2015教师资格证国考《综合素质(中学)》模拟试题及答案

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1、欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系2.教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展,属于教师发展层次中的( )A.较低层次B.合格层次C.较高层次D.最高层次3.教师由

2、“ 教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课,认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:4.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“ 哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是( )A.立即查找肇事者B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理C.幽默带过,开始上课D.让班干部自我反思5.某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )A.教书育人B.为人师表C.严谨治学D.爱岗敬业6. 中小学班主任工作规定要求把班

3、主任工作( )A.当做“主业”B.看做教学工作以外必须完成的任务C.看做教学D.看做德育工作7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。A.针对性B.双重性欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:C.全面性D.典范性8.殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )A.有终身学习理念B.专注自身学习,将来能考研究生C.关爱学生D.志存高远,乐于奉献9.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )日内,作出处理。A.15B.20C.25D.3010.

4、如果未成年人的合法权益受到侵犯,( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A.父母或其他监护人B.国家机关C.任何组织或个人D.特定组织和个人11.( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。A.法律事实欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:B.法律规范C.法律条文D.法律责任12.根据 中华人民共和国未成年人保护法规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。A.学习成绩差的B.身体有残疾的C.生活能力差的D.社套能力差的13.有 “钢琴诗人”之称的作曲家是 ( )A.李斯特B.贝多芬C.莫扎特D.肖邦14.素有 “天下瓷宗”之尊的瓷都是 ( )A.宜兴B.景德镇C.

5、德化D.禹县15.在一次选拔赛中,有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是( )A.所有参赛者都至少得了一张通过票欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:B.所有的参赛者都通过了C.有评委没有投参赛者通过票D.对所有的参赛者投通过票不止一个评委16.热力学第一定律又称为( )A.热传递定律B.分子运动论C.能量守恒与转化定律D.牛顿力学第一定律17.被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )A.亚里士多德B.阿基米德C.伽利略D.开普勒18.“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”

6、这里“ 现代世界的曙光”是指( )A.手工工场出现B.文艺复兴运动C.新航路开辟D.海外殖民开始欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:19.美国现任总统奥巴马说:“ 罗斯福总统推行的 新政不仅给美国带来了新的就业机会,更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的叙述正确的是( )使美国逐步摆脱了经济危机 消除了资本主义社会的根本矛盾使资本主义制度得到调整 使联邦政府的权利得到加强A.B.C.D.20.教授 芦花荡 后,教师准备推荐以战争为题材来塑造人物形象的小说,下列合适的一项是( )A.张恨水啼笑因缘B.冯骥才高女人和她的矮丈夫C.王蒙活动变人形D.托尔斯泰战争与和平21.徐志摩的倾向

7、积极的诗集是( )A.翡冷翠的一夜B.猛虎集C.云游D.志摩的诗22.笛福的作品鲁滨孙漂流记的主人公是( )A.西班牙流浪汉典型欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:B.具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型C.资本原始积累时期英国商业资产者的典型D.堂吉诃德式的典型23.川端康成的小说雪国描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。小说选取的主要角度是( )A.从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘B.从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘C.从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘D.从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘24.泰戈尔获诺贝尔文学奖的作品是( )A.吉檀迦利B.新月集C.沉船D

8、.飞鸟集25.中国现代文学史上最早的象征主义诗人是( )A.李金发B.戴望舒C.艾青D.卞之琳26.茅盾采用日记体形式写作的长篇小说是( )A.蚀B.虹欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:c.腐蚀D.霜叶红似二月花27.关于鲁迅风筝的导入语,下列哪一项不正确( )A.课前播放歌曲三月三,创设情境,导入新课B.多媒体显示清代高鼎的村居导入新课C.让学生讨论风筝的相关话题,先引起其兴趣,进而导入新课D.直接讲授有关风筝的知识,接着进入正课28.在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,下列文化遗产属于同一个大洲的是( )A.最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕

9、塑“大卫”B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙C.百年孤独老人与海海底两万里D.飞鸟集高老头源氏物语29.杜甫诗歌的风格是( )A.沉郁顿挫B.自然飘逸C.质朴自然而形象鲜明D.绮艳二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42 分)1.历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,可以发现古希腊和古代中国神欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:话有什么不同?”学 生甲回答:“希腊神话有比较完整的系统,而中国神话比较零散。”教师点评道:“这位同学的回答很不完整,哪位同学来补充一下?”这时,甲同学羞得满脸通 红,而班里则是一片宁静。问题:(1)教室

10、里为什么会出现“一片宁静”?(6分)(2)请对老师的“点评” 进行评价。 (8分)2.班里新转来一位贫困生,由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。一天早上,李老师发现学校新栽下的小 树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神 采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。3.阅读下面的文章,按要求回答问题:论诚意朱自清诚伪是品性,却又是态度。从前论人的诚伪,大概就品性而言。品性一半是生成,一半是教养;品性的表现出于自然,是

11、整个儿的为人。说一个人是诚实的君 子或诈伪的小人,是就他的行迹算总账。君子大概总是君子,小人大概总是小人。不过一个社会里,这种定型的君子和小人并不太多,一般常人都浮沉在这两界之 间。所谓浮欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:沉,是说这些人自己不能把握住自己,不免有诈伪的时候。这也是出于自然,还有一层,这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意,去适应那局势。 这就是态度。态度不一定反映出品性来,一个诚实的朋友到了不得已的时候,也会撒个谎什么的。态度出于必要,出于处世的或社交的必要,常人是免不了这种必要 的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅,有时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了

12、一些,照他们的看法,不诚恳无诚意的人就未免太多。 而年轻人看社会上的人和事,除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词,又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古,世风日 下” 同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得,但人孰无过,不论哪方面,完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间 各有分际,言行最难得恰如其分。诚意是少不得的,但是分际不同,无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气,也是一种礼数或过 场。有些人觉得客气太拘形迹,不见真心,不是诚恳的态度。这些人主张率性自然,率性自然未尝不可,但是得看人去。若是

13、一见生人就如此这般,就有点野了。即 使是熟人,毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的,有时还得“相敬如宾” ,别人可想而知。总之,在不同的局势下,率性自然可以表示诚意,客气也可以 表示诚意,不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方,合身份,不然就是诚意太多,诚意太多,诚意就太贱了。欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:看人,请客,送礼,也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套,无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人,才会去看他、请他、送 他礼,这就有诚意了。至于看望的次数,时间的长短,请作主客或陪客,送礼的情形,只是诚意多少的分别,不是有无的分别。看人又有回看,请客有回请,送礼有

14、 回礼,也只是回答诚意。古语说得好,“来而不往非礼也” ,无论古今,人情总是一样的。有一个人送年礼,转来转去,自己送出去的礼物,有一件竟又回到自己手 里。他觉得虚伪无聊,当作笑谈,笑谈确乎是的,但是诚意还是有的。人为自己活着,也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感。都得算是诚恳,有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话,“人生是做戏” ,做戏也无妨,只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏,可 是只要为了大家好,这种戏也值得做的。另一方面,诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说,“我是很有诚意的”,自己标榜自己。大有卖瓜的说瓜甜的神气,诚实 的君子大概

15、不会如此。不过一般人也已习惯自然,知道这只是为了增加诚意的分量,强调自己的态度,跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人,得跟着 局势斟酌加减他们的诚意,变化他们的态度,这就不免沾上些戏味。(有删节)问题:欣瑞教育,专注教师培训领域!网址:(1)如何理解“客气要大方,合身份,不然就是诚意太多,诚意太多,诚意就太贱了”在文中的含意?(4分)(2)文章围绕“诚意” 展开讨论,请分析文章的思路。(10分)三、写作题(本大题共50 分)一所重点中学百年校庆时,恰逢德高望重的老教师苏老八十寿辰,苏老一生极富传奇色彩,他所教过的学生,许多已经成为蜚声海内外的教授、学者以及活跃在时代前沿的IT精英。是什么原因使苏老桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际,把这仑谜底揭开。学校在苏老众多的学生中,选出100位最有成就的人。学校认为这100位学生的成功,肯定或多或少受到了苏老的影响。问卷的问题很简单:你认为,苏老师的哪一方面对你的人生影响最大?答案很快反馈了回来。出乎预料的是,答案居然惊人的一致。他们认为,苏老给他们人生影响最大的,是他的眼神。根据对材料的理解,写一篇作文。要求:自选中心,题目自拟,文

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