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1、椒江2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）判断题对错 2：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标 3：下列技能属于心智技能的是（）。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 4：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。 单项选择题A、25B、50C、7 5D、100 5：我国制定教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进
2、的教育教学经验 6：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。 单项选择题A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式 7：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。 单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 8：教育政策的特点具有（）。 多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 9：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（） 判断题对错 10：德国教育家赫尔巴特是（）。 单项选择题A、儿童中心论
3、的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 11：国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。（） 判断题对错 12：我国学校教学的基本组织形式是（） 单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 13：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（） 判断题对错 14：根据埃里克森的人格发展阶段，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。 单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感。 15：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员
4、，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 16：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。 单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 17：教育科学研究的基本原则是（）。 多项选择题A、 发展性原则B、 客观性原则C、 系统性原则D、 理论与实践相结合原则E、 教育性原则 18：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。 单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 19：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体
5、验。（） 判断题对错 20：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。 单项选择题A、安静型B、弱型C、不可遏制型D、活泼型 21：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 22：教必有法，但无定法，贵在得法。（） 判断题对错 23：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 24：通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。 单项选择题A、实验研究B、行动研究C、叙事研究D、调查研究 25：课题计划即（）。 单项选择题
6、A、单元计划B、教案C、课时计划D、教学大纲 26：教育的质的规定性是由（）决定的。 单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 27：杜威所主张的教育思想被称作是（）。 单项选择题A、 存在主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教育思想D、 永恒主义教育思想 28：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是 单项选择题A、40年代以后B、50年代以后C、60年代以后D、80年代以后 29：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。 单项选择题A、导向B、评价C、激励D、指导 30：有研究认为
7、，创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维 31：世界上最早的师范教育机构诞生于（）。 单项选择题A、英国B、法国C、日本D、美国 32：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（） 多项选择题A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 33：生物进化的直接证据是（）。 单项选择题A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、胚胎发育上的证据 34：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（） 单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D
8、、发展的不平衡性 35：如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出，除了（）。 单项选择题A、只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练B、如果没有获得过奥运会体操冠军，则没有资格当国家体操队教练C、如果有资格当国家体操队教练，则需获得过奥运会体操冠军D、如果获得过奥运会体操冠军，则有资格当国家体操队教练 36：班主任与学生共同确立班级总体目标然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。 单项选择题A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理 37：知识
9、学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。 判断题对错 38：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（） 判断题对错 39：记忆的首要环节是（） 单项选择题A、保持B、再认C、回忆D、识记 40：下列因素属于学习环境的设置的有（）。 多项选择题A、流通的空气B、适宜的温度C、空间范围D、室内布置 41：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。 单项选择题A、杂技B、骑马C、驾车D、防御 42：“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。 单项选择题A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性 43：研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作
10、手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。 单项选择题A、实验研究B、调查研究C、叙事研究D、行动研究 44：影响迁移的主要因素有（）。 多项选择题A、学习情境的相似性B、原有认知结构C、学习的心向与定势D、教学方法 45：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（） 判断题对错 46：“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。 单项选择题A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段 47：据记载，我国的小学最早出现于（）。 单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 48：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克
11、服的（）。 单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 49：教育的特质是（）。 单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 50：学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。 单项选择题A、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D、与同事不和 51：自编测验的常见错误是( )。 多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 52：小学生
12、容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。 单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 53：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。 单项选择题A、56岁B、67岁C、78岁D、89岁 54：心理辅导包括两方面的内容，分别是（） 多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康 55：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是( )。 单项选择题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术 56：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。 单项选择题A、课程结构有可度量性B、课程结
13、构有可转化性C、课程结构有客观性D、课程结构有时代性 57：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价 58：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 59：在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。 单项选择题A、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B、辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、对学生一视同仁，一样要求 60：学生学习体操动作，这种学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习
