《福建省泉州市泉港区三川中学九年级化学全册《第六章 溶解现象》测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省泉州市泉港区三川中学九年级化学全册《第六章 溶解现象》测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第六章 溶解现象测试题班级 座号 姓名 成绩 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Si：28 Cl：35.5一、 选择题（本题 15小题，每题 2分，共 30分；每题只有一个选项）1生活中常见的下列物质中，属于溶液的是（ ）A葡萄糖注射液 B冰水混合物 C泥 水 D牛奶2以下关于溶液的叙述，正确的是（ ）A凡是均一的、稳定的液体都是溶液 B溶液都是无色透明的C溶液是均一、稳定的纯净物 D溶液是均一、稳定的混合物3下列清洗方法中，利用乳化作用的是( )A用自来水洗手 B用汽油清洗油污C用洗涤剂清洗油腻的餐具 D用盐酸洗涤水垢42008 年春节前，我市普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向
2、公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化其原因是（ ）A盐水的凝固点较低 B盐水的沸点较高C盐水的凝固点较高 D盐与雪发生反应5某物质溶解在水中 ，形成的溶液与水相比较，一定不会改变的是（ ）A沸点 B导电性 C颜色 D水分子的构成6市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低这种固体物质可能是( )A生石灰 B烧碱 C食盐 D硝酸铵7.下列有关溶液性质的说法中错误的是( )A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B溶液一定是无色透明的C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化8.
3、降低温度时，饱和溶液析出无水晶体后，不改变的是（ ）A、溶液的质量 B、溶解度 C、溶质的质量分数 D、溶剂的质量配制一定9. 25时 50克水中最多可溶 10克 A，30时 50克水中最多可溶 15克 B，则A、B 溶解度相比较为（ ）A、无法比较 B、A 大于 B C、A 小于 B D、A 等于 B211.70时，氯化铵的溶解度为 60克，在此温度下，将 50克水中加入 34克氯化铵，得到饱和溶液的质量为（ ） A、34 克 B、160 克 C、84 克 D、80 克12.过量的铁与适量的稀硫酸溶液反应后，过滤，所得溶液中的溶质是（ ） A铁 B.硫酸 C.硫酸铁 D.硫酸亚铁 13.在
4、25时向 100 g质量分数为 5的氯化钠溶液中加入 5 g氯化钾粉末，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数将 ( ) A增大 B不变 C变小 D无法确定 14.如图是氢氧化钙的溶解度曲线图，下列有关叙述错误的是（）A、在 30时，氢氧化钙的溶解度为 0.20gB、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低 C、升高温度可使氢氧化钙的不饱和溶液转化饱和溶液 D、增加溶质可使氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液15右图是 X、Y 两种固态物质的溶解度曲线，下列正确的是（ ）At 1时，X物质和Y物质的溶解度相等BX物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大C将Y物质的饱和溶液从t 2降到t 1 有晶体析出 Dt
5、 2时，X 溶液的溶质质量分数比 Y溶液的溶质质量分数大二、填空题（26 分）16盐酸中的溶质是 ，溶剂是 ；酒精溶液中的溶 质是 ，溶剂是 ；碘酒中的溶质是 ，溶剂是 。 17.对溶解度受温度影响变化不大的固体物质，一般用_的方法得到晶体，对溶解度受温度变化影响较大的物质，一般用_的方法得到晶体。18现有 80 g质量分数为 10的硝酸钠溶液，试回答下列问题： (1)上述硝酸钠溶液中含溶质的质量为 ，溶剂的质量为 ； (2)若向上述溶液中加入 20 g水，则所得溶液中溶质的质量分数为 ； (3)若向上述溶液中加入 20 g硝酸钠，全部溶解后溶液中溶质的质量分数为 3；(4)若使上述溶液中溶质
6、的质量分数变为 5，则应加水 克19. 右图为 a、 b两种物质的溶解度曲线。请根据右图回答下列问题：（1）随着温度的升高，a 物质的溶解度的变化趋势是 。（2）曲线 a和 b的交叉点 M表示的含义是 （3）37时 a物质的溶解度为 g，80时 40g a物质溶于 50g 水中所形成的溶液是 溶液（选填“饱和”或“不饱和” ） 。三、实验与探究（本题有 2小 题）20 （18 分）选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）指出标号的仪器名称 ， 。（2）实验室用 B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： 。装置 B还可用于制取的气体是 。相应的化学反应方程式： 。（3）实验室
7、常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号） 。甲烷气体一般采用装置 C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。（4）用装置 C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是： 。21 （16 分）小云同学在整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆 草木灰上，发现有大量的气泡生成。激发了兴趣，于是他决定与学习小组的同学，对草木灰的成分进行探究。探究活动一 根据所学酸碱盐知识，同学们猜想草木灰中含有能与酸4反应产生气 体的盐类物质，于是，设计并进行如右图所示的实验。观察到锥形瓶 A内有大量的气泡冒出，
8、试管 B中澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验现象推断：产生的气体中含有 ，试管 B中有关反应的化学方程式为 。根据所学知识，可得出如下结论：草木灰中一定含有 （选填“硫酸盐” 、“碳酸盐”或“硝酸盐” ） 。探究活动二多种金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，例如下表 。资料摘要：碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似；碳酸氢钠性质不稳定，受热易分解。（1）同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈 色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。（2）综合上述探究结果，进一步猜测草木灰中含有的钾盐是：a. KHCO3 b c 的混合物。（3）小红认为上述猜测 是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成，。（4）请你写出上述“探究活动一”中，锥形瓶 A内发生的 一个反应的化学方程式：。老师指出：草木灰成分复杂，其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。化合物所 含金属元素 钙元素 钾元素 铜元素灼烧产生火焰颜色 砖红色 紫色（透过蓝色钴玻璃片） 绿色
