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1、【最新】实习班主任个人工作计划班主任在班级工作中起重要的作用,尤其对于一个实习的班主任来说,任重而道远.那么,如何做好工作的开展?接下来小编为大家整理了实习班主任个人工作计划范文,供各位参考借鉴,希望对你有所帮助! 初一实习班主任工作计划范文 本人即将进入实习生涯,于我而言,这是个宝贵的黄金时间.在这个学期里,我会尽自己最大的努力,把所学到的理论知识应用到实践中去,这也是我一直所期待的.现在作为初一(6)班的实习班主任,为了更好地完成自己的实习任务,更为了建设好这个班级,针对初一学生的特点制定了以下工作计划: 一.学情分析 目前的初一(6)班,共有学生71人,其中男生37人,女生34人.爱学习
2、的学生很少,顽皮学生较多,学习习惯不好.纪律一直比较散漫,无论是上课还是自习,爱搞小动作.随便换座位的现象时有发生.虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,角色还未真正地转变过来.因此,如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是实习期内班主任工作的首要任务. 二.管理思想 从小学进入初中是个比较大的转折,面对新增的学科.陌生的老师以及初中生活,对初一的学生来说,会感到既新鲜.又紧张.他们的内心像一张白纸,有待我们辅助.因此我从此出发,制订了以下的管理思想: 对于这实习期里的管理思想,可以用六个字概括:尊.情.理.严.法.力. 尊 指尊重学生,不分类别,这是
3、做好班主任工作的前提条件;情就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生,关爱问题生;理就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服.心服;严,指对学生的管理无论是品行.还是学习必须从严要求;法即定法律,也可以理解为定制度;力即惩罚,没有惩罚的教育不是真正意义上的教育,但要惩罚分明,惩罚合理. 三.具体工作措施 第一周 (一)跟原班主任了解班级情况 包括班级的人数.班干部.班级的学习情况.班级的纪律情况.一些特殊学生的情况.学生的生活情况等. (二)简单开个小班会 1.大概认识学生的新面孔,同时也让学生了解自己. 2.鼓励学生每周写周记,坚持每周必改.这样既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼
4、学生的写作能力. (三)融入学生生活 1.不定时巡查学生宿舍,了解学生的真实在校生活. 2.参与学生的劳动和体育课,增进彼此感情. 3.定时做好总结. (四)利用周五第七节课开会 1.组织学生学习等各种规章制度.由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生. 2全班参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用空余时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人. 第二周 (一)正式接手班主任工作 1.找班干开会,了解班干部的任职情况,以及班干部对班级的期望. 2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度,营造良好班风.(此项目详见附件) 3.开一个主题班会. 主题班会
5、议题暂定为:读万卷书,行万里路之我和明天有个约会 通过列举举古今为人读书成名的例子.书中知识的一些奥妙以及结合个人的旅行经历,与学生自由交谈,让学生形成一种读书有用的意识,并让他们学会为自己制定一个目标,然后随着梦想前行.借此营造一个良好的学风. 4.常抓学生的思想工作,坚持每周找两个以上的同学谈心,了解学生的内心世界,关爱学生. 5.定时做好总结. 第三周 注:第三周主要是和同班实习老师进行角色互换,即:他做班主任,我做语文科任老师.仅是做这周的班级管理的参与者,而非管理者. 第四周 1.如果没有突发情况,则按平时的工作流程展开班级管理工作. 即:七到(早读到.午休到.晚休到.清洁到.体育到
6、.自习到.班会到) 2.如有突发情况,则一切从实际出发,有针对性的展开工作. 3.自选合适时间展开一个师生共同参与的活动. 4.与学生.老师.领导作别,结束实习生活. 5.回校写实习总结. 由于我个人参加考研考试,因此做为一名实习生,我的时间是极其紧迫的,但为了更好地建设好这个班级,让学生们学会自律自控,树立自信心,有坚定的理想和信念,我会合理分配时间,做到复习与实习两不误. 高一实习班主任工作计划范文 一.班级情况分析 高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡.中午留校的学生有23位.我们一班作为直升班,是全年级最好的班级.除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的.但
7、很多的学生学习方式仍处在初中阶段,没适应高中高强度学习.一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩.因此,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一. 二.班级建设目标 1.引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位.良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注重细节,让一班的优秀成为一种习惯. 2.帮助学生树立集体荣誉感,增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯. 3.指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风.学风的形成. 总体上,要达到人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好氛围. 三.班级建设措施及具体步骤 (一)常规要求及措
8、施 1.争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进行早读. 2.切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要达到教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把.黑板檫的摆放是有序的. 3.中午休息时间要保持教室的安静,切实保证教室是个提供休息的良好场所. 4.课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分. 5.指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化. 措施:坚持早读.课间操.眼保健操以及中午静校时
9、间.自习课时间到教室跟班,及时关注学生情况,了解班级状况,监督检查班级的卫生.纪律. (二)做好学生的思想工作 1.关心学生,真正的从学生的角度去了解学生.理解学生.在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望. 2.利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并及时做出适当干涉,确保班级向着积极健康的方向发展. 3.鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学习态度. 4.关注特殊学生,对其进行个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团结大温暖. (三)班风.学风建设 1.教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁.美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生.
10、 2.开展小小读书角活动,形成全班爱读书的良好氛围,让看书读报成为班级的文化特色. 3.结合学生上课情况以及作业完成情况,了解各个学生的学习情况.学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制能力较差.学习态度不佳等学生可对其进行个别教育. 4.利用读报时间或班会课,开展学习氛围的培养主题的讨论,全班学生出谋划策. 四.具体安排 第一周:了解学生情况.班级情况,包括学生人数.入学成绩.家庭情况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清楚实习班主任的工作要求. 第二周:组织开展小小读书角活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作.本周
11、主题班会为安全教育班会,组织学生开始筹备.此外,严格监督卫生.纪律问题,并且开始筹备下周的运动会事宜. 第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式.后勤.稿件等,都必须一一部署到位.坚持到场监督.指导运动会入场式的排练.举办运动会时,一切事务应有条不紊的进行,做到有序指导,包括稿件的传送.会场的清洁.运动员的检录以及全班学生的安全工作等. 第四周:国庆节,强调学生注意人身安全及财产安全,不论是外出游玩还是在家休息,都时刻警惕安全问题. 第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建设. 第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导.学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃. 第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略. 第八周:考试周. 一份春华,一份秋实,想要做好一个班主任,带领好班级不是一件容易的事情,尤其对于一个实习的班主任更具有挑战性!以上是小编整理的实习班主任个人工作计划,希望你喜欢.
