公务员《言语理解》通关试题每日练671卷3

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1、公务员言语理解通关试题每日练6711: 现代市场体系使我们不需要通过亲历亲为去加工食品,而只需要消费食品。学术地说,我们不需要用身体在场的方式获得生活必需品。这就是为什么市场体系需要信用。我们可以放心地吃东西,基于我们相信,购买的东西虽然是在我们没有亲眼看到的情况下制造,但它是清洁的。我们之所以这样相信,是因为我们相信有食品监管制度、基本卫生意识、制造者的道德意识、竞争形成的质量要求,对食品制造起到作用。然而,真实的情况是,这一切可能都没有在制造时“在场”。 这段文字意在说明()。单项选择题A、要解决食品安全问题,必须重建市场基本信用B、现代市场体系实现了劳动的社会化,但同时也产生了食品安全问

2、题C、解决食品安全问题必须从食品监管制度和企业道德等方面人手D、在现代市场经济的条件下,人们无法避免地食用问题食品 2: 人的欲望是无穷的,不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言,科学技术与生产力的任何进步都不过是_。一种文明如果把掠夺和征服自然(以便使人的无穷欲望得到满足)视为自己的价值_,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。因此,环境危机是不能通过的技术手段来解决。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、无济于事原则复杂B、螳臂当车根本简单C、杯水车薪圭臬单纯D、沧海一粟底线单一 3: _的巴洛克建筑风格打破了近乎僵化的古典形式,情趣万千之余改写

3、了城市规划及园林艺术的历史。概括地说,巴洛克风格打破了对古罗马建筑理论家维特鲁威的盲目崇拜,另一方面,教堂的_,营造出相当强烈的神秘气氛,正好符合了天主教会炫耀财富和追求神秘感的双重要求。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、离经叛道富丽堂皇B、奇形怪状穷奢极侈C、自由奔放庄严肃穆D、雍容典雅美轮美奂 4:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术_,_,_,_,_。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。并与地面通讯,实现地面对列车的监控能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车同时对系统

4、进行监视和故障诊断无需人为干预单项选择题A、B、C、D、 5:下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()。 A. 灵秀磷光玲珑剔透聆听教诲 B. 诞生旦角淡泊明志担当重任 C. 宿营诉说夙兴夜寐素昧平生 D. 咨询滋生芝兰之室孜孜不倦单项选择题A、B、tA(灵)秀 (磷)光(玲)珑剔透 (聆)听教诲C、tB(诞)生(旦)角(淡)泊明志(担)当重任D、tC(宿)营(诉)说 (夙)兴夜寐(素)昧平生E、tD(咨)询(滋)生(芝)兰之室(孜)孜不倦 6:当讲述自己幼年读书的时光时,作者_的叙事,使人有如临其境之感,好像也回到了童年读书时代,并从中受到了强烈的_。 填入划横线部分最恰当的一项是(

5、)。单项选择题A、惟妙惟肖震撼B、娓娓动听感染C、活泼俏皮触动D、精辟深刻感动 7: 中国的传统庙会是集宗教祭祀、文艺表演、商品交易为一体的民间集会。庙会的最初形式并没有商品交换的内容,而只是纯粹的宗教祭祀活动。随着集会人数的不断增多,自然也就导致商人的汇集,定期的集市也就自然形成。演变到后来,庙会商品交易的功能变得比宗教祭祀功能更为重要。 这段文字意在说明()。单项选择题A、庙会商品交易的功能比宗教祭祀功能更为重要B、宗教的传播带动了商品的流通C、庙会的最初形式并没有商品交换的内容D、商品的流通也带动了宗教的传播 8:相对于人的一生,岁月的长河沉静缓慢,一个小小转弯,也往往会耗上一代人甚至几

6、代人的时间,而历史的记录,浓缩这缓慢过程中关键性的拐点,放大这冗长沉闷中戏剧化的细节,甚至是剑拔弩张的氛围、慷慨激昂的情绪读史,确实让人沉迷。这段话的中心议题是:A历史记录B记录历史C岁月D读史单项选择题A、请选择B、请选择C、请选择D、请选择 9: 将下列选项中的词语依次填人各句横线,最恰当的一组是()。 有些企业在劳动合同法实施以前,开始着手解除那些工龄即将满十年的员工的劳动合同,以_ 未来的经济补偿风险。 广西某饮食服务公司由于狠抓管理,杜绝铺张浪费,三个月下来,仅办公经费一项,就_ 了50万元。 北京市知名食品企业与北京市食品研究所,历时近两年,研发了200多个样品,并从中_ 出第一批

7、“新北京特产”。单项选择题A、规避 结余 遴选B、回避 节余 遴选C、规避 节余 筛选D、回避 结余 筛选 10:听了他的解释,疑团打消了,心里多了_。 填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、酣畅B、欢畅C、宽畅D、痛畅 11:不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思想,而没有思想的学术,这种学术又有什么价值?思想与学术之间没有“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种_的关系。单项选择题A、非此即彼B、针锋相对C、势不两立D、此消彼涨 12:中国社会中的个体首先是天然地生活在一个他自己不能选择的网络中。他的喜怒哀乐、他的成功与失败总是嵌入在他的社会网络中而难以独享。这

8、就是说,他在没有打算拥有社会网络的时候,别人在道义上就是他的潜在资源,而无论他愿意与否,他本身也是别人的可利用者。 这段文字主要谈的是()。单项选择题A、社会网络对中国人的重要性B、中国人都生活在网络世界C、中国的民间潜在资源D、中国的社团的发展基础 13:物流的基础设施和装备的完善,涉及到整个行业的_布局,即港口、码头、火车、汽车、集装箱转运站等点、线、面的全方位结合。 填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、空间B、规划C、整体D、区位 14:我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文化是世界上最古老的文化之一。_,我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是,

9、几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产_可以丰富我国人民_可以丰富世界人民的精神文明的宝库。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、同时不仅而且B、但是不仅而且C、于是既也D、同时既也 15: 假如“医科生转行”的_完全是发自内心的愿望,真的是缘自个人志趣的驱动,当然_,但是,当每年50万人集体放弃所学专业,恐怕不能都用“志不在此”或是“入错行了”来解释。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、初衷 无可厚非B、想法 无可非议C、动力 毋庸置疑D、原因 毫无疑义 16: 下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是()。 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国

10、传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。单项选择题A、殊途同归B、斗转星移C、甚嚣尘上D、销声匿迹 17:如果说,清末文人们的失落造成其倡导革新而追求“现代”的话,那么,中国文人“传统”思想骨子里的抗争的确在一直压抑并释放。显然,无论继承或变革中国音乐教育,都必须在传统文化里寻找支持;他们也认识到只有依赖于“传统”,自身的“现代”才能够正统,才能够为中国固有的价值观所肯

11、定。他们对于从西方而来的“现代”的接受在心理上是矛盾的,当猛然发现自己出现身份认同危机时,标榜自身的“传统”质地似乎是最直接而有效的手段。 这段文字意在说明()。单项选择题A、“传统”对“现代”的发展有正本清源之作用B、中国文人对“传统”的态度是矛盾的,既想抗争,又不得不继承C、改革和发展都离不开“传统”D、中国文人对西方文明的接受是矛盾的 18:面对具有威胁性的突发事件,恐慌心理是人们进行自我保护的本能反应。但是。过度的恐慌反应,常常会导致比事件危害本身更为严重的消极后果。经验显示,在突发性公共事件中,许多损失可能不是事件本身造成的,而是由于人们的过度恐慌导致的。这段文字意在强调()。单项选

12、择题A、产生恐慌心理是人们在突发事件中的正常反应B、在突发性公共事件中,人们的损失往往是自己造成的C、突发事件发生时,人们其实不必慌张D、面对突发事件,人们应尽量保持稳定的心态 19: 这种内敛与_的描述手法,是_中国文化灵感的结果,而不是又塑造出一个古墓丽影的女主角,或女版蜘蛛侠。这种形式的文化_,是可以起到相当的推进作用的。 填入画横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、含蓄汲取输出B、含蓄摄取交流C、低调汲取交流D、低调摄取输出 20: 2000年以前,由于历史原因和对于科技馆的性质、功能存在_认识,各地建设了许多科普展教功能_的科技馆。当时,全国以科技馆为名的场馆达到320多个,但其

13、中以科普展教为主要功能的仅有ll个,其他大部分场馆称为会馆、办公楼或许更为合适。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、错误 畸形B、模糊 薄弱C、错位 缺失D、浅薄 混乱 21: 长期以来,尤其是20世纪90年代以来,有一批民族分裂分子想通过暴力恐怖的手段把新疆从中国分裂出去,建立所谓的“厥斯坦”(也称“”),我们称之为“”恐怖分子。 下列对“”的说法,不正确的一项是()。单项选择题A、“”是“厥斯坦”或“”民族分裂势力的简称B、“”分裂势力的目标是在新疆建立“厥斯坦”,从而达到分裂中国的目的C、“”分裂分子是20世纪90年代以后出现的D、“”分裂分子想通过暴力恐怖的手段把新疆从

14、中国分裂出去 22:中国书法_,是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品,_可以增加书写的美感。_能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养_的审美情趣。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、独具匠心 传送 虽然 但B、博大精深 传递 不但 而且C、博学多识 转达 既然 就D、源远流长 传达 不仅还 23:学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的内动力。没有认识的_,实质上就没有_。填入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择题A、需要、教学B、欲望、教育C、需要、教育D、欲望、教学 24:下列各项中,没有语病的一项是()。单项选择题A、她因不堪忍受雇主的歧视

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