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1、沽源小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：根据需要的起源，通常把人的需要分为（）。多项选择题A、生理性需要B、物质需要C、社会性需要D、精神需要 2：班会的特点有（）。 多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 3：自我意识发展的第二个飞跃期是（） 单项选择题A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期 4：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 5：在Excel中，在打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的
2、学生成绩时，利用（）命令最为方便。 单项选择题A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位 6：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（） 单项选择题A、寻求他人支持策略B、复述策略C、时间管理策略D、监控策略 7：古代的学校教学组织形式一般都是（）。 单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 8：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（） 多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 9：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（） 判断题对错
3、 10：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（） 判断题对错 11：用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（） 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 12：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。 单项选择题A、 前习俗阶段B、 习俗阶段C、 后习俗阶段D、 权威阶段 13：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。 单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟 14：王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪
4、一个?( ) 单项选择题A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室 15：智商(IQ)等于（）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 16：态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（） 判断题对错 17：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。 单项选择题A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范 18：情感活动强烈的气质类型是（）。 多项选择题A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质 19：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教
5、育特征。 单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典 20：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（） 单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 21：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（） 单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性 22：教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。 单项选择题A、调查法B、观察
6、法C、实验法D、个案研究法 23：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。 单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 24：“环境决定论”的代表人物是（）。 单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 25：实质教育论认为教学的主要任务是（）。 单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 26：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（） 判断题对错 27：记忆的首要环节是（） 单项选择题A、保持B、再认C、回忆D、识记 28：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。 单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展
7、D、人的发展 29：专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。 单项选择题A、教学的细节方面由学生的行为决定B、课堂规则明确并能坚持执行C、具有丰富的教学策略并能灵活运用D、课后评价集中关注上课的有效性 30：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（） 判断题对错 31：动机一般具有（） 单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 32：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。 单项选择题A、自我意识B、自我认识C
8、、自我体验D、自我控制 33：实施素质教育的主渠道是（）。 单项选择题A、家庭教育B、社会实践活动C、课外活动D、课堂教学 34：在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。 单项选择题A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 35：教科书是教学大纲的（）。 单项选择题A、实验B、依据C、具体化D、指导 36：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。（） 判断题对错 37：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（） 判断题
9、对错 38：从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（）。 单项选择题A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降 39：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中
10、的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（）。 单项选择题A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开D、川端康成对自然生灵的态度 40：PowerPoint与Word的不同之处是（）。 单项选择题A、Word文档不能保存为We
11、b页B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件C、Word没有普通视图D、它们之间可以插入对象的类型不同 41：（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 42：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。 单项选择题A、课程结构有可度量性B、课程结构有可转化性C、课程结构有客观性D、课程结构有时代性 43：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。 单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 44：新义务教育法修订的时间是（） 单项选择题A、2005年B、2006年C、200
12、7年D、2008年 45：小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（） 判断题对错 46：读书指导法是一种（）的方法。 单项选择题A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主 47：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（） 单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 48：教师威信的重要来源是( )。 单项选择题A、高尚的职业道德B、学识渊博C、情感丰富D、优秀教师的人格魅力 49：教育法律的本质决定着教育法律的形式。（） 判断题对错 50：按照学习迁移内容的抽象与概括
13、化水平进行划分，迁移可以分为（）。 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 51：为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ） 判断题对错 52：根据埃里克森的理论，23岁的发展任务是培养（）。 单项选择题A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性 53：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是( )。 单项选择题A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训,张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训 54：某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于（）。 单项选择题A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段 55：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。（） 判断题对错 56：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（） 判断题对错 57：根据教学
