2012春小学五年级期末水平检测

上传人:平*** 文档编号:16690142 上传时间:2017-11-08 格式:DOC 页数:4 大小:66.85KB
返回 下载 相关 举报
2012春小学五年级期末水平检测_第1页
第1页 / 共4页
2012春小学五年级期末水平检测_第2页
第2页 / 共4页
2012春小学五年级期末水平检测_第3页
第3页 / 共4页
2012春小学五年级期末水平检测_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2012春小学五年级期末水平检测》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012春小学五年级期末水平检测(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阅读书屋(46 分)2012 年春小学五年级期末水平检测语文试题命题人:新塘乡中心小学 李 锋日积月累(22 分)一、我会看拼音写词语(10 分)xun rn j ju w r qn y chn xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )y zhu n zhn nn shn y xi ku( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会找出下列词语的错别字,并改正过来。 (3 分)随心所遇( ) 阴谋鬼计( ) 一声不坑( )杯水车新( ) 百折不侥( ) 菊躬尽瘁( )三、我会把词语补全完整。 (3 分)( )辛( )苦 ( ) ( )相照 神( )妙( )( )紫( )红 ( ) ( )移

2、山 精( )填( )四、我会把名言、对联、歇后语、诗句补完整。 (6 分)1、天行健, 。2、 ,无志空长百岁。3、地满红花红满地, 。4、孔明借东风( )5、 ,春风不度玉门关。6、路曼曼其修远兮, 。五、古诗鉴赏:默写牧童 ,并按要求作答。 (10 分)1、这首诗是 代诗诗人 的作品。诗中有景、有情、有人物、有声音,这生动的一幕,是 出现在我们的视野里的。 (2 分)2、写出词语的意思。弄: ;铺: (1 分)3、前两行诗的意思是: (1 分)4、我读了这首诗的感受是: (2 分)六、课内阅读(一) (9 分)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我

3、总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到 处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在 这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。选自草原1、作者是按 顺序观察的。 (1 分)2、画横线的句子是一个 句,作者把 比作 (2 分)3、这段话中有两个描写绿的四字词分别是 、 ,我还会自己写一个是 (3 分)

4、4、用“ ”画出“我”无比高兴的两句话。 (2 分)5、我会写出下列词语的近义词、反义词。(2 分)近义词:舒服( )柔美 ( ) 反义词:清鲜( )明朗( )(二) (8 分)蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说 着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了, 连忙是一切都好商量,就叫人拿出地图,把允 诺划归赵国的十五座城指给他看。 蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1、这段话选自 一文,其中有三个小故事,

5、分别 、 、 (2 分)2、 “理直气壮”的意思是 ;文中指 。 (2 分)3、一个“撞”字足以表现出蔺相如的 ,也可以看出他的 。 (2 分)4、从这段话中,可以看出秦王是 的人。 (2分)(三)(4 分)同志们伤心的痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽 动着狠狠地说:“ 妈妈,这个仇我一定要报!” 小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么就落泪了呢? 选自再见了,亲人1、画横线的句子是一个 句,改成陈述句是: (2 分)2、从这段话中体会到小花 。(2 分) (四)(7 分)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿, 对儿子和小女儿说:“白杨树从来就 这么直。哪儿

6、需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水,它 总是那么直,那么 坚强,不 软弱,也不动摇。”选自白杨1、这段话是运用了 写法。(1 分)2、我从中知道了白杨的特点是 (2分)3、我从中体会到 。(2 分)4、我会用“ ”画出表现爸爸神态的句子。(2 分)七、课外阅读。(8 分)森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足 65 个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫 60 千克。森林能防止水土流失, 20 厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要 57.7 万年,

7、草地要 8.2 万年,耕地是 26 年,裸(lu)地只要18 年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留 20%的雨量,5 万亩森林的储水量,相当于一个 100 万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有 450 万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存 环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。1、根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。(1 分)不但而且 因为所以 只要就2、根据短文内容选择,对的画“” ,错的画“” 。 (2 分) (1)这段话主要运用了比较说明的方法。 ( ) (2)这段话主要运用了假设说明的方法。 ( ) (3)这段话主要运用了数字说明

8、的方法。 ( )3.用“_”画出短文的中心句。 (2 分)4、森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。 (3 分)七、应用文:写信封(5 分)材料:在恩施市实验小学五(3)班读书的小华写好了信寄给建始县第二实验小学五(1)班读书好友小红。 请你代小华写好信封,把信寄出去。(注:恩施市 邮政编码是 445000;建始县邮政编码是 445300。)九、作文。(27 分)1、童年,是充满纯真和情趣的时光,也是令人留恋和难以忘怀的时光。请你以“童年趣事”为题写一篇作文。写时要突出“趣”字。不少于 400 字2、在我们身边有许多熟悉的人,选一位介绍给大家,通过一件事例,写一写他有什么特点,要写出真情实感

9、,题目自拟,不少于 400字。3、请你从上面两个作文题中任选一题作文。习作表达(32 分)贴邮票处附参考答案:一、 渲染 咀嚼 侮辱 情谊 丞相宇宙 尴尬 狰狞 商议 羞愧二、随心所遇( 欲 ) 阴谋鬼计( 诡 ) 一声不坑( 吭 )杯水车新( 薪 ) 百折不侥( 挠 ) 菊躬尽瘁( 鞠 )三( 含 )辛( 茹 )苦 ( 肝 ) ( 胆 )相照 神( 机 )妙( 算 )( 姹 )紫( 嫣 )红 ( 愚 ) ( 公)移山 精( 卫 )填( 海)四 1、君子以自强不息。2、天连碧水碧连天。3、巧用天时4、羌笛何须怨杨柳。5、吾将上下而求索。五、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑

10、衣卧月明1、唐 吕岩 由远及近 2、弄:逗弄 铺:铺开。3、绿草如茵,铺满广阔的原野,一望无垠,悠扬的笛声逗弄晚风,时断时续从远方传来。 (答对大致意思即可)4、草场、笛声、月夜、牧童,像一幅恬淡的水墨画,使我们的心灵感到宁静。 牧童一诗,不仅让我们感到了“日出而作,日落而息”的生活的安然与恬静,也让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊,自然放松。白天有牛和牧笛为友,晚上有清风明月相伴,真如世外桃源的生活。当然,透过诗,我们也看到作者心灵世界的一种追求,对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 (答对大致意思即可)六、 (一)1、从上到下2、比喻句 把羊群比作大花3、一碧千里 翠色欲流 千山一碧或

11、万古长青、天涯碧草等4、 (1)空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。5、舒服:(安逸 安适 舒畅 舒坦 惬意 舒适等)柔美:(柔和 温婉 优美 秀美 和美等)清鲜(腐烂)(浑浊) 明朗(模糊、昏暗)(二)1、 将相和完璧归赵 渑池之会 负荆请罪2、理由充分,说话有气势,文中指蔺相如手中有璧,心中有底。 (答对大致意思即可)3、勇敢无畏 才智过人(答对大致意思即可)4、以强欺弱、恃强凌弱、背信弃义、不守信用等(答对大致意思即可)(三)1、反问 可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你不应

12、该就落泪。2、对敌人的无比仇恨和对志愿军的深情的爱(答对大致意思即可)(四)1、借物喻人,托物言志2、高大挺秀,适应性强,生命力强,忠诚无私,尽职尽责等(答对大致意思即可)3、借白杨的特点,歌颂了边疆建设者身上特有的无私奉献精神,他们听从祖国安排,无怨无悔地扎根边疆,无私奉献地建设边疆。 (答对大致意思即可)4、爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。七、1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。不但而且 因为所以 只要就 小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。 (答案不唯一)2、根据短文内容选择,对的画“” ,错的画“” 。 (1)这段话主要运用了比较说明的方法。 () (2)这段话主要运用了假设说明的方法。 () (3)这段话主要运用了数字说明的方法。 () 3.用“_”画出短文的中心句。地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。4、森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。 答:森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。八、445300建始县第二实验小学五(1)班 小红(收)恩施市实验小学五(3)班小华寄445000九、略

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号