《2012秋季六年级品德与社会上册单元检测题答案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012秋季六年级品德与社会上册单元检测题答案 (2)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第一单元 从小学创造班级 姓名 等级 一、填一填1、1881 年，英国摄影师麦布里奇发明了世界上第一架 电影放映机 。2、爱迪生是世界上伟大的 发明大王 ，他一生中自己单独或组织进行的发明近2000 项。为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了 1600 多次，但他不气馁，坚持实验，成功地研制出世界上第一只 电灯泡 。3、法国科学家 法朗士 曾经说过，好奇心造就科学家和诗人。4、 好奇心 是创造的动力。 提出问题 是向创造迈出的第一步。5、有幻想.做白日梦是 创造 的开始。有时还会成为科学探索的动力和基础。6、想到就好，成功的梦想要靠 行动 来实现。7、创造出米老鼠经典形象的是 迪尼斯 。8、创
2、造之路是坎坷崎岖的，充满着 荆棘 和 峭壁 ，只有能经受住 失败考验 的人，才能摘取成功的桂冠。9、人类梦想能够飞翔，从而发明了 飞机 。10、爱迪生之所以取得惊人的成就，根本的原因就在于他 坚强的意志 和 超人的勤奋 。二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。 （ ） 2、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。 （ ）3、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没有什么关系。 （ ）4、只有经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。 （ ）5、人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。 ( )6、想象力不是生来
3、就有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培养的一种能力。 （ ）7、只要我们能梦想的，我们就能够实现。 （ ）8、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。 （ ）9、 “人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。 （ ）10、没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。 （ ） 三、想一想，选一选，他们分别发明了什么？毕昇 （ 3 ） 坦莫尼尔 （ 1 ） 玛丽安娜（ 2 ） 胡克 （ 6 ） 迪斯尼 （ 4 ） 蔡伦 （ 5 ）21、缝纫机 2、纸尿片 3、活字印刷术 4、米老鼠形象 5、造纸术 6、显微镜四、连一连爱迪生 地质学家 李四光 生物学家 达尔文 发明家 华罗庚 数
4、学家 五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。1、小亮的理想是要当个伟大的发明家，小伟说：“你别傻想了，伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。 ” 小伟的说法对吗？说说理由。答：小伟的说法不对，其实，创造并非高不可攀，也不是大科学家，发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。2、小明和几个同学组成了小发明兴趣小组，商量好了制作一辆陆海空三栖战车。可是在制作的过程中遇到了困难，战车不能飞上天空。小明说：“我们别做下去了，这样的战车是发明不出来的。”答：小明的说法不对，创造之路是坎坷崎岖的，充 满着荆棘和峭壁，只有能 经受
5、失败考验的人，才能摘取成功的桂冠，失败是成功之母。六、答一答。伟大的科学家都有丰富的想象力。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？答：多读书，丰富知识，开阔视野；设想一切都是可能的；做白日梦，让思想自由飞翔；多提“假如将会”的问题等。 七、实践活动。有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。答：创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造；要知道在创造中困难与欢乐同在，汗水与笑声齐飞。第二单元从田野到车间班级 姓名 等级
6、一填一填。1、农业生产就是人们从事的 栽培农作物 和 饲养动物的生产活动。人们平时所说的农业既包括 种植业，也包括 林业 、 牧业 和 渔业 。32、农业与我们的生活息息相关，它为我们提供 粮食 ， 工业 原料。我们的生活离不开农业。3、农作物会遇到 旱灾 ， 水灾 ， 虫灾 等自然灾害。4、生产陶瓷用品的工序： 和瓷泥 . 制坯 . 烘干. 上釉 . 烧窑 . 质检 。5、逐渐淘汰的用具有 纺车 ，逐渐消失的行业有 打铁 ， 补锅 等。6、世界上第一个使用纸币的国家是 中国 。7、 科学技术 的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀，人们从事 生产劳动 的工具不断改进， 生产方式 不断进步，传统的
7、工业、农业正在走向 现代化 。8、现代水产养殖被称为 “水上放牧” 。9、 袁隆平 被称为“ 杂交水稻之父 ”。二判一判。请在正确的说法后面打“”,错的后面打“”。1.我们日常生活方方面面都离不开工业农业。 （ ）2.各种食物各种用品，无一不凝聚着劳动人民的汗水和智慧。 （ ）3.科学技术的进步只能为工业的发展起推动作用。 （ ）4.我国钢水泥谷物的总产量在世界排名首位。 ( )5.铁文具盒是炼铁工人用铁矿炼出铁，再由文具工人加工制成。 ( )6 在造纸厂里，把废纸变成纸浆，纸浆在造纸网上经过脱水、挤压、干燥等过程变成了纸。 （ ） 7.花生经榨油厂榨油后变成了花生油和油渣。 （ ）8.“锄禾
8、日当午，汗滴禾下土” 这两句诗说明劳动是非常辛苦的。 （ ） 三连一连。经过人民勤劳灵活的双手，它们可能变成什么？名称 可能变成的物品石油 食用油羊毛 化工原料丝绸 白酒铁矿石 收割机花生 毛衣棉花 床单.被套高梁 绸缎四、议一议。下列的说法对吗？说说你的理由。1、小丽的家庭比较富裕，同学们经常看到小丽把吃剩的饭菜扔掉。有些同学认为她的做法很不好，可是小丽却说：“我家有钱根本不在乎这些，有什么不好的？”答：小丽的做法、说法都不对，小小一粒米，包含了 农民伯伯多少辛劳和汗水呀!我们每天要吃的粮食、蔬菜、水果劳动人民都要付出艰辛的劳动。我 们不但要尊重他们，还要珍惜他们的劳动果实，一粥一 饭当思来
9、之不易。42、小红和小兰在路过菜市场时，小红看到妈妈在卖菜。她怕小兰发现她的妈妈，于是小红拉起小兰就从妈妈身边跑了过去。答：小红的做法很不对，从 一 粒 米 ，到 电 视 机 ，洗 衣 机 ，日 常 生 活 中 的各 种 食 物 、各 种 物 品 ，无 一 不 凝 聚 着 劳 动 人 民 的 汗 水 和 智 慧 。他们 的 劳 动 不 分 轻 重 ，不 分 贵 贱 ，缺 一 不 可 。正 是 因 为 这 些 人 的 辛勤 劳 动 ，才 有 了 我 们 今 天 美 好 的 生 活 。她 不 应 看 不 起 妈 妈 的 劳 动 。五、简答。1、结合日常生活实际，举例说明“我们的生活离不开农业” 这
10、个道理。答：农业与我们的生活息息相关，我们的衣、食、住、行都来自农业，它为我们提供粮食、工业原料。就拿我们的一日三餐来说，我们离不开食物，民以食为天，而食物的来源离不开农业，所以说我们的生活离不开农业。2、种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。请写一句反映农业科技的事例、言语等！答：“清明前后，种瓜点豆” “庄稼一枝花，全靠 粪当家 “六实践活动。课下查找我们生活中常用的新式工具有哪些？正在走向现代化的工业、农业会给人们的生活带来哪些好处？答： 各种形式的 浇水机，各种形式的播种机、收割机随处可见，这样可以收、播一条龙服务，减少了劳动力和劳动强度，提高了 劳动效率，增加了收入。各种形式方便人们生活的用
11、具不断更新，方便了人们，提高了人们的生活质量等等。 （结合课本 36、37页或结合自己的生活体验回答都可以） 第三单元走进信息时代班级 姓名 等级 一、填一填。1、从古代的 烽火台 、 驿站 到今天的 传真 、 电子邮件 和 网络 等，通信的发展令人惊奇。2、 寄信 是常用的通信方法之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。3、寄信时要使用 国家 统一印制的信封，并按 规定格式 书写。4、邮件的种类有 平信 、 挂号信 、 航空信 、 特快专递 等。5、抗日战争时期传递信息的方式有： 消息树 。56、 电视 、 计算机 、 网络 、 广播 、 报刊 等各种传媒是人们最主要的信息来
12、源。7、每种传媒都有自己的特点，只要 合理运用 就能使他们最大限度的发挥作用。9、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会 选择 ，适度 节制 ，我们就能充分享受信息带来的 方便 和 乐趣 。10、随着电报、电话的普及，尤其是 微波通讯 、 卫星转播 、 计算机网络 等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。二、判一判。请在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。1、凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。 （ ）2、通信是现代生活中的一个重要部分。 （ ）3、最古老的邮政出现在美国。 （ ）4、我们在享受网络带来方便的同时，要遵守网络规则，还要提高警惕，免受伤害。 （ ）5、20
13、10 年春节期间，全国各地手机用户发出的短信约 230 亿条。 （ ）6、到邮局里寄信可以不用填写邮政编码。 （ ）7、私拆他人信件是一种不礼貌的行为，但不算犯法。 （ ）8、我喜欢看电视，尤其是少儿节目，有时会看的夜里十一点。 （ ）9、网络上的资源非常多，非常好，我每天都要上网超过三小时。 （ ）10、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。 ( )三、多选题。、上网时要做到（1、2、3、4 ）。（）不是所有的网站都适合我们。（）网友询问我的地址、电话、我不告诉他。（）我不会打开来历不明的电子邮件。（）不浏览不良信息。、在使用通讯工具时，我们应该做到（1、4、5、6 ）。（）接电话要用礼貌语言。（）偷看别人的邮
