《泸水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷9》由会员分享，可在线阅读，更多相关《泸水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷9（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泸水中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）单项选择题A、准备律B、应用律C、失用率D、效果率 2：以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程 3：某校教室张贴着这样一句名言：给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自（） 单项选择题A、阿基米德B、牛顿C、达尔文D、爱因斯坦 4：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（） 单项选择题A、潜在课程B、分科课
2、程C、活动课程D、综合课程 5：教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（） 单项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独 6：在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（） 多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、地理起源说E、劳动起源说 7：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（） 判断题对错 8：惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（） 多项选择题A、批评B、谴责C、训导D、处分E、表扬 9：新课程教学改革要求我们首先确定（）。 单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学
3、生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念 10：社会学派教育目的论的代表人物是（）。 单项选择题A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西能 11：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（） 多项选择题A、兴趣B、能力C、气质D、性格E、理想 12：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 13：“润物细无声”反映的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 1
4、4：所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（） 判断题对错 15：在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。 多项选择题A、6B、7C、5D、8E、10 16：“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?（） 单项选择题A、瓦?根舌因B、赫尔巴特C、杜威D、皮亚杰 17：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。 判断题对错 18：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。 多项选择题A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志=_=(_)D、生产力的发展水平E、文化发展水平 19：我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。
5、单项选择题A、碣石调幽兰B、广陵散C、高山流水D、梅花三弄 20：一般意义上的多媒体教学是指狭义的。【】 判断题对错 21：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（） 单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 22：把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?（） 单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象 23：关于教育与经济发展的
6、关系，国际社会已达成共识，普遍认为（） 单项选择题A、经济发展先于教育的发展B、教育发展先于经济发展C、教育与经济要同步发展D、二者发展互不相关 24：个体身心发展的不均衡性要求（） 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教，有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 25：按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。 单项选择题A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法 26：文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。 单项选择题A、教育制度B、教育规模C、教育
7、方法D、学校课程内容 27：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（） 单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 28：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。 单项选择题A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性 29：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。 单项选择题A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观 30：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（） 单项选择题A
8、、自我满足B、自负C、自主D、自尊 31：教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为_服务的。 单项选择题A、教育目的B、教师和学生C、特定的教学D、当前工作 32：学习动机是推动学生学习的一种（）。 单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 33：标志着中国青年团组织的正式成立是在（） 单项选择题A、1921年5月5日B、1922年5月5日C、1932年5月21日D、1937年5月21日 34：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，任意选择一个，不
9、论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。 单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 35：高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。 单项选择题A、116B、114C、36D、24 36：标志着教学过程理论的形成的是（） 单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论 37：韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于（） 单
10、项选择题A、轻度弱智B、中度弱智C、重度弱智D、极重度弱智 38：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（） 多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、孔德E、裴斯泰洛齐 39：教师形象的核心是教师的（）。 单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、政治形象 40：班主任转化后进生，首先要做到的是（）。 单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访，争取家长配合 41：下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（） 单项选择题A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的
11、身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用 42：我国第一本教育心理学教科书的编写者是（）。 单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、廖世承D、潘菽 43：人类思维的基本过程是（）。 单项选择题A、分析与综合B、判断与推理C、比较与分类D、系统化与具体化 44：学校与家庭联系的形式包括（） 多项选择题A、相互访问B、通讯联系C、召开家长会D、举办家长学校E、在学校中组织家长委员会 45：操作技能的形成可分几个阶段?（） 多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 46：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（） 单项选择题A、家长B、校长C、学生D、其他
12、老师 47：教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?（） 单项选择题A、政治B、劳动C、语言D、经济 48：情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，其特点有（） 多项选择题A、情境性B、暂时性C、外显性D、激动性E、稳定性 49：构成教学过程的基本要素是（） 多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D、教学环境E、教学手段 50：未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。 单项选择题A、音色B、响度C、频率D、振幅 51：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理
13、解 52：智力测验所测量的是（）。 多项选择题A、言语能力B、数学能力C、记忆能力D、空间知觉E、推理能力 53：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（） 单项选择题A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维 54：主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯 55：教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（） 单项选择题A、学记B、普通教育学C、大教学论D、教育论 56：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1100的连加问题是一种（）。 单项选择题A、真创造B、假创造C、种创造D、类创造 57：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（） 判断题对错 58：制约儿童心理发展的因素（） 多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 59：教师知识结构的核心是教师
