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1、梁平中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段 2：教师以身作则，为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（） 判断题对错 3：师德修养的时代性特点需要教师（）。 单项选择题A、随时代变化，彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变，守护祖国的师德传统 4：教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 判断题对错 5：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（） 判断题对错 6：班级人际关系形成和发
2、展的手段是（）。 单项选择题A、交往B、学习C、课堂D、课外活动 7：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（） 判断题对错 8：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。 单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 9：下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（） 单项选择题A、教学计划B、教学设讨C、教学大纲D、教材 10：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（） 判断题对错 11：知识的应用主要经历的基本环节有（） 多项选择题A、审题B、理解C、联想D、解析E、类化
3、12：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。 单项选择题A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势 13：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。 单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 14：认知教学理论的基本主张包括【】 多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程 15：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（） 判断题对错 1
4、6：卢梭的教育思想属于（）。 单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 17：新中国第一部教育法律是（） 单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、教育法C、教师法D、义务教育法 18：学生情感学习评价一般采用（） 单项选择题A、测验和实验B、整体印象评价法和操行评定评价法C、观察法和问卷法D、作品表现法和表演评价法 19：在教育过程中学生是（） 多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 20：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。 单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 21：学校教育心理学研究的基
5、本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（） 单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 22：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（） 判断题对错 23：教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（） 判断题对错 24：体罚学生侵犯了学生的（）。 单项选择题A、名誉权B、隐私权C、人身自由权D、人格尊严权 25：在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于（） 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平 26：教师待遇中最主要、最基本的是（） 单项选择题A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房 27：教师热爱学生的作用表现在（
6、） 多项选择题A、得到学生及家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础 28：沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。 单项选择题A、普遍性B、现实性C、可塑性D、差异性 29：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。 单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 30：课程的具体表现包括（）。教科书课程标准各门学科课外活动教学计划
7、多项选择题A、教科书B、课程标准C、各门学科D、课外活动E、教学计划 31：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（） 单项选择题A、道德意识的训练中B、道德行为的训练中C、道德面貌的训练中D、道德情感的训练中 32：儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（） 单项选择题A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、顺序性 33：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（） 单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 34：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（） 单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 35：对违
8、法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（） 判断题对错 36：提出最近发展区理论的心理学家是（）。 单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 37：根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有（）。 多项选择题A、无条件刺激B、条件刺激C、无条件反应D、条件反应E、强化 38：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（） 判断题对错 39：进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（） 单项选择题A、疏导原则B、尊重与严格要求相结合原则C、导向性原则D、一致性与连贯性原则 40：盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的
9、身心发展具有（） 单项选择题A、可变性B、互补性C、不平衡性D、相互联系性 41：校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。（） 判断题对错 42：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（） 单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 43：长时记忆最主要的编码形式是（）。 单项选择题A、听觉编码B、图像编码C、语义编码D、视觉编码 44：教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（） 判断题对错 45：依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（） 多项选择题A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁先掌握基本动作C、把基本动作联
10、合成简单的技能操作D、把若干简单的技能操作合成完整的教学技能E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系 46：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（） 判断题对错 47：个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。 单项选择题A、根据学生的特点因材施教B、培养班集体C、培养尖子生D、培养学生的协作精神 48：把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。 单项选择题A、斯宾塞B、赫尔巴特C、卢梭D、裴斯泰洛齐 49：现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。 单项选择题A、社会意识形态B、社会政治制度C、本国文化历史传统D、生产力发展水平
11、 50：“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（） 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长效性 51：“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）特点。 单项选择题A、严格的等级性B、教育与生产实践的分离和对立C、教育目标明确D、鲜明的阶级性 52：课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。 单项选择题A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样 53：德国教育家瓦?根舍因创立了（）理论。 单项选择题A、自学一辅导式B、发现教学C、范例教学D、教学过程最优化 54：2013年2月全国科学技
12、术名词审定委员会拟将PM25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（） 单项选择题A、厘米B、分米C、毫米D、微米 55：桑代克认为学习过程是（）。 单项选择题A、顿悟过程B、同化和顺应过程C、主动地形成认知结构的过程D、试误过程 56：运用说明的表达方式，应该做到朴实而简明、（）、周全而完整。 单项选择题A、准确而规范B、简短而客观C、真实而不夸张D、准确而客观 57：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（） 多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 58：教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。 多项选择题A、讲清道理
13、B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 59：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。 单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度 60：课程评价的内涵是（）。 多项选择题A、课程评价对象是多元的B、课程评价是一个动态的过程C、课程评价必须对实现教育目的作出贡献D、课程评价是当前我国新课程改革的核心E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 1：答案D 解析 2：答案正确 解析 识记性试题，也可以根据逻辑分析判断出“教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行”是“以身作则，为人师表”的解释。(本解析由张恩凯提供) 3：答案C 解析 师德修养的时代性特点需要教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 4：答案错误 解析 学生的认识与成人的认识既相互联系，又相互区别。 5：答案错误 解析 6：答案A 解析 学生只有通过交往才能认识同学，发展自己的人际关系。 7：答案错误
