教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练6476卷6

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练64761:塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中,612岁儿童处于()单项选择题A、亲密共享阶段B、单向帮助阶段C、双向帮助阶段D、游戏同伴阶段 2:短时记忆中信息主要以()形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 3:从学习的人性基础及教学的关系来划分,学生的学习分为()。多项选择题A、自主学习B、继承性学习C、他主学习D、符号性学习 4:对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆属于()单项选择题A、程序性记忆B、陈述性记忆C、语义记忆D、情景记忆 5:操作技能形成的阶段有()多项选择题A、操作定向B、操作模仿C

2、、操作内化D、操作整合E、操作熟练 6:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是()单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 7:构成品德心理结构的基本成分是()。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度 8:在学校教育中,起关键作用的是()。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 9:某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是()。单项选择题A、行为主义学习理论B、认知结构学习论C、认知同化学习论D、建构主义学习理论 10:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观

3、形式。()判断题对错 11:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的_单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 12:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯 13:以概念同化的学习方式获得概念主要发生在()。单项选择题A、学龄期B、学前期C、成人D、以上都是 14:以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是()。单项选择题A、智力技能B、操作技能C、能力D、态度 15:动作技能的特点不包括()单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 16:围绕某学科内容中的一个课题或单元

4、的教学而设计的学习包是()单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 17:进行识记时,要学会同时运用多种感官,心理学证明,人的学习通过视觉占()。单项选择题A、83%B、50%C、25%D、11% 18:一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是()单项选择题A、效度B、难度C、信度D、区分度 19:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 20:根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这一特征表明儿童认知水平处于()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

5、21:需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。()判断题对错 22:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 23:认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。()判断题对错 24:历史上第一部论述心理学的著作灵魂论的作者是()单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、冯特D、艾宾浩斯 25:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。单项选择题A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习 26:发展的最本质的倾向表现为()的过程。单项选择题A、分化与

6、整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 27:人际吸引的条件有()多项选择题A、熟悉B、个人特征C、相同D、相似与互补E、爱情 28:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()判断题对错 29:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 30:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 31:概括是理解抽象的科学知识的起点。()判断题对错 32:人们对自己能否成功地从事某一成就行为的

7、主观判断称为()。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 33:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 34:在教育心理学的研究中,最常用的调查法包括()多项选择题A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验 35:()阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。单项选择题A、原型内化B、操作定向C、操作熟练D、操作模仿 36:推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()多项选择题A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E

8、、相似推理 37:现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面,这些特质是()多项选择题A、外倾性B、宜人性C、责任心D、神经质E、开放性 38:中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。()判断题对错 39:班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为()。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 40:“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的()单项选择题A、连锁学习B、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习 41:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根

9、据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 42:直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。()判断题对错 43:绝大多数的梦都会发生在_,这个阶段波消失。()单项选择题A、人睡期B、潜渡睡眠期C、中度睡眠期D、快速眼动睡眠期 44:下列哪一项属于“问题解决”。()单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千 45:当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()单项选择题A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法 46:根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编

10、码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。单项选择题A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆 47:用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中第二步是关键。()判断题对错 48:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层的需要才会产生。()判断题对错 49:桑代克认为有三条学习定律:准备律、练习律和()单项选择题A、成功律B、刺激律C、效果律D、失败一成功律 50:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。单项选择题A、

11、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 1:答案C 解析 2:答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储,长时记忆的编码形式以语义代码为主,也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 3:答案A,C 解析 系统暂无解析 4:答案B 解析 5:答案A,B,D,E 解析 系统暂无解析 6:答案D 解析 7:答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为. 8:答案B 解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位,教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、

12、专业技能以及教学风格等方面。 9:答案B 解析 【解析】布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念,类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于,基本结构不仅指一般原理的学习,还包括学习的态度和方法。 10:答案正确 解析 略。 11:答案D 解析 12:答案C 解析 13:答案A 解析 14:答案B 解析 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式,这是操作技能的定义。 15:答案A 解析 16:答案C 解析 17:答案A 解析 18:答案A 解析 B项是指一套测验中试题的难易程度,C项是指测量的前后一致性程度,D项是指测

13、验题目能够鉴别受测者水平的程度。 19:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 20:答案C 解析 21:答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。 22:答案D 解析 23:答案错误 解析 24:答案B 解析 25:答案B 解析 26:答案A 解析 27:答案A,B,D,E 解析 28:答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。 29:答案A 解析 30:答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 31:答案错误 解析 直观是理解抽象的科学知识的起点。 32:答案D 解析 由自我效能感的定义可知。 33:答案A 解析 前习俗水平包括两个阶段:一是惩罚服从取向阶段;二是相对功利取向阶段。 34:答案A,B 解析 35:答案C 解析 在操作熟练阶段,动作的执行达到高度的完善化和自动化。 36:答案A,B

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