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1、永平小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 2：在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。 单项选择题A、艺术字B、声音C、字符D、文本框 3：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 （） 判断题对错 4：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。 多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习 5：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环
2、境 6：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 7：教学过程的结构包括（）。 多项选择题A、引起学习动机B、引导学生领会知识C、巩固知识D、引导和组织学生运用知识E、检查知识 8：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。 单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期 9：引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（）。 单项选择题A、厌烦B、适应不良C、过度活动D、要求不当 10：认为学习是外部行为的变化的是（）。 多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 11：欧洲中世
3、纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 12：自编测验的常见错误是（）。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 13：智商(IO)等于（）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 14：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别
4、是（）。 多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 15：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。 单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 16：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青 单项选择题A、B、C、D、 17：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 18：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。（） 判断题对错 19：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。 单项选择题
5、A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计 20：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。 甲说：“Y球队能进人决赛。” 乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。” 丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。” 丁说：“X球队不能进入决赛。” 如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）。 单项选择题A、X和Y球队都不能进入决赛B、X和Y球队都能进人决赛C、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛 21：教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。 单项选择题A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化 22：人格障碍是后天教养的结果。（）
6、 判断题对错 23：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。 单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 24：教育活动中两个最活跃的因素是（）。 单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 25：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。 单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 26：教育心理学初创时期的时间大致为（） 单项选择题A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 27：在我国全面发展教育的组
7、成部分中，学校体育的根本任务是（）。 单项选择题A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 28：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。 单项选择题A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程 29：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 30：反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。 单项选择题A、理想国B、政治学C、民主主义与教育D、大教学论 31：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难度D
8、、区分度 32：标准化成就测验的优越性有（）。 多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性 D、随意性E、可比性 33：儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是（） 单项选择题A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚 34：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。 多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 35：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 36：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。 多项选择
9、题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 37：教育家（）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。 单项选择题A、涂尔干B、夸美纽斯C、凯兴斯泰纳D、柏拉图 38：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（） 判断题对错 39：学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（）。 单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习 40
10、：教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。 单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 41：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（）。 单项选择题A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 42：某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（）。 单项选择题A、人身权B、财产权C、隐私权D、名誉权 43：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 单项选择题A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标 44：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化
11、而变化。（） 判断题对错 45：根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。 单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 46：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（） 单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁 47：衡量品德的一个最重要的标志是（）。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志 48：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。 单项选择题A、洛克B、
12、格塞尔C、孟子D、威尔逊 49：实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（） 判断题对错 50：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师( )。 单项选择题A、纠正了学生的错误观点B、打击了学生的学习积极性C、侮辱了学生的人格D、维护了教师的权威 51：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（） 单项选择题A、 洛
13、克B、 孟子C、 华生D、 荀子 52：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。 单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 53：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （） 判断题对错 54：领会知识包括感知教材和（）。 单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 55：介入教学应当（）。 单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 56：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。 单项选择题A、举一反三B、聪明过人C、思维敏捷D、物以类聚 57：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（） 判断题对错 58：教育教学中只强调统一要求就行了。（） 单项选择题A、对B、错
