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1、江永中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（）单项选择题A、1997年3月22日B、2000年3月22日C、2004年3月22日D、2007年3月22日 2：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 3：教育活动的依据和评判标准是()。 单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 4：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（） 单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 5：学校教育的基本要素有（）。 多项选择题A、教育场地B、教育者C、教育管理
2、D、受教育者E、教育影响 6：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。 单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 7：电子教案是课件的一部分。（） 判断题对错 8：_是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和良好状态。（） 单项选择题A、催眠B、白日梦C、冥想D、睡眠 9：“经验课程”还被称为（） 多项选择题A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程 10：动作技能获得的基础是（） 单项选择题A、认知水平B、大量练习C、社会实践D、情感态度 11：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（
3、）。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 12：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用 13：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、理解控制策略 14：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） 单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 15：书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（） 多项选择题A、随意性B、具体性C、开展性D、计划性E、抽象性 16：在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识
4、价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭 17：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（） 判断题对错 18：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（） 单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 19：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。 单项选择题A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式 20：教师应享有的基本物质利益权利是参与民主管理权。（） 判断题对错 21：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）
5、单项选择题A、场独立性B、外倾型C、场依存性D、发散性 22：获得语言、数学等知识的能力是（） 单项选择题A、液体能力B、晶体智力C、专门能力D、认知能力 23：教学研究中普遍应用的研究方法是（） 单项选择题A、观察法B、文献法C、实验法D、比较法 24：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（） 判断题对错 25：治疗恐怖症的常用方法是（） 单项选择题A、强化疗法B、认知疗法C、系统脱敏D、森田疗法 26：小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。 单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、强制性、免费性、普及性 27：学校是教
6、师成长档案袋的主人和管理者。（） 判断题对错 28：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。 单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 29：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。 单项选择题A、教育学B、民主主义与教育C、学会生存D、当今教育思潮 30：奥苏贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（） 判断题对错 31：安排课程表的原则是（）。 多项选择题A、整体性原则B、实践性原则C、迁移性原则D、生理适宜性原则 32：教学技能的特点有（） 多项选择题A、示范性B、复杂性C、发展性D
7、、操作性 33：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。 单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 34：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（） 单项选择题A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律 35：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（） 多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性 36：体育的任务就
8、是增强学生体质。（） 判断题对错 37：“建国君民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（） 单项选择题A、教育与人的关系B、教育与政治的关系C、教育与经济的关系D、教育与文化的关系 38：课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。 多项选择题A、学生的活动B、传统的方法C、教学任务D、使用的教学方法 39：人的生理成熟以具有（）能力为标志。 单项选择题A、学习B、生殖C、创造D、思考 40：“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?（） 单项选择题A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型 41：惩罚与负强
9、化是相同的。（） 判断题对错 42：用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（） 单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、逆向迁移 43：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。 单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、匀速下降D、不平衡 44：我国最大的内陆盆地是（）。 单项选择题A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准噶尔盆地 45：对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是（）。 单项选择题A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆 46：学生品德形成的基础是（） 单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 47：在近代西方教育史上，提出过
10、著名的“白板说”的教育思想家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐 48：1972年，埃德加富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。 单项选择题A、学会关心B、学会做事C、学会生存D、教育：财富蕴藏其中 49：主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。 单项选择题A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的 50：成功教学法坚持对学生实施的评价是（） 单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 51：定势又称为（） 单项选择题A、心向B、功能固着C、学习准备
11、D、技能 52：学校进行素质教育的基本途径是（） 单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 53：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（） 单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 54：根据评价的标准分类教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。（） 判断题对错 55：道德情感从表现形式上看，主要包括（）。 多项选择题A、直觉的道德情感B、自发的道德情感C、想象的道德情感D、灌输的道德情感E、伦理的道德情感 56：史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（） 单项选择题A、蔡伦B、华佗C、张仲景D、汉武帝 57：名雕掷铁饼
12、者是（）的作品。 单项选择题A、米隆B、罗丹C、米开朗基罗D、拉斐尔 58：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。 多项选择题A、研究型课程B、知识性课程C、技能性课程D、基础型课程E、拓展型课程 59：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（） 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 60：下列说法错误的是（）。 单项选择题A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺” 1：答案C 解析 2：答案B
13、解析 波斯纳认为，经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。他指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，并不能对教师的成长提供有效的帮助。 3：答案A 解析 4：答案C 解析 系统暂无解析 5：答案B,D,E 解析 学校教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影响。 6：答案B 解析 7：答案错误 解析 8：答案C 解析 9：答案B,C,D 解析 10：答案B 解析 11：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时间，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 12：答案C 解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 13：答案B 解析 14：答案A 解析 此题考察马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排成一定的层次，即
