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1、12014 年福建省泉州市初中毕业、升学考试化 学 试 题（word 版，含答案）可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 O - 16 Na - 23 Al - 27一、选择题本题有 12 小题，其中 16 小题每题 2 分，712 小题每题 3 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上1 “清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是A.提倡使用新能源 B.开展植树造林C.工厂废气经处理达标后排放 D.大力发展燃煤发电2下列物质由离子构成的是A氮气 B氯化钠 C金刚石 五氧化二磷3下列化肥中属于复合肥
2、料的是 新 课 标 第 一 网AKNO 3 B(NH 4)2SO4 CCa 3(PO4)2 DCO(NH 2)24硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如右图所示。下列关于硒元素说法错误的是A是非金属元素 B原子序数为 34C相对原子质量为 78.96g D元素符号为 Se5下列与水有关的说法正确的是A水能溶解所有的物质 B用肥皂水可区分硬水和软水C水结成冰属于化学变化 D通过活性炭吸附可将海水淡化6下列实验操作正确的是7下列化学符号表示正确的是A1 个铁离子：Fe 3+ B3 个氧分子：3O C氧化镁：MgO 2 D2 个氮原子：N 28在日常生活中
3、，下列做法正确的是A用甲醛浸泡虾仁 B焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉C用霉变的谷物做饲料 D为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素9下图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是 http:/www.xk 34 Se硒78.962A图分子中两种原子的个数比为 1:4 B图对应的物质是化合物C反应前后原子的种类和个数不变 D两种生成物的分子个数比为 1:210为增加食品酸味常使用柠檬酸（C 6H8O7） 。有关柠檬酸的说法不正确的是A是有机化合物 B碳元素的质量分数为 37.5%C氢元素与氧元素的质量比为 8:7D一个柠檬酸分子由 6 个碳原子、 8 个氢原子和 7 个氧原子构成11
4、硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知：锰丝放入稀硫酸中，有气泡产生；锰丝放入硫酸铝溶液中，表面没有金属析出。下列有关金属的活动性强弱判断错误的是AMn Cu BAl MnCMg Al DMn Mg12甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液 Ct 1时，甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等Dt 2时，50g 乙加入 100g 水中得到乙的不饱和溶液二、填空与简答题（本题有 3 小题，共 29 分） 13 （9 分）化学是造福人类的科学。请利用所学知识回答下列问题。I化学帮助我们正确认识物质（1）氧气可用于 （
5、填一种用途） ，但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一。写出防止铁生锈的一种方法： 。II化学指导人类合理利用资源 http:/www.xk （2）下图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径。途径 1：可用二氧化钛（TiO 2）作催化剂。二氧化钛中钛元素的化合价为 。途径 2：电解水可将电能转化为 能。III化学促进科学技术的发展（3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料。塑料属于 （选填 “无机” 、3“合成”或“复合” ）材料。新 课 标 第 一 网（4）二氧化硅（SiO 2）可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气（SiCl 4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl 2） ，该反应的化学方程式
6、是 。14（10 分）泉州是东亚文化之都，旅游资源丰富，请你一起领略泉州的魅力。（1）泉州小吃“牛肉羹”的主要原料有牛肉、地瓜粉等，其中富含蛋白质的是 。（2）品尝名茶“铁观音”习惯先闻茶香。从微粒的观点解释能闻到茶香的主要原因是 。（3）泉州特色民俗表演“火鼎公婆”是利用木炭在铁锅中燃烧来制造“火鼎”效果，演员摇动扇子使木炭燃烧更剧烈，其化学原理是 。木炭完全燃烧的化学方程式： 。（4）泉州古民居“蚝壳厝”的建筑材料之一是海蛎壳。检验海蛎壳含有碳酸盐的方法是 （写出实验步骤、现象和结论） 。 15（10 分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“ ”表示相连的两种物质能够在溶液体
7、系中发生化学反应） ，其中 A、B、C 三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A 处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式） 。（2）B 处卡片中的物质是一种 （选填“酸” 、 “碱”或“盐” ） 。（3）C 处卡片中的物质与 Fe 反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 反应。（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号） 。 NaOH Zn Ag Fe 2O3三、实验与探究题（本题有 2 小题，共 31 分）X Kb1.C om16.（14 分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。4取待测液称重加入足量氯化镁溶液过滤出沉淀物洗涤沉淀物干
8、燥称重（1）从图 1 的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的一种用途： 。（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式： ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图 1 中的 （填标号）。（3）实验室制取二氧化碳选择的药品是 和 。收集二氧化碳通常选择图 2 中的 （填标号）仪器进行组合。 欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是 ；若火焰不熄灭，则可能的原因是 。17 （17 分）某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如右图所示）进行电解饱和食盐水制取氢
9、氧化钠的实验。一段时间后，关闭电源，从 K 处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究。老师提示：I. 电解饱和食盐 水的化学方程式：2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2+ Cl 2II. 忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响。探究活动一：检验待测液中含有氢氧化钠（1）同学们选用某种酸碱指示剂对待测液进行检验，请你将实验报告填写完整。实验步骤 实验现象 实验结论待测液呈碱性，表明含有氢氧化钠探究活动二：测定待测液中氢氧化钠的质量分数【实验 1】用酸碱中和法测定甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用 pH 计测定溶
10、液的 pH，所得数据如下：加入稀盐酸的体积/mL 0 2.0 4.0 6.0 8.0 9.8烧杯中溶液的 pH 13.0 12.9 12.8 12.6 12.3 7.0（2）写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式： 。（3）利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据，计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，应从选用稀盐酸的体积为 mL。【实验 2】用沉淀法测定资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：2NaOH+MgCl 2=Mg(OH)2+2NaCl乙组同学按下图所示的实验步骤进行实验：w W w .X k b 1.c O m（4）步骤加入的氯化镁溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化镁溶液后，
11、判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作：静置， 通电5（写出实验步骤、现象和结论） 。（5）步骤过滤出的沉淀物是 。（6）利 用 沉 淀 物 的 质 量 计 算 氢 氧 化 钠 的 质 量 分 数 ， 若 缺 少 步 骤 的 操 作 ， 所测 定 氢氧化钠的质量分数将 （选填“偏大” 、 “偏小”或“没影响” ） 。四、计算题（本题有 2 小题，共 10 分）18 （5 分） “84 消毒液”广泛应用于物体表面的消毒，其有效成分是次氯酸钠。（1）配制 50 g 溶质质量分数为 12%的次氯酸钠溶液中，需要固体次氯酸钠 g；水 mL（g mL-1） 。（2）上述配制的溶液可以稀释成溶质质量分数为 0.2%的次氯酸钠溶液 g。19 （5 分）工业上常用 NaOH
