12、份率真，可亲可爱得感人至深。犹记得他本欲写杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”诗意，先挥笔画了一柄白荷初苞，正想下笔画蜻蜓，因午时腹饥，停笔去厨间烧水，炉火不急，水迟迟不开，便转身回来，画小蜻蜓方振翅离去，题“一九八四年三月十日午，煮面条，等水开作此 ”。汪先生说“我在等水，小蜻蜓等我，等得不耐烦了，飞走了”。听夫子自道，觉得情景俱活灵活现，信非大作手不得有此雅趣，信非真性情人亦不得有此童心。现在画家写画杨万里此句，几成模式，都画小蜻蜓站立荷苞，呆呆地，千画一律，观者审美疲劳，难免要掉头离去。看汪先生这幅蜻蜓小荷 ，笔墨极简，趣味隽永，真让观者大开眼界。大约是 1992 年初， 中国作家拟

13、发作家书画，选刊了汪先生一幅画，邀请他写几句有关“ 作家画 ”的话。汪先生写了一首五言古风，结尾借用了南朝齐梁隐士陶弘景的诗句：“山中何所有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君”既表达了对这位博学多才，不媚权贵并耻与丑俗同流的学者由衷佩服，又借此表达了自己的志向和追求。他说“一个人一辈子留下这四句诗，也就可以不朽了。我的画，不过是一片白云而已”。汪先生常用的闲章即以“岭上多白云” 印语。他说 “休得小看这五个字，个中大有清气清骨” 。在中央电视台举办“首届汉语风外国人学汉语知识竞赛 ”期间，逢着憩场，我们年轻一点的评委都喜欢围着袁世海先生和汪先生闲聊。二位不但妙语连珠，而且识见非凡。当时有位非

14、洲学生用毛笔书写了“先易后难”小条幅，拿来给评委看，袁老先生见“易” 字中间横笔过长，立即指出“易” 字书写有误。那学生回头问汪先生， 【乙】先生笑道：“你问谁都一样， 易 字中间横笔不能写长。 ”这学生很快从书包里翻出一页书法作品的复印件，说“这是中国大书法家写的，瞧这 易 字”。原来他写错的字还颇有来头，大家正不知说什么好，汪先生侃然道：“ 书法家无论大小，不管是谁，写错都是错。你跟着他这样写，也是错。懂吗？因为你写的不是易 ，是 昜 ，那是 太阳的古写字！”“昜”字只见于甲骨文和金文等古器，今已罕用。连当今书法家都未必尽知的“昜”，汪先生能脱口道出，令我肃然起敬。这时旁边一位评委插话：“您老没听说 大师笔下无错字吗？” 汪先生笑道“ 什么大师笔下无错字？那是为写错字打马虎眼儿的欺世之谈！老出错，还能算大师吗？”汪先生喜欢画松鼠葡萄，有一幅画，印象极深。1957 年，戴着“右派” 帽子的汪先生被遣送张家口，曾在多处农场苗圃转辗劳动过。二十六年后，汪先生回忆往事，画了一幅松鼠葡萄图 。昔日劳动时经历多少磨难坎坷，画中不可得见，只有那正欲纵身一跳的小松鼠和晶莹碧透的两串葡萄，记录了沙岭子劳动期间美好的记