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1、江油中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 2：提出需要层次理论的心理学家是（） 单项选择题A、弗洛姆B、罗杰斯C、马斯洛D、弗洛伊德 3：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（） 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 4：（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。 单项选择题A、尚书B、春秋C、甘石星经D、太初历 5：教师在教育过程中主要涉及（）。 多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业
2、知识D、专业技能E、教学风格 6：下列现象中，属于似动现象的有（） 多项选择题A、汽车的行驶B、花开放的瞬间C、秒针的运动D、活动的电影画面E、霓虹灯广告 7：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（） 判断题对错 8：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（） 判断题对错 9：我国正式颁布义务教育法的时间是（）。 单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 10：NB史密斯提出的阅读理解的水平包括（） 多项选择题A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理
3、解D、批判性阅读E、创造性阅读 11：下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（）。 单项选择题A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果 12：教师的使命是教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（） 判断题对错 13：班集体的基本特征包括（）。 多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活的准则 14：提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。 单项选择题A、卢梭B、洛
4、克C、陶行知D、斯宾塞 15：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）。 单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法 16：成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（） 判断题对错 17：教师最基本的权利是（）。 单项选择题A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权 18：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用多种不同的教学方法。（） 判断题对错 19：当前教学评价的基本理念是（） 单项选择题A、选拔适合于教的学生B、培养拔尖人才C、优胜劣汰，适者生存D、形成促进学生发展的教学 20：教师的天职是传授知识。（） 判断题对错 21
5、：模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 22：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（） 多项选择题A、孔子B、孟子C、弗洛伊德D、洛克E、华生 23：从活动水平的角度看，个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?（） 多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 24：教学的辅助组织形式包括（） 多项选择题A、作业B、辅导C、讲座D、补课E、参观 25：未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。
6、单项选择题A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习 26：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（） 单项选择题A、班级授课制B、复式教学C、个别教学D、现场教学 27：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（） 判断题对错 28：教师专业发展的核心是（）。 单项选择题A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展 29：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（） 单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 30：最稳定、最重要的学习动机是()
7、单项选择题A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成动感 31：世界上最早的由国家发行的药典是（）。 单项选择题A、本草纲目B、丹经C、千金方D、唐本草 32：儿童一般伦理原则开始形成，但自控差，常出现前后自我矛盾，这时期是（） 单项选择题A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期 33：认知派学习理论的鼻祖是（） 单项选择题A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 34：素质教育的特征是（） 多项选择题A、教育对象的全面性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化 35：“人的发展是个体的内在因素与外
8、部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、活动论 36：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。 多项选择题A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺 37：学生管理的原则包括（）。 多项选择题A、开放性原则B、激励性原则C、主体性原则D、联动性原则E、全员性原则 38：下列不属于教学设计过程的基本要素的是（） 单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 39：集体是群体发展的（）。 单项选择题
9、A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段 40：少年期学生所处的年龄阶段是（）。 单项选择题A、611岁B、7l2岁C、十一二岁、十四五岁D、十二三、十五六岁 41：同辈群体与班集体、共青团和学生会相比，缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。（） 判断题对错 42：吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是（） 单项选择题A、接受，这是尊师重教优良传统的体现B、接受，这是教师社会地位提高的象征C、接受，这是教师的辛勤劳动所得D、婉拒，这是变相的腐败行为 43：教育目的是一切教育活动的出发点，也是一切教育活动的归宿。 判断题对错 4
10、4：道德意志实际上是道德观念的能动作用。（） 判断题对错 45：国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主要作用有二：第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 单项选择题A、遵照目标B、遵循目的C、遵从用途D、遵守功能 46：课程评价模式有（） 多项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式 47：环境决定论的代表人物是（） 单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔 48：幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的D这种思维方式是（）
11、 单项选择题A、经验思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、直观动作思维 49：下列哪项观点体现了素质教育的理念（） 单项选择题A、学生应该什么都学，而且什么都要学好B、为减轻负担，不给学生留作业C、不要学生考试，尤其是百分制考试D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 50：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（） 判断题对错 51：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（） 单项选择题A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲 52：我国教育心理学家认为，学生的学习分为（）。 多项选择题A、归属学习B、符号学习C、并
12、列结合学习D、概念学习E、命题学习 53：个体努力克服障碍力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，称为（） 单项选择题A、动机B、期待C、成就动机D、自我效能感 54：根据学习动机的动力来源，可以分为（）。 多项选择题A、高尚动机B、内部动机C、近景的直接性动机D、外部动机E、低级动机 55：下列（）是要素主义理论的倡导者。 单项选择题A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦 56：在记叙文中，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法是（）。 单项选择题A、顺叙B、倒叙C、插叙D、补叙 57：为了有效地观察直观对象，必须运用感
13、知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。 多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律 58：教师的专业能力就是指教师的（） 单项选择题A、设计教学的能力B、知识拓展的能力C、教学创新能力D、教育教学能力 59：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 60：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（） 单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 1：答案B 解析 2：答案C 解析 人本主义心理学家马斯洛提出人的需要层次理论。 3：答案C 解析 4：答案A 解析 尚书记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。 5：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 6：答案D,E 解析 7：答案错误 解析 8：答案错误
