《班级文化艺术节学风篇——英语朗诵比赛策划 书 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级文化艺术节学风篇——英语朗诵比赛策划 书 2（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一临床医学院 学习部1策划书主办：南昌大学第一临床医学院团总支学生会第一临床医学院 学习部2目 录 活 动 名 称 活 动 时 间 和 地 点 活动承办单位 活动参与人员 活动主题 活动目的 活 动 计 划1、 前 期 准 备2、 开 展 “speak out”英 语 朗 诵 比 赛活 动3、 后 期 材 料 整 理4、 活 动 小 结5、 经 费 预 算附 录 一 第一临床医学院 学习部3一、活动名称：“speak out”英语朗诵比赛二、活动时间和地点：时间：2013 年 3 月 16 日-3 月 26 日地点：南昌大学医学院三、承办单位：南昌大学第一临床医学院团总支学生会学习部四、参与
2、人员：南昌大学第一临床医学院全体班级五、活动主题：展示青春，释放自我，英语大胆说出来！六、活动目的：1、一年一度的班级文化艺术节到来了，为了展现大学生的风采，给同学们提供一个展示自我的平台，丰富同学们的学习生活，特举办此次活动。2、英语学习对于一名大学生，尤其是医学生，格外重要，通过本次活动，可以增加同学们学医英语的热情，激发同学们学习英语的兴趣。寓教于乐，通过比赛的形式提高同学们对英语的感性认识。3、英语是一门语言，我们不仅要会写、会听、还要会说。英语第一临床医学院 学习部4朗诵作为开口的第一步，可以很好地启发同学们的口语能力。提高同学们的英语水平。4、通过比赛可以使同学们更加关注英语学习，
3、带动学习英语的良好学风的发展，同时为同学们树立学习榜样，促进英语学习的进步。5、锻炼同学们的思维和沟通能力。七、活动计划：1、前期准备：宣传阶段a、 宣传时间：2013.3.12-2013.3.15b、 宣传目的：（1） 提高同学们对本次英语朗诵比赛的认识，鼓励同学们积极参与活动。（2） 扩大本次活动的影响力，加强学习之风的带动作用。c、 宣传方式：（1） 网络宣传：在班级的 Q 群上以及飞信群内进行宣传（2） 班级宣传：学习委员在班上向大家讲解本次比赛的具体内容和流程，鼓励同学们踊跃参加。（3） 海报宣传：由宣传部协助出海报，张贴到公布栏。写策划书由学习部 10 级副部长贾美岩以及干事黄丽芳
4、负责。统计报名信息。第一临床医学院 学习部52、开展“speak out”英语朗诵比赛A、时间安排：2012.3.16-2012.3.26B、报名须知：三个年级各个班级班须派出至少一组队伍参赛。C、活动地点：第一教学楼、办公楼多媒体厅D、活动进程：（1）初赛：所有参赛队伍现场朗诵自己准备的短文，根据英语发音及整体表现初步淘汰小部分选手。a、时间：2013.3.16 晚 7 点b、地点：第一临床医学院办公室c、活动负责人：第一临床医学院学习部部长、副部长、干事（2）活动流程：1) 13 日联系好相关人员，借好场地。2) 6:20 准备好参赛人员名单，布置比赛场地。3) 6:50 参赛人员签到，管
5、理比赛秩序。4) 7 点比赛正式开始，选手依次朗诵。5) 统分人员统计分数，确定进入复赛名单。6) 通知进入复赛的同学准备好复赛。（2）复赛：a、时间：2013.3.20 晚 7 点b、地点：第一教学楼c、流程：第一临床医学院 学习部61）14 日联系好相关人员，借好场地。2）6:20 学习委员签到，准备好参赛人员名单，布置比赛场地，管理比赛秩序。 （比赛分 2 场进行）3）6:50 参赛人员签到。4）7 点比赛正式开始，选手依次从指定的 5 篇文章中抽签朗诵，可自行准备配乐提前给工作人员。评委按照发音（35 分） 、语调（30 分） 、形象（10 分） 、情感动作（15 分） 、整体表达（1
6、0 分）评分。5)统分人员统计分数，确定进入决赛名单。6)通知进入决赛的同学准备好复赛（一共选出 14 组） 。（3）决赛a、时间：2013.3.25 晚 7 点b、地点：办公楼多媒体厅c、流程：1）20 日联系好相关人员，借好场地。安排参赛人员抽签决定比赛顺序。2）24 日收集参赛同学的配乐、内容等比赛资料。并进行主持人排练。3）25 日 6:00 准备好参赛资料，布置比赛场地。4）6:40 参赛人员签到，学习委员负责管理比赛秩序。5）7 点比赛正式开始，分为两大组，选手依次朗诵。评委按照发音（25 分） 、语调（20 分） 、形象（10 分） 、情感动作（10 分）配第一临床医学院 学习部
7、7乐（10 分） 、抽签朗诵（20 分） 、整体表达（5 分）评分。并以大组为单位进行点评。6）统分人员统计分数，确定获奖者名单。 （一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名）7)主持人公布获奖者名单8)请老师、嘉宾总结发言，拍照留念。3、后期材料整理1）做出活动总结（图文并茂）2）整理视频、录像3）出一期总结海报4、活动小结活动结束后，根据参赛同学反映的意见和建议，以及现场活动的开展情况，及时做好活动小结，有利于总结比赛活动的办理经验，验证带动良好学风的效果，为下一次开办此类活动增加经验。5、经费预算第一临床医学院 学习部8第一临床医学院 学习部9附一：复赛打分表编号 队名 班级 发音（35）语调（30）形象（10）情感动作（15）整体表达（10 分）总分第一临床医学院 学习部10附二：决赛打分表编号 队名 发音（25分）语调（20 分）形象（10 分）情感动作（10 分）配乐（10 分）抽签文章朗诵（20 分）整体表达（5分）总分
