《在幼儿园的厨房里》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在幼儿园的厨房里（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
在幼儿园的厨房里活动目标：1.让幼儿知道蔬菜有营养，要养成爱吃蔬菜、不挑食的好习惯。2.激发幼儿的创造力，尝试对歌词的仿编。3.初步建立幼儿爱惜劳动成果的意识。活动准备:课件：各种食物（蔬菜、水果、荤菜等）图片及厨房阿姨烧菜的录像、歌曲录音磁带。活动过程:一、品尝各种蔬菜1.幼儿自由品尝各种蔬菜，并跟同伴讲讲蔬菜的味道。（放背景儿歌红萝卜，绿菠菜）2.出示各种食物图片，与幼儿一起讨论你喜欢吃什么蔬菜？为什么喜欢吃这几种蔬菜？吃上去味道怎样？看看这些食物属于哪一类？引导幼儿将这些食物进行分类，并比较一下哪类食物多，哪类食物少？二、歌曲我在幼儿园厨房里1.欣赏歌曲我在幼儿园厨房里，说说听到了什么？（幼儿说出内容，教师将内容唱出来）2.和幼儿一起观赏“食堂阿姨烧菜的录像”，进一步理解歌词内容。3.学唱歌曲在幼儿园厨房里，尝试用问答的方式演唱歌曲。三、学会创编歌词，激发幼儿情感1.尝试改编歌词：食堂阿姨每天为我们准备丰富而且有营养的食物，我们将平常吃过的蔬菜名称替换到歌曲里面去。2.采用对答的方法分组表演在幼儿园的厨房里。附儿歌红萝卜、绿菠菜胖胖熊，不挑食，红萝卜、绿菠菜，紫茄子、小青菜，样样都爱吃，哎呀呀，变成大力士！小瘦猴，爱挑食，红萝卜、绿菠菜，紫茄子、小青菜。样样都摇头，哎呀呀，长得精精瘦。
