教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练586卷1

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练5861:世界上最著名的智力量表是()。单项选择题A、韦克斯勒智力量表B、斯坦福一比纳量表C、托兰斯创造思维测验D、芝加哥大学创造性测验 2:中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。()判断题对错 3:提出认知地图理论的心理学家是()。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼 4:以下属于影响迁移的客观因素的是()。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力 5:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C

2、、正迁移D、负迁移E、水平迁移 6:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。单项选择题A、定向B、模仿C、整合D、练习 7:组织策略可利用的图形有()。多项选择题A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图 8:品德的心理结构包括的主要成分有()多项选择题A、道德认识?B、道德情感?C、道德标准D、道德品质?E、道德行为 9:心智技能的结构具有()。单项选择题A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性 10:属于资源管理策略的是()单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 11:柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的()单项选择题A、

3、认知能力的发展B、自控能力的发展C、学习能力的发展D、交往能力的发展 12:书面言语的出现比口头言语要晚得多,其特点包括()多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 13:经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和()单项选择题A、华生B、桑代克C、斯金纳D、班杜拉 14:加涅和布里格斯把教学组织形式分为()多项选择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 15:下面选项中属于品德的心理结构内容的是()。单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 16:何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?()。单项选择题A、形式训练说B、共同

4、要素说C、经验类化说D、关系转换说 17:建立学习时间表属于学习策略中的()单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 18:()是一种间接的强化方式。单项选择题A、外部强化B、内部强化D、替代强化 19:由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发 20:学生意识到自己的心理问题,主动请求帮助时,教育者所做的工作称为()单项选择题A、心理辅导B、心理咨询C、心理治疗D、心理教育 21:皮亚杰研究道德采用的是()单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 22:人们对心理学概念、数学公式、物理学

5、定理的记忆等属于()单项选择题A、运动记忆B、形象记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆 23:学生已有了“平行四边形”的观念,现在学习“正方形”概念,这属于()单项选择题A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 24:选择教学方法的主要依据是()。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法” 25:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()判断题对错 26:提高教师教学监控能力的技术不包括【】单项选择题A、自我反思技术B、角色改变技术C、教学反馈技术D、现场指导技术 27:布卢姆的教育目标分类系统中,认知目标由低到高分为()单项选择

6、题A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用 28:1903年,美国心理学家()编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 29:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 30:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 31

7、:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()判断题对错 32:依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()。单项选择题A、知识学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发现学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发现学习D、技能学习、知识学习和社会规范学习 33:形成性评价通常发生在()。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 34:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()单项选择题A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯 35:心理自我调控的形式有()。多项选择题A、专一型B、等

8、级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、整体抽象型 36:学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖,脸红,声音发颤,口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心里状态是一种_。单项选择题A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症 37:爱国主义情感属于()的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 38:仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动,都不能称之为问题解决。()判断题对错 39:按造就焦虑的根源来划分,焦虑包括()多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 40:数学老师在教应用题时,一再强调学生看清题目,必要时可以画

9、一些示意图,这样做的目的是为了()单项选择题A、牢记题目内容B、很好的完成对心里问题的表征C、有效的监控解题过程D、熟练地使用计算技能 41:能力的结构大体上分为三种理论模型()多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 42:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 43:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。单项选择题A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 44:心智技能是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。()判断题对错 45:一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,

10、触类旁通,表明其思维有()。多项选择题A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 46:动机产生依赖于需要,请问下列哪项属于需要?()单项选择题A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水 47:最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()单项选择题A、发散型B、抽象型C、沉思型D、冲动型 48:学习准备是指学生原有知识水平和心理发展对新的学习的适应性。()判断题对错 49:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()训练。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 50:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有

11、意义学习 1:答案B 解析 2:答案正确 解析 略 3:答案D 解析 托尔曼提出的认知地图理论认为,学习就是对行为的目标、取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的认知,就是期待或认知观念的获得。 4:答案A,B,C 解析 认知结构和智力属于个人因素,即主观因素。 5:答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的较低层次的,因此是自下而上的迁移。 6:答案C 解析 7:答案A,B,C,D 解析 双向图属于表格。 8:答案A,B,E 解析 系统暂无解析 9:答案A 解析 10:答案C 解析 资源管理策略包括:学习时间管理:统筹安排学习时间;高效利用最佳

12、时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。因此,设计学习空间属于资源管理策略。故本题的正确答案是C选项。 11:答案A 解析 柯尔柏格指出道德发展为个人与社会交互作用的结果。由于柯尔柏格侧重道德观念或道德判断的发展而非道德行为表现的变换,因此他认为道德发展依赖个人的认知能力的发展。 12:答案A,C,D 解析 13:答案A 解析 14:答案A,B 解析 15:答案B 解析 16:答案B 解析 共同要素说认为迁移是非常具体的,并且是有条件的,需要有共同的要素。 17:答案D 解析 建立时间学习表就是对时间做出总体安排,并通过阶段性的时间表来落实。这属于学习时间

13、管理,是资源管理策略的一种。因此,答案为D。 18:答案D 解析 替代强化是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。 19:答案C 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验,它发生于连续的活动中,前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。 20:答案B 解析 21:答案A 解析 22:答案D 解析 23:答案A 解析 24:答案A 解析 25:答案错误 解析 系统暂无解析 26:答案A 解析 27:答案A 解析 28:答案D 解析 29:答案D 解析 略。 30:答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 31:答案正确 解析 略。 32:答案D 解析 【解析】根据学习的内容,可将学习分成:知识学习;技能学习;社会规范的学习。 33:答案D 解析 略。 34:答案C 解析 35:答案A,B,C,D 解析 ABCD【解析】心理自我调控的形式有四种:专一型+、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。因此,答案选AB

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